【文章內(nèi)容簡介】 吸。：都是有（生命）的，會（運動），需要（食物）維持生長，會（排泄）廢物，會（繁殖后代）等。不同點：螞蟻生活在陸上，身體分為頭、胸、腹三部分，長著六只腳，運動爬行，群居生活，食物多樣。金魚生活在水中，身體表面有鱗片，用鰭游泳，用鰓呼吸，吃魚食和面包屑等。：生活在一定的（環(huán)境）里，會（運動），需要（食物）維持生長，會（排泄）廢物，會對外界刺激做出（反應），會（生長發(fā)育），會（繁殖后代）等。第三單元（材料）或多種（材料）做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的（材料）。（木頭）、（纖維）、（紙）、（玻璃）、（金屬）、（塑料）、（橡膠）等。（劃痕）。判斷一種材料是否比另一種更堅硬，可以用（刻畫）的方法。：鐵釘 木條 塑料尺卡紙。金屬是一種很重要的（材料），有許多重要的（用途）。（不易折斷）的性質(zhì)。物理性質(zhì)可以用來（描述）材料，如（硬度）、（韌性）、（吸水性）和（在水中的沉浮能力）。：（塑料條）的韌性最好。彎曲程度大，說明（材料韌性好）。韌性從強到弱排列：塑料條＞卡紙條＞鐵片＞木條7.（塑料）是一種從（原油）中提取出來的（人工材料），在自然條件下不易分解，會造成嚴重的（環(huán)境污染）。但許多塑料可以（重復使用）。我們以后再使用塑料制品的時候要認清（循環(huán)利用）的標志，（回收循環(huán)）使用。（滲透能力），與材料的（組成）和（結(jié)構(gòu)）有關(guān)。、紙、金屬和塑料四種材料中：紙的吸水能力最強、木頭次之、塑料和金屬最弱。（漂?。?，有的材料在水中（下沉），物體在水中的沉浮與（構(gòu)成的材料）有關(guān)。沉的物體：（紙、金屬、回形針、橡皮），浮的物體：（木頭、塑料）。（沉浮）是不同的。（砌房子），陶瓷的主要用途是（做生活用品）。磚是用（黏土）燒制而成的。陶瓷是用一種（特殊的黏土）制造的，也必須經(jīng)過（燒制）。（黏土）、（煤）和（其他燃料），會對環(huán)境產(chǎn)生（影響）。，像（木頭）、（黏土）、（棉花）、（牛皮）等。有的是人工制造材料，像（金屬）、（塑料）、（陶瓷）、（橡膠）等。有的材料可以回收后再次（加工利用），有的卻不能。1我們應該（合理）使用材料，減少對（環(huán)境）的破壞。：（金、銀、銅、鐵、鋁）等。（蔡倫）發(fā)明的。他制成了世界上第一張植物纖維紙，從此，紙取代了（簡）、（帛）成為最主要的書寫材料。，（木頭）就是一種十分重要的天然材料。人們把樹木加工成（木材），應用于（生產(chǎn)）、（生活）的各個方面。：：（堅硬）、（有金屬光澤）、（有延展性）、（易傳熱）、（能導電）、（吸水性差）等（回收利用），主要利用了金屬的什么特性？答：延展性。：具有（柔韌性）、（絕緣性）、（耐腐蝕性）、（不易傳熱性）、（防水）、（質(zhì)輕）、（重復利用性）等。：（質(zhì)輕）、（可印刷）、（吸水性強）、（著色性好）。：廢紙浸泡——打漿——抄紙——壓平曬干。：割草伐木、烹煮浸漚制漿、舂搗打漿、紙模抄紙、曬干成紙。：（質(zhì)輕）、（比較堅硬）、（容易加工）、（具有柔韌性）、（能浮在水上）、（具有承重力）等。？信封：輕便、可印刷。檔案袋：輕便、柔韌、可印刷紙巾：柔軟、吸水、報紙：輕便、可印刷書本。輕便、可印刷？筷子：堅硬、輕便。船：能浮水上。桌椅：易加工、有承重性、較硬、不易傳熱。橋墩房梁： 較硬、有承重性。？鋁罐：延展性。暖氣管：易傳熱。電線：能導電。汽車、飛機、刀：堅硬、有金屬光澤。？雨衣，雨傘：防水性、質(zhì)輕。水管：防水性、柔韌性、質(zhì)輕。插座：絕緣性。塑料袋，油桶，塑料叉、勺：質(zhì)輕、柔韌性、耐腐蝕性。第四單元（固體）、（液體）、（氣體）三類，他們之間的區(qū)別在于固體有固定的（形狀），液體和氣體沒有固定的（形狀）。2.（水）和（空氣）是地球上兩種非常重要的物質(zhì)。（顏色）、沒有（氣味）、沒有（味道）、（透明）、（會流動）的液體。（生命）的源泉。（植物）、（動物）和（人類）都離不開水。：固態(tài)的（冰）、液態(tài)的（水）、氣態(tài)的（水蒸氣）。水的用途很多。（工業(yè)）生產(chǎn)、（農(nóng)業(yè)）生產(chǎn)和（人類）的生活都要用水。人們通常將（水、醋、牛奶）分為一類，稱它們?yōu)椋ㄒ后w）；將（石頭、木頭和樹葉）分為一類，稱為（固體）。（空氣）是單獨的一類，稱為（氣體）。，在（顏色）、（氣味）、（透明度）、（黏度）、（液滴的形狀）、（重量）等方面有差異，但它們都會（流動）、沒有固定的（形狀）。，流動的快慢受到（黏度）的影響。水＞油＞洗潔精液體具有一定的（體積），液體的體積是可以（測量）的。液體體積常用（毫升）、（升）來表示。1（量筒）是一個有刻度的玻璃筒，專門用來（測量液體）的多少，也就是測量液體的（體積）。（顏色）、沒有（氣味）、沒有（味道）、（透明）、（會流動）的氣體。（空間）、空氣有（重量）.風是（空氣）流動形成的。14.（注射器里的空氣發(fā)生變化）可以說明空氣可以被壓縮。（看80頁圖）（物質(zhì)），可以被我們（感知）。空氣可以被（壓縮），被壓縮的空氣有（彈性）。（拉瓦錫）在實驗中發(fā)現(xiàn)了（氧氣）。（伽利略）用實驗證明空氣是有重量的。簡答：？相同點：都是會流動、沒有固定的形狀的液體。透明、都有重量、都會形成滴狀。都有一定的黏度。不同點：水：無色，無味，完全透明，不粘手，水滴很圓，較重。食用油：有氣味，淡黃色，有點透明，粘手，液滴扁形。、食用油和水這三種液體的流動比賽中比賽中，怎樣做才能保證公平？答：①保持玻璃傾斜度相同。②液體多少一致。③玻璃片表面光滑程度一致。④要從同樣高的地方同時流下來。3固體和液體的異同：相同點是：有重量、有形狀。不同點是：①固體不會流動。液體會流動。②固體有固定的形狀。液體沒有固定的形狀。？答：將裝滿空氣的塑料袋扎一小孔，放在水中用手擠壓塑料袋，我們會看到許多氣泡從水中往上冒。？答：水和空氣的相同點：無色無味。透明、會流動。都占據(jù)空間的。都有一定的重量。水和空氣的不同點：（1）水看得見摸得到?？諝庵苯涌床灰娒坏健＃?）水比較重?？諝獗容^輕。（3）水不能被壓縮，有固定的體積?？諝饪梢员粔嚎s，沒有固定的體積。？答： 把一張折疊后紙塞入玻璃杯的底部。把玻璃杯倒扣，豎直慢慢按入水底，你便會發(fā)現(xiàn)（杯底的紙不會濕）。這是因為（杯子里的空氣占據(jù)了一定的空間）？答：（1）用書或扇子對著人扇，（2）使用電吹風和電風扇。，需要注意以下兩點：（1）量筒必須放（平穩(wěn)）。（2）讀數(shù)時，視線要與量筒內(nèi)液體的（凹液面）的最低處保持（水平），然后讀出液體的體積數(shù)。，如何判斷哪種是水，哪種是食用油？答：（1）聞氣味，有氣味的是食用油，沒有的是水。（2）看顏色，無色的是水，呈淡黃色的是食用油。（3），液滴圓的是水，另一滴則是油。（4）各取一滴同時滴到玻璃上，流動快的是水，慢的是食用油。？打氣筒、籃球、足球、氣釘槍、噴水壺等。第三篇：三年級科學上冊期中考試復習資料三年級科學上冊期中復習資料一、填空題1空氣可以被(壓縮),(壓縮)空氣具有（彈性）。：在接近地面處，（1）升空氣的質(zhì)量約為（）克,相對于3枚回形針的質(zhì)量。（循環(huán)運動）的，空氣的流動形成（風）。（疏松物質(zhì)），它具有一定的（肥力），能夠提供植物生長所需要的（營養(yǎng)物質(zhì)）。（肥沃）的，如山體的表層土就因經(jīng)常受雨水的（沖刷）而（流失），所以山上的土壤往往比較（貧瘠）。人們常用（種植綠肥），（施農(nóng)家肥）和（收集落葉漚肥）等方法改良貧瘠的土壤。（沒有顏色）（沒有形狀）（沒有氣味）（透明的），占據(jù)一定的（空間），有一定的（質(zhì)量），壓縮后（有彈性）。7.（熱空氣）比同體積的冷空氣（輕）。熱空氣會（上升），冷空氣會（下降）。（上方），取暖器應放在房間的（下方）。9.（熱氣球）、（孔明燈）是利用熱空氣上升的原理制成的。，用手使勁握一握，紙巾（濕）了，說明土壤里有（水分）。：（蚯蚓）、（螞蟻）、（屎殼郞）、（青蛙）等。，會看到有（氣泡）從土塊中冒出，說明土壤中含有（空氣）。（沙粒），中等顆粒為（粉粒），細小顆粒為（黏粒）。人們根據(jù)三種土粒含量的不同，將土壤分為三類：（沙粒）含量特別多的是（沙質(zhì)土），（黏粒）含量特別多的是（黏質(zhì)土），而（沙粒、粉粒、黏粒）三者比例差不多的是（壤土）。，形成了(腐殖質(zhì))15.（腐殖質(zhì)）是植物生長的必需肥料。（腐殖質(zhì)）越多，土壤越肥沃。，土壤正在受到（流失）和（沙化）的威脅。（疏松物質(zhì)），它具有一定的肥力，能夠提供植物生長所需要的（營養(yǎng)物質(zhì)）。（土壤顆粒）、（水）、（空氣）、（枯枝爛葉）以及（小生物）等組成的。，我們可以借助的工具有（放大鏡）（顯