蘇教版數(shù)學六年級上--解決問題的策略：“假設—替換”-知識點-資料下載頁

【總結】 解決問題的策略：“假設—替換” 2知識點：通過解決實際問題初步體驗“假設——替換”策略，教材第68頁例1. 問題： 1、看教材第68頁例1，“一小明把720毫升果汁倒入六個小杯和一個大杯...

2025-04-05 06:16

蘇教版數(shù)學六年級上-解決問題的策略：“假設—替換”(2)-同步練習-資料下載頁

【總結】 解決問題的策略：“假設—替換”（2） 2同步練習：體驗并應用“假設—替換”策略解決實際問題，例題2。 1、一種飲料每箱12瓶，售價36元．照這樣計算，買50瓶要多少元？用300能買多少瓶？...

2025-04-05 06:00

20xx秋蘇教版數(shù)學六年級上冊65利息問題-資料下載頁

【總結】蘇教版小學數(shù)學六年級上冊利息問題43753560完成下列各題，說說怎樣進行計算據統(tǒng)計，到2021年8月，我國居民存款總額達到430000億。所以把暫不用的錢存入銀行，不僅可以支援國家建設，也使得個人用錢更加安全和有計劃，還可以增加收入。存款方式存入銀行的錢叫做本金。小強2021年7月

2024-12-13 16:07

20xx秋青島版數(shù)學六年級上冊第一單元解決問題基礎練習-資料下載頁

【總結】《解決問題》基礎練習一、細心填寫：1.65米的101是（）米43分=（）秒53平方米=（）平方分米2.117×3表示（），3×117表示（）。○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

2025-11-06 02:57

蘇教版六年級數(shù)學下冊用轉化的策略解決問題-資料下載頁

【總結】教學目標?1．學會運用轉化的策略，用簡便的方法解決有關分數(shù)的實際問題。?2．在學習過程中加深對轉化策略的認識，增強策略意識，培養(yǎng)思維的靈活性。?3．感受轉化策略對學習的作用，能有意識、有目的、適當?shù)剡\用轉化策略。比較下面兩個圖形的大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小比較下面兩個圖形的面積大小

2024-12-12 20:07

2017秋人教版小學數(shù)學六年級上冊324解決問題-資料下載頁

【總結】分數(shù)除法解決問題（1）三小張春艷【教學內容】已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的問題（教材第37頁的內容及練習八的第1~4題）。【教學目標】“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的應用題的解答方法，能熟練地列方程解答這類應用題。

2024-12-09 14:32

蘇教版六年級下冊用轉化的策略解決問題-資料下載頁

【總結】教學目標?1．學會運用轉化的策略，用簡便的方法解決有關分數(shù)的實際問題。?2．在學習過程中加深對轉化策略的認識，增強策略意識，培養(yǎng)思維的靈活性。?3．感受轉化策略對學習的作用，能有意識、有目的、適當?shù)剡\用轉化策略。比較下面兩個圖形的大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小比較下面兩個圖形的面積大小

2025-11-02 06:24

六年級數(shù)學用方程解決問題-資料下載頁

【總結】用方程解決問題仙降鎮(zhèn)小陳秀道3x+5=209（x+）=黑色皮：白色皮：4塊黑色皮的塊數(shù)×2－4=白色皮的塊數(shù)白色皮有20塊，比黑色皮的2倍少4塊。20塊X塊黑色皮的塊數(shù)×2－4=白色皮的塊數(shù)解：設共有x塊黑色皮。2x－

2025-11-02 02:06

六年級數(shù)學用方程解決問題-資料下載頁

【總結】用方程解決問題仙降鎮(zhèn)小陳秀道3x+5=209（x+）=黑色皮：白色皮：4塊黑色皮的塊數(shù)×2－4=白色皮的塊數(shù)白色皮有20塊，比黑色皮的2倍少4塊。20塊X塊黑色皮的塊數(shù)×2－4=白色皮的塊數(shù)解：設共有x塊黑色皮。2x－

2025-11-01 04:27

[六年級數(shù)學]用轉化的策略解決問題-資料下載頁

【總結】1“用轉化的策略解決問題”教學設計教學內容：課標本蘇教版六年級下冊“解決問題的策略（轉化）”第71-72頁、試一試、練一練，練習十四第1題教學目標1、使學生初步學會運用轉化的策略分析問題，靈活確定解決問題的思路，并能根據問題的特點確定具體的轉化方法，從而有效地解決問題。2、使學生通過回顧曾經運用轉化策略解決問題的過程，

2025-01-08 00:03

[六年級數(shù)學]用“轉化”的策略解決問題-資料下載頁

【總結】1用“轉化”的策略解決問題【課題名稱】解決問題的策略【設計思路】蘇教版國標本六年級數(shù)學下冊“解決問題的策略”這一章節(jié)是讓學生在解決實際問題的過程中，學會用轉化的策略尋求解決問題的思路，并根據具體的問題確定合理的解題方法，從而有效地解決問題。通過把轉化策略與以前學過的相關的解決問題的方法進行比較，體會轉化策略的內在價值，進一步增強解決問

2025-01-08 00:03

蘇教版六年級數(shù)學下冊課件用轉化的策略解決問題-資料下載頁

【總結】用轉化的策略解決問題蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標?1.在直觀的情境中想到轉化，并應用圖形的平移和旋轉知識進行圖形的等積，等周長的變形。?和應用的手段，感受轉化在解決這個問題時的價值。?3.進一步積累運用轉化策略解決問題的經驗，主動克服在解決問題中遇到的困難，獲得成功的體驗?；仡櫼幌?，我們曾經運用轉

2025-01-07 06:57

蘇教版六年級數(shù)學下冊解決問題教案-資料下載頁

【總結】第一篇：蘇教版六年級數(shù)學下冊《解決問題》教案 第6課時解決問題 【教學內容】 解決問題。（教材第27頁內容）【教學目標】 利用圓柱的相關知識解決問題。【重點難點】 求不規(guī)則圓柱體的體積?！窘?..

2025-11-06 22:57

2018秋人教版小學數(shù)學六年級上冊324解決問題教案-資料下載頁

【總結】分數(shù)除法解決問題（1） 【教學內容】 已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的問題（教材第37頁的內容及練習八的第1~4題）。 【教學目標】 “已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的應用題的...

2024-12-02 22:06

蘇教版數(shù)學六年級上冊解決問題的策略——替換一課件-資料下載頁

【總結】解決問題的策略蘇教版六年級數(shù)學上冊教學目標運用“替換”的策略分析數(shù)量關系、確定解題思路，并有效地解決問題。2.在解決問題過程的不斷反思中，感受“替換”策略對于解決特定問題的價值，進一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理能力。?替換把720毫升果汁倒入6個小杯和1個大杯，正好都倒?jié)M。小杯的容量是大杯

2024-11-24 13:22

20xx秋蘇教版數(shù)學六年級上冊41用“假設”法解決問題-全文預覽

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