【文章內(nèi)容簡介】 才能按教學(xué)規(guī)律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。真誠的希望各位家長遵循教育規(guī)律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營造一個溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，從而使孩子健康成長。四、學(xué)校對家長提幾點要求：作為孩子的家長對學(xué)校要持積極的態(tài)度，你對學(xué)習(xí)重要性的承認(rèn)，與學(xué)校老師間的合作，將為孩子在學(xué)校的成功奠定基礎(chǔ)。傾聽孩子提出的問題，并與孩子展開討論，注意他的情緒。重視孩子在學(xué)校的成長與成績。對孩子做好的作業(yè)不斷鼓勵。對孩子灌輸一種強(qiáng)烈的道德意識。幫助孩子建立解決問題的自信心。對老師布置的作業(yè)、朗讀及其他安排，要優(yōu)先于看電視及其他消閑活動。強(qiáng)調(diào)在家讀書、玩耍及進(jìn)餐要有規(guī)律，應(yīng)有計劃地利用時間。家長為孩子做榜樣。比如朗讀，家長可以先給孩子朗讀，然后再讓孩子給家長朗讀。要及時了解孩子完成作業(yè)及在?；顒忧闆r，必要時，對孩子完成家庭作業(yè)給予幫助。有規(guī)律地與孩子進(jìn)行談話，并找機(jī)會擴(kuò)大孩子的詞匯量與多種句型的運用。1了解孩子在學(xué)習(xí)上的強(qiáng)項和弱項。1讓孩子在家庭活動中把認(rèn)真負(fù)責(zé)和嚴(yán)守時間的優(yōu)點表現(xiàn)出來。1要孩子學(xué)會利用書籍、報紙和雜志。1在家里要為孩子安排一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，并適當(dāng)準(zhǔn)備一些參考讀物。尊敬的各位家長：我堅信，有了你們的積極配合，有了這支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康成長。讓咱們一起同心同德，為孩子美好未來共同努力。祝各班家長會圓滿成功，同時更希望我們的家長朋友們，在未來的日子里，一如既往地配合和支持學(xué)校的工作，勤聯(lián)系，多溝通，不僅要與班主任聯(lián)系，而且要與任課教師聯(lián)系。祝各位家長生活愉快、家庭合美、工作順利！我講的不妥之處，敬請批評指正!再次感謝各位家長!第三篇：家長會上的講話家長會上的講話各位家長：大家好！首先，請允許我代表四小全體教師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。來參加家長會，是你們對自己孩子的關(guān)心和愛護(hù)，也是對我們學(xué)校工作的大力支持和幫助。今天，借此機(jī)會和大家做一下交流，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能在最短的時間內(nèi)得到最大的進(jìn)步和提高。孩子是我們國家的未來，孩子更是我們晚年幸福生活的希望。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，最大的欣慰莫過于孩子的有德有才。我們大部分家庭都是獨生子！我們一輩子只當(dāng)一次父母！孩子就是我們生命的全部！我們的一切！一個孩子成功了，就是100%成功！一個孩子失敗了，就是100%失敗！可以說，沒有任何一項事業(yè)比創(chuàng)造優(yōu)秀的孩子更偉大！我們的任何成功都不能彌補(bǔ)在孩子教育問題上的失??！回想一下，幾年前，當(dāng)孩子剛出生時，我們內(nèi)心是多么喜悅和驕傲啊?？墒钱?dāng)孩子逐漸長大時，許多問題就出現(xiàn)了……三四歲，該上幼兒園了：可是他就是不愛去，每天送幼兒園都又哭又鬧；孩子膽小，怕生，不愛跟同學(xué)玩，不愛說話，沒自信；孩子學(xué)什么東西都是三分鐘熱度，不能堅持，遇到困難就往回縮；孩子被爺爺奶奶慣了一身壞毛病，說破了嘴就是不改；八九歲了，正是孩子學(xué)習(xí)的好時間，可是：孩子自制力差，光知道玩游戲，不愛學(xué)習(xí)，一提學(xué)習(xí)孩子就討價還價；總是拖拖拉拉、丟三落四，得要大人跟在屁股后頭提醒；孩子做事情沒有計劃性，沒有目標(biāo)，沒有時間觀念，磨磨蹭蹭，孩子長大了，本該更成熟了，事實卻是跟父母更疏遠(yuǎn)了，叛逆不聽話，管不住了，還有的孩子賞識教育過了頭，變得虛榮，自尊心極強(qiáng)，只能聽表揚(yáng)和好話，聽不得半點批評，容不得說半句不好，受不得一絲挫折。有的家長說：“我很重視孩子的教育，想盡一切辦法，盡可能地送孩子去最好的幼兒園和最好的小學(xué)，放學(xué)后還花錢進(jìn)補(bǔ)課班，我已盡了最大的努力”。但是，孩子還是不像你想象的那樣熱愛學(xué)習(xí)，甚至是討厭學(xué)習(xí)，不聽話，經(jīng)常胡鬧，在學(xué)校里問題多，上課時又三心二意，丟三拉四。習(xí)慣沒養(yǎng)成，學(xué)習(xí)成績不理想。感覺很苦惱?？蓱z天下父母心，到底為什么會變成這樣？所有這些都說明，我們在教育孩子方面，缺少的是良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。三歲看大，七歲看老。一個人的習(xí)慣在3歲前最容易形成，在13歲以后形成的習(xí)慣就很難再改變了，所以說，孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育等不起！更誤不起！不要等到孩子已無可救藥，才捶胸頓足、后悔不已！在我們身邊，小時把孩子養(yǎng)成“寵物”，長大逼成“廢物”的悲劇也是非常多的！其實，每一個孩子身上都潛藏著優(yōu)秀的DNA，關(guān)鍵在于父母會不會挖掘和引導(dǎo)！我們絕對完全可以做到：即便不能給孩子優(yōu)越的條件，但完全可以塑造他的優(yōu)秀性格！即便不能給孩子高貴的出身，但完全可以培養(yǎng)他的良好習(xí)慣?。ㄓ嘘P(guān)家庭教育的方法可以和老師交流，也可以自己上網(wǎng)學(xué)習(xí).，登陸第四小學(xué)網(wǎng)站也可以看到相關(guān)內(nèi)容。）首先是從觀念上，家長要把對孩子的期望從僅盯成績(分?jǐn)?shù))改變到對身體、思想和心理的關(guān)注上。相信許多家長從微信上都看到過一個班主任給家長的短信“當(dāng)您看到孩子的成績時，無論成績好壞，請想想：每個孩子都是一顆花的種子，只不過每個人的花期不同，有的花一開始就會很燦爛的綻放，有的花，需要漫長的等待。不要看著別人的花怒放了，自己那顆沒動靜就著急，相信是花就有花期。細(xì)心地呵護(hù)自己的花慢慢的看著長大，陪著她沐浴陽光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開。也許你的種子永遠(yuǎn)不會開花因為她是一棵參天大樹。”這是很有哲理的一段話。我們身邊有很多例子證明，孩子考上重點中學(xué)、名牌大學(xué)固然好，但并不代表他以后的路就一定走得好。許多名牌大學(xué)的學(xué)生，甚至是研究生患有心理疾病，嚴(yán)重的甚至自殺，給家庭、親人造成終身的傷痛。相反，孩子心理健康、身體好、腦子活、人緣好，即使當(dāng)一個普通的勞動者過日子也差不到哪去。今年學(xué)校操場建成后，能上操場玩、鍛煉，孩子們非常高興，學(xué)校有體育老師、班主任組織學(xué)生活動、鍛煉，孩子們積極參加，這是非常好的一個勢頭，我們不是常說健康第一嗎？有一個好身體才有一切，因此，家長們要多鼓勵孩子鍛煉，家長也可帶著孩子去鍛煉，我們所有的老師都和孩子們一起跑步、一起做操、一起跳舞，我們的學(xué)校才生龍活虎、朝氣蓬勃！以往開家長會，我們眼前放的只是孩子期中考試的試卷，家長們關(guān)心的只是孩子的考試成績、排名情況，吸引家長眼球的就是單純的分?jǐn)?shù)，家長與老師的交流離不開考試卷。今年，放在我們面前的是一封有關(guān)安全方面的告家長書，目的就是讓家長轉(zhuǎn)變觀念，我們教育的首要任務(wù)是“立德樹人”，我們的目標(biāo)就是如何培養(yǎng)孩子的良好道德品質(zhì)、良好的學(xué)習(xí)、生活、品行習(xí)慣。安全教育是家庭和學(xué)校教育的頭等大事，是事關(guān)孩子終身健康發(fā)展的基礎(chǔ)，也是學(xué)生良好品行習(xí)慣的一個重要組成部分，良好的安全行為習(xí)慣的形成，也是孩子品格方面成長的一件大事。請家長回去與孩子一起認(rèn)真地看看我們有哪些還沒有做到，今后應(yīng)該怎么做，讓孩子自己制定一個安全方面的自律書，從下星期開始嚴(yán)格執(zhí)行。今年期中考試，學(xué)校增加了20分的附加題，語文試卷內(nèi)容涉及的都是課外知識的積累和學(xué)生學(xué)習(xí)（朗讀）能力的檢測，數(shù)學(xué)試題測試的是學(xué)生的基礎(chǔ)計算能力的速度和準(zhǔn)確性，課本上死記硬背的知識占20分左右，靈活掌握的占30分左右，其余50分左右都是對學(xué)習(xí)能力和知識積累的考察，中、高考試題就是這種形式。也就是說考試試題給我們平時的學(xué)指出了方向，不能死學(xué)課本，課本只是一個例子，通過課本學(xué)會學(xué)習(xí)方法，這才是最重要的。課程標(biāo)準(zhǔn)要求，小學(xué)生到六年級畢業(yè)時課外閱讀量要達(dá)到10萬字以上。因此，只有大量閱讀課外書籍才能滿足孩子的閱讀需求，才能做到知識的積累。為了培養(yǎng)孩子的獨立閱讀能力，學(xué)校今年把預(yù)習(xí)作為主要家庭作業(yè)，并且設(shè)計了預(yù)習(xí)卡，讓預(yù)習(xí)卡指導(dǎo)孩子學(xué)會預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)卡是給孩子的作業(yè)，不是給家長的作業(yè)，是培養(yǎng)孩子動手動腦的作業(yè)，是培養(yǎng)孩子能夠獨立完成作業(yè)能力的訓(xùn)練，孩子只要認(rèn)真的看一遍要預(yù)習(xí)的內(nèi)容，預(yù)習(xí)卡上50%的問題就能獨自完成了。有條件的家長在孩子實在不能獨立完成的情況下可以給予適當(dāng)?shù)狞c撥，讓孩子動腦思考，千萬不可代替孩子完成。確有困難指導(dǎo)不了的，就讓孩子帶著問題在第二天的課堂上解決。這樣長久堅持下去，孩子的學(xué)習(xí)能力一定會有很大的提高。20分的附加題中有3分的卷面分，主要考察學(xué)生寫規(guī)范字的行為。把寫正確容易，寫好難。俗話說“一個人的字就像一個人的臉”，“一個人的字就是一個人的第二張臉”，“看一個人的字就知道一個人的品性”。還有古話說：“書正，人不邪”，“字如其人”等等，雖然不是絕對的，但說明字對一個人的一生還是非常重要的，我們也都希望我們的孩子能寫一手好字。所以說教好孩子寫字是我們家長和學(xué)校共同的希望和責(zé)任。練習(xí)寫好字，換個說法就叫書法。書法是中國傳統(tǒng)文化中的精髓，學(xué)習(xí)書法能磨煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生的審美能力，增加學(xué)生的自信心和耐心，它可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)書法的同時也對其他學(xué)科產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣?？梢园l(fā)展學(xué)生的觀察力、注意力、想象力，提高文學(xué)修養(yǎng)，拓寬學(xué)生的知識面，開發(fā)智力、培養(yǎng)協(xié)調(diào)性，提高人的整體能力。因此，讓我們共同關(guān)注我們孩子的寫字習(xí)慣，讓他們能夠快樂自信地學(xué)習(xí)，健康地成長！從下周開始，學(xué)校安排家長進(jìn)課堂活動，利用34周左右的時間，讓所有家長能夠與自己的孩子同上一節(jié)課，以便增進(jìn)家長對孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動的了解，增進(jìn)家長與學(xué)校、教師的溝通，有針對性地教育好我們的孩子，同時為學(xué)校的發(fā)展，為教師、學(xué)生的健康成長提出合理的建議和意見。各位家長，希望你們在這次家長會上，除了了解學(xué)校情況、孩子的在校情況、學(xué)習(xí)成績之外，對學(xué)校的方方面面提出寶貴意見或建議，相互配合，共同促進(jìn)我校的發(fā)展。限于時間的關(guān)系，今天就和大家交流這么多，希望大家在會議結(jié)束前，通過各種方式把寶貴的意見和建議留下來，以便我們把學(xué)校辦得更好。謝謝大家！2014年5月9日第四篇：家長會上講話發(fā)言稿家長會上講話發(fā)言稿范文在我們平凡的日常里，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會議