【文章內(nèi)容簡介】 必定如實客觀，不真實的申請書可能導(dǎo)致相反的結(jié)果，因此申請書具有（）特點。a、導(dǎo)向性 b、真實性 c、論證性 d、感情性二、名詞解釋（每小題1分，共10分）()，獎懲有關(guān)單位人員，變更或者撤銷下級機關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項。()，批評錯誤，傳達重要精神或者情況。()，反映情況，答復(fù)上級機關(guān)的詢問，可用報告。()。()：命令（令）、決定、公告、通告、通知、通報、議案、報告、請示、批復(fù)、意見、函、會議紀(jì)要。()、提高效率，請示可以一文數(shù)事。()，可用“以上意見妥否，請批示”，“此方案是否可以實施，請指示”等；請求批準(zhǔn)的請示，可用“請審批”，“請予照準(zhǔn)”等。()“分章貫條”的形式，即將條例的內(nèi)容分為若干章，每章內(nèi)容相對集中，列出章的小標(biāo)題，章下設(shè)條，但條序不受章的影響，貫穿全文。()，詢問和答復(fù)問題，請求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項，要用通告。（）沒有一個用人單位喜歡有缺點的人，所以，不要在求職信中主動暴露自己的缺點，必要時可以有一點“善意的謊言”。三、改錯題，閱讀下面這份計劃，指出其優(yōu)缺點，并加以修改。20分個人學(xué)習(xí)計劃本學(xué)期的任務(wù)是在一年級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論課，并開始學(xué)習(xí)專業(yè)課。為了使自己學(xué)好各種基礎(chǔ)理論課和專業(yè)課，真正掌握各門知識，茲將計劃要點介紹如下：首先要學(xué)好各門基礎(chǔ)理論課。如外語、寫作、哲學(xué)和政治經(jīng)濟學(xué)。這些課是專業(yè)課的基礎(chǔ)，切不可忽視，只有奠定良好的基礎(chǔ)，專業(yè)課才能學(xué)好，否則，專業(yè)課就會成為“空中樓閣”。在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論課的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課，如工業(yè)會計、商業(yè)會計、統(tǒng)計學(xué)原理等，真正了解并掌握財政工作的基本業(yè)務(wù)，才能使自己成為一名有用人才，才能為黨和國家做好本職工作。在具體執(zhí)行以上各項計劃時，應(yīng)從以下幾個方面進行：（1）課前要對教師講授的東西進行預(yù)習(xí)，做到心中有數(shù)。（2）課堂上要認(rèn)真聽老師講授。對老師提出的問題，要開動腦筋，積極思考，同時對于教師講授的要記筆記，做到課堂上將老師講授的知識基本上理解并消化。（3）課下對老師講授的知識要進行認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真閱讀教科書和筆記，進一步加深理解教師的講課，以便消化書本知識成為自己的知識。（4）認(rèn)真完成作業(yè)，作業(yè)是對學(xué)生是否真正理解并掌握書本知識和教師講授的知識的綜合檢查，它能培養(yǎng)我們獨立分析問題和解決問題的能力。（5）平時應(yīng)多閱讀有關(guān)的參考資料，以此擴大自己的視野和知識面。應(yīng)盡量使自己多了解一些財政工作方面的業(yè)務(wù)知識。（6）要積極和同學(xué)們開展一些學(xué)術(shù)方面的討論，以長補短，促進學(xué)習(xí)，對于一些爭論性的問題要敢于提出問題見解，以加深理解并鞏固所學(xué)的專業(yè)理論知識。（7）平時測驗和期中、期末考核爭取保持優(yōu)良水平。一、優(yōu)點（5分）：二、缺點（5分）：三、需要修改的地方（10分）：四、寫作題（60分）根據(jù)下面這份請示的內(nèi)容及給出的材料，起草一份答復(fù)此請示的批復(fù)。寫作要求：內(nèi)容明確、中心突出、格式正確、寫法規(guī)范、語言準(zhǔn)確、書寫清楚。關(guān)于更換及購置教學(xué)設(shè)備的請示穗機高技【2010】01號辦公室：為充分體現(xiàn)現(xiàn)代遠程教育的優(yōu)勢和特點，我部需要以各種方式進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。但數(shù)控系和高教中心目前有四臺電腦過于陳舊，內(nèi)存不足，無法滿足正常的教學(xué)需要，需要即時更換。另外，我部教師常有需要錄入電腦的教學(xué)資料，因此，希望能夠添置掃描儀一臺。以上請求可否，請批復(fù)。教務(wù)處二0一0年一月三日 材料：經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究，基本同意請求事項，并有下述情況回復(fù)：電腦只能分批更換，目前只能更換兩臺。請就電腦配置等條件提出具體意見。電腦和掃描儀的安裝時間等等。為廣東省人民政府辦公廳起草一份轉(zhuǎn)發(fā)下列文件的通知，要求有關(guān)部門做好該文件所布置的工作。要求：內(nèi)容要明確，中心要突出（10分）；格式要正確，寫法要規(guī)范（可只寫標(biāo)題、主送機關(guān)、正文、發(fā)文機關(guān)和成文日期幾個項目，不能用“”代替）（10分）；語言要準(zhǔn)確、簡明、得體、書寫要清楚（10分）。提示：主送機關(guān)為各地級以上市人民政府辦公室（廳），各縣（市、區(qū)）人民政府辦公室，省政府各部門、各直屬機構(gòu)辦公室；成文日期為下列文件成文日期的7天后。篇五：應(yīng)用文考試試題a卷四川省經(jīng)濟管理學(xué)校2011－2012學(xué)年第(二)學(xué)期考試試卷訂線裝封密名姓線訂 裝封 密號學(xué)線訂裝 封級密班閱卷教師簽字：一、單項選擇題（共20小題，每小題2分，共計40分）（）。答：d ，應(yīng)抄送（）。答：a ，屬于（）。答：b （）和金字塔結(jié)構(gòu)。c 、結(jié)構(gòu)清晰、角度新穎、（）。d 、訴訟文書、（）。a ，從行文方向上說，（）。c ()。b “請示報告”這個文種 “報告”這個文種 、公民和（）。b 、效益性、專業(yè)性、（）。a 、臨時性、（）b 、短期合同和（）。d 、宣傳作用（）。c 、勞務(wù)廣告、（）。b （）d 。、資料研究作用、傳播信息作用、指導(dǎo)作用、資料研究作用。、行為規(guī)范作用、信息交流作用、依據(jù)和憑證作用。、行為規(guī)范作用、資料研究作用、依據(jù)憑證作用、指導(dǎo)作用。（）a 、稱呼、正文、結(jié)語、落款。、前言、主題、結(jié)語。、主送機關(guān)、正文、落款。、正文、落款。（）a 、目的性、可行性 、指導(dǎo)性、真實性 、具體性、及時行 、新穎性、時效性 ：詳細記錄和（）c 、情況反映、動態(tài)、內(nèi)部參考、快報和（）c 、熱情、（）b 、多選題（共5小題，每小題4分，共20分，錯選、漏選得一般的分）（）。答：ab ，不能用（）。答：abde （）。abc （）abd （）答：ab 三、簡答題（共4小題，每小題5分，共計20分） ？ ？ ？四、應(yīng)用文寫作（共2小題，每小題10分，共計20分） 的崔永為家庭經(jīng)濟遇到了暫時困難，最近，他的妻子正在住院準(zhǔn)備手術(shù)，女兒又收到某大學(xué)錄取通知書，為了上妻子的手術(shù)費和女兒的學(xué)費，崔永為想廠工會救助基金借了一萬元，保證半年之內(nèi)歸還。請代崔永為寫一張借條。張明于3月23日晚8∶00左右，在淮河路一轎的車上遺失一個公文包，內(nèi)有金額為5萬的存折一份、派遣證一個及它物，請為張明寫一則尋物啟事。第三篇：應(yīng)用文考試一、判斷題√√√二、修改題缺少文種，修改為：在最后加上“報告”。缺少事由，修改為：關(guān)于“”的請示。缺少發(fā)文機關(guān)、用錯文種，修改為：“房屋拆遷公告”。用錯文種，修改為；把請示改“報告”。用錯文種，把“請示”改為“函”。三、公文修改1標(biāo)題文種改為“函”；2缺少發(fā)文機關(guān)：省財政廳；3標(biāo)點“。’改為“?！?結(jié)束語，不能用“此致敬禮”改為“妥否，請回復(fù)”5日期，要用大寫，二OO三年八月五日。四、公文寫作市統(tǒng)計局關(guān)于請求撥款的函市財政局:我局原有132m2磚瓦結(jié)構(gòu)車庫(平房)一處，因年久失修于2009年雨季突然倒塌，急需修復(fù)。經(jīng)測算，共需資金30萬元。因統(tǒng)計局除財政撥款外無另外資金來源，故請求市財政局撥款，以解決車輛越冬之急需。以上，望關(guān)照。附：維修圖紙與預(yù)算市統(tǒng)計局一九九七年八月八日五、寫一則轉(zhuǎn)發(fā)性通知北京市教育委員會批準(zhǔn)教育部關(guān)于做好2006年普通高等學(xué)校招生執(zhí)法監(jiān)察工作的通知各高等學(xué)校、各區(qū)縣教委：據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定，要求各單位要進一步加大招生執(zhí)法監(jiān)察的力度，強化對招生工作重點環(huán)節(jié)、重點崗位、重點時段的監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅招生紀(jì)律，保證招生錄取工作健康有序進行?，F(xiàn)將《教育部關(guān)于做好2006年普通高等學(xué)校招生執(zhí)法監(jiān)察工作的通知》（教監(jiān)〔2006〕7號）轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請各校于9月20日前將本校招生監(jiān)察工作總結(jié)書面報市教委監(jiān)察處。望參照執(zhí)行，確保教育工作的有序進行。北京市教育委員會二OO六年六月二十二日第四篇：考研應(yīng)用文寫作小作文摘要考研英語寫作破解－應(yīng)用文寫作（小作文）－ 摘要1．寫作攻略摘要是對原始文獻（或文章）的基本內(nèi)容進行濃縮并寫成語義連貫的短文。它以迅速掌握原文內(nèi)容梗概為目的，不需加入任何主觀評論和解釋，但必須簡明、確切地表述原文的重要內(nèi)容。摘要寫作要求簡明扼要，用詞準(zhǔn)確。摘要題型寫作是難度非常大的一種寫作形式。隨著考生英語水平的不斷提高，這種題型引起考生的普遍重視。寫作摘要時應(yīng)該注意以下幾點：（1）動筆之前，考生一定要認(rèn)真仔細地閱讀所給原文，力求抓住其大意，掌握原文要點。如果一遍不能明白，可以多讀幾次，讀的次數(shù)越多越容易明白文章大意。（2）摘要的長度不應(yīng)超過原文的三分之一，一般是原文的四分之一或五分之一，考試時應(yīng)遵守規(guī)定的字?jǐn)?shù)限制。（3）在做摘要時考生切忌照搬原文，應(yīng)該用自己的語言來寫。一篇摘要應(yīng)該是語言的再創(chuàng)造，而不是原文詞語的簡單堆砌。（4）摘要應(yīng)與原文的觀點保持一致，為了使摘要條理清晰，無特殊情況應(yīng)按原文的邏輯順序排列。（5）摘要要做到內(nèi)容完整，沒有大的遺漏，使讀者無需查看原文就能夠獲得原文的主要內(nèi)容。應(yīng)重點反映主要觀點，刪除細節(jié)。（6）削除例子，簡化描述。用簡短的語句代替冗長的語句。（7）檢查與修改時，考生應(yīng)重點檢查是否遺漏了原文的要點或包含了細節(jié)。另外，寫摘要時應(yīng)該使用簡單的銜接詞，如but, then, thus, yet, for等等，而不能使用at the same time, on the other hand 等。2．必背模版句型This paper mainly deals with...這篇論文主要是寫……This article focuses on the topics of(that, having, etc)...這篇文章的強調(diào)的主題是……This essay presents knowledge that...這篇短文主要是講關(guān)于……的知識。This thesis discusses/analyzes...這篇論文討論/分析了……This paper provides an overview of...這篇文章綜述了……This article pares...and summarizes key ……并總結(jié)了主要的發(fā)現(xiàn)。This paper presents uptodate information on...這篇論文介紹了關(guān)于……的最新信息。This article not only describes...but also suggests...這篇文章不僅描述了……而且建議……This paper provides a method of...這篇為……提供了方法。This paper introduces an applicable procedure to analyze...這篇文章介紹一種分析……的可行程序。This paper is devoted to examining the role of...這篇論文致力于研究……的作用。This paper reflects the state of the art in...這篇論文展示了……目前的情況。This article reviews the techniques used in...這篇文章綜述了……領(lǐng)域采用的技術(shù)。The writer of this essay tries to explore...本文作者試圖探討……The aim/purpose/objective of this paper is to determine...本文的目的/目標(biāo)是為了決定……3．必背經(jīng)典范文將下面這篇約500詞的原文按要求寫成約150詞的摘要。原文How New York Became Americas Largest City In the 18th century New York was smaller than Philadelphia and Boston．Today it is the largest city in America．How can the change in its size and importance be explained？To answer this question we must consider certain facts about geography，history，and economics．Together these three will explain the huge growth of Americas most famous city． The map of the Northeast shows that four of the most heavily populated areas in this region are around seaports．At these points materials from across the sea enter the United States，and the product of the land are sent there for export across the sea．Economists know that places where transportation lines meet are good places for making raw materials into finished goods．That is why seaports often have cities nearby．But cities like New York needed more than their geographical location in order to bee great industrial centers．Their development did not happen simply by chance． About 1815，when many Americans