20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第六單元信息窗1誰的手兒巧認識圖形(編輯修改稿)
2025-01-14 01:59 本頁面
【文章內容簡介】 狀的積木？ ：你能把用的積木按他們的形狀分分嗎？ （ 1）以小組為單位活動。 （ 2）小組匯報分類情況。并說明為什么這樣分。 （ 3）教師小結，統(tǒng)一意見。 （ 4）起名字。 根據(jù)大家分類的情況，鼓勵學生給他們起個名字。學生有可能在幼兒園已經(jīng)認識他們的名字，教師要給予鼓勵。 四 .猜一猜 教師：“我們認識的這四種不同形狀的物體，猜一猜哪種形狀的物體滾得最快？” 以小組為單位進行實驗驗證。小組匯報結果。 五 .找朋友：教師出示長方體，正方體，球，圓柱的模型。提出問題“你能從教室中找到它們的朋友嗎？”“在生
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