20xx秋陜教版道德與法治八年級上冊第五課平等與尊重(編輯修改稿)
2025-01-14 02:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能得到什么啟示？ 答案： 我們每個人都有自己獨立的人格、做人的尊嚴和法律上的權利與義務，人與人之間的關系是平等的關系，只有平 等相待，我們才 能彼此尊重、和睦共處。 （七） 我們再來看看小文的案例：我們?nèi)绾螌Υ車耐瑢W？ 答案： 我們班的同學都有各自的優(yōu)點和缺點，在與同學交往時不能因這些差別把人分為三 [ 六九等，應該平等地對待每一個同學 （八）情景模擬：閱讀 P77 頁案例回答下列問題： 假如你是劉南你會感到 ：傷心。 如果你的家庭條件不好，你希望別人怎么對待你：希望同學尊重自己，平等地看待 自己，不要對自己有偏見或歧視自己 三、（一）現(xiàn)在我們知道了需要平等對待別人，也需要別人平等對待自己。那么在交往中，除了平等待人，我們還需要怎么做呢？ 帶著這個問題我們來看看另外一個故事：俄國作家屠格涅夫在街上散步時，一乞丐跪倒在地求道：“先生，給我一點食物吧。”屠格涅夫?qū)け槿頍o一點可充饑之物。只好說：“兄弟啊！對不起！我沒帶吃的！”這時，那乞丐站起身，臉上掛著淚花，緊握作家的手說：“謝謝你！我本已走投無路，打算討點吃的后就離開這個世界。您的一聲‘兄弟’讓我感到這世間還有真情在，它給了我活下去的勇氣?！? （二）這個故事告訴了我們什么？ 答案：尊重他人的重要性。 (三 ). 為什么要尊重他 人？ 受到尊重，是人內(nèi)在的精神需要 。 只有尊重他人，才會得到他人的尊 重。相互尊重是人際交往的基本原則。 3
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1