幼兒園中班家訪記錄(編輯修改稿)
2024-11-09 04:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 可怕了，如果不及時(shí)幫助她，時(shí)間一長(zhǎng)還真的不好辦了。針對(duì)她說的問題，我和家長(zhǎng)耐心解答，最后她答應(yīng)我和家長(zhǎng)，將認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要讓困難把自己打倒。我知道問題還沒有完全解決，不過我們想看到的已經(jīng)看到了。感觸：教師要細(xì)心觀察學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，盡量幫助其解決問題。幼兒園大班家訪記錄 家訪內(nèi)容原因：佳妮小朋友近段時(shí)間經(jīng)常和蘇琦棟小朋友呆在一起，本來(lái)很乖的他變的得上課不專心聽講，午睡時(shí)兩個(gè)人湊在一起講悄悄話?？紤]到她爸爸媽媽工作較忙，我們就電話聯(lián)系了她的媽媽。老師：朱佳妮的媽媽，你好！近段時(shí)間，你家朱佳妮小朋友經(jīng)常同蘇琦棟小朋友在一起玩，無(wú)論干什么，她們兩人總喜歡粘在一起，現(xiàn)在，朱佳妮小朋友上課時(shí)比以前少認(rèn)真了許多，總是乘我們老師不注意偷偷地同蘇琦棟講話，午睡時(shí)也是如此。家長(zhǎng)：（媽媽）老師，你好！我們最近比較忙，感謝你們與我們及時(shí)溝通讓我們了解了他在學(xué)校的情況，我們會(huì)與他溝通了解情況，同時(shí)我們也會(huì)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃Ｐ?果通過這次的電訪及我們對(duì)佳妮小朋友的家訪，在我們的共同努力，佳妮小朋友在上課時(shí)能認(rèn)真聽講，午睡方面也有了一定的改善，現(xiàn)在朱佳妮小朋又成為了原來(lái)班上那個(gè)聰明、活潑的孩子。家訪工作制度不坐車幼兒每學(xué)期訪問二次，包括學(xué)期初當(dāng)月一次及學(xué)期未當(dāng)月一次。坐車的幼兒每月要有二次以上電訪，一次家訪。幼兒因病請(qǐng)假時(shí)要電訪，請(qǐng)病假達(dá)二日或二日以上時(shí)要進(jìn)行家訪。以上訪問均需作出記錄，并讓家長(zhǎng)簽名，每月月底最后一天提高園務(wù)部檢查。電訪記錄格式：（示例）電訪對(duì)象：范冰冰 事由：沒來(lái)園時(shí)間：07918 16：20分訪談內(nèi)容：了解缺課原因，跟家長(zhǎng)反映該生在園的表現(xiàn)等。備注：家長(zhǎng)希望校車時(shí)間略作提早?? 家訪記錄格式：（示例）家訪對(duì)象：范冰冰 事由：學(xué)期初訪問（校車訪問）時(shí)間： 05918 16：20分訪談內(nèi)容（由老師記錄）：跟家長(zhǎng)反映該生在園的表現(xiàn)，并了解幼兒在家的各種表現(xiàn)??家長(zhǎng)意見（由家長(zhǎng)填寫）：家長(zhǎng)希望??第二篇：幼兒園家訪記錄家訪記錄家訪時(shí)間：2015年3月26日 家訪地點(diǎn)：家訪 家訪對(duì)象：汪依涵媽媽家訪目的：讓幼兒知道自身的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤 家訪記錄：汪依涵是一個(gè)聰明、懂事、有禮貌的孩子，能與小朋友們友好相處，集中教育活動(dòng)時(shí)注意力較集中，能舉手回答老師提出的問題, 能按成人指令完成任務(wù)。愿意幫助他人做力所能及的事。要表?yè)P(yáng)！希望以后能更加努力，加油！反映幼兒在園的飲食和學(xué)習(xí)的一些情況談?wù)動(dòng)變涸诩页燥埡蛯W(xué)習(xí)的一些情況。家訪心得：家園共同鼓勵(lì)幼兒
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