【正文】 以，盡可能用表?yè)P(yáng)的方法去糾正孩子的不足。如孩子做作業(yè)分心，家長(zhǎng)除了督促提醒外，要留心孩子的進(jìn)步，哪怕孩子集中精力了五分鐘，家長(zhǎng)就要給予衷心的表?yè)P(yáng)夸獎(jiǎng)，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒，主動(dòng)控制自己分心。雖然下一次有可能反復(fù)，但只要家長(zhǎng)耐心堅(jiān)持，孩子就會(huì)在這個(gè)方面不斷進(jìn)步。家長(zhǎng)只喜歡用批評(píng)，覺(jué)得批評(píng)孩子才是嚴(yán)格要求，這不對(duì)。比如孩子不能按時(shí)睡覺(jué)，家長(zhǎng)老是批評(píng)，又急又催，嘮叨不已，甚至打罵孩子，但某一次孩子自己按時(shí)去睡覺(jué)了，家長(zhǎng)卻不表?yè)P(yáng)，認(rèn)為孩子應(yīng)該按時(shí)去睡，還表?yè)P(yáng)什么？這樣孩子很難獲得積極愉快的情緒，獲得主動(dòng)性，很難產(chǎn)生自信心、自覺(jué)性，不能從根本上克服弱點(diǎn)。最后，愿我們的每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，成為棟梁之材！祝原各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。謝謝！家長(zhǎng)會(huì)上講話發(fā)言稿3各位家長(zhǎng)：大家好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示感謝！你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，這就足以說(shuō)明了兩點(diǎn)，一是大家對(duì)學(xué)校工作的支持，更重要的是各位對(duì)孩子的關(guān)心。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于在坐的各位來(lái)說(shuō)，可能機(jī)會(huì)太少，其實(shí)在很多學(xué)校，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)形成了制度，學(xué)校經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，我們坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的健康成長(zhǎng)，為了孩子們的前途。同時(shí)，也希望家長(zhǎng)多了解我們學(xué)校，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校，做好一些工作，讓你的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！下面我簡(jiǎn)單介紹一下我們學(xué)?，F(xiàn)在的情況，在坐的各位對(duì)這所學(xué)校都不陌生吧！可能這兒也是很多家長(zhǎng)的母校，因此這所學(xué)校的歷史我就不多說(shuō)了。有目共睹，這所學(xué)校現(xiàn)在所發(fā)生的變化可以說(shuō)是天壤之別，以前的破房子，破桌椅板凳可以說(shuō)是沒(méi)有一絲痕跡了，取而代之的嶄新的教室和統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的課桌凳，可以肯定地說(shuō)，房舍無(wú)一點(diǎn)安全隱患。大家可以看隨地看一看我們的教室、辦公室、校園的環(huán)境，可以說(shuō)我們做到了校園我紙屑，室內(nèi)無(wú)塵土，給師生們一個(gè)清潔衛(wèi)生的生活環(huán)境。各位家長(zhǎng)！隨著人們生活水平的提高，對(duì)子女的教育問(wèn)題越來(lái)越成為一個(gè)重要問(wèn)題了，現(xiàn)實(shí)生活中，許多家長(zhǎng)不知道怎么教育子女，認(rèn)為讓子女們吃得好，穿得好就行了，其實(shí)這樣做不能算是教育子女；有的家長(zhǎng)認(rèn)為子女學(xué)習(xí)好就行了，別的就不管了；還有的家長(zhǎng)認(rèn)為多花點(diǎn)錢(qián)，把孩子送到私立學(xué)校就是盡到了自己的教育責(zé)任了，這些都是家庭教育上的誤區(qū)。我不評(píng)價(jià)我們的學(xué)校與私立學(xué)校的優(yōu)劣，我承認(rèn)我們?cè)谛麄魃献龅貌坏轿?。只要大家想一想就?huì)清楚，無(wú)論私立學(xué)校他們宣傳時(shí)說(shuō)得多么委婉，多么動(dòng)聽(tīng)，但他們的目的只有一個(gè)，那就是為了——賺錢(qián)！而我們與他們的出發(fā)點(diǎn)則完全不同，我們公立學(xué)校就是為了把咱們的學(xué)生教好。大家勿庸置疑，任何一個(gè)做教師的，都和我們做家長(zhǎng)的想法是完全一致的，那就是如何把我們的孩子培養(yǎng)成材，我們會(huì)毫無(wú)保留地把我們所學(xué)的知識(shí)全部傳授給孩子們。有很多家長(zhǎng)認(rèn)為私立學(xué)校管得緊，早晨五點(diǎn)多就起床，晚上還要上晚自習(xí)，人家抓得多緊啊！認(rèn)為抓得緊就是對(duì)學(xué)生好。做為一個(gè)教育工作者，在教育孩子方面我比大家懂得可能要多一點(diǎn)，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生睡眠時(shí)間應(yīng)該不少于10個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在學(xué)生年齡還小，身體發(fā)育不健全，同樣大腦發(fā)育也不健全，如果我們強(qiáng)要求孩子們加班加點(diǎn)地學(xué)習(xí)，就像我們種的農(nóng)作物打上催熟劑一樣，結(jié)果只能讓孩子們不健康地成長(zhǎng)，甚至是畸形成長(zhǎng)。孩子們的大腦會(huì)受到損傷，這無(wú)疑于殺雞取卵，后果得不償失。我認(rèn)為孩子要想成才，首先要健康成長(zhǎng)，如果不能健康成長(zhǎng)，將來(lái)就是考上了學(xué)，把眼睛熬壞了，摘了眼鏡瞪眼瞎；把身體搞垮了，沒(méi)等上班就成了藥簍子、藥罐子，這樣不但不能為國(guó)家做貢獻(xiàn)，反而成了國(guó)家的負(fù)擔(dān)。我想各位家長(zhǎng)都不希望咱們的孩子們有這樣的下場(chǎng)吧！家長(zhǎng)同志們，家庭才是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。有句話這樣說(shuō)“有其父必有其子?！蓖ㄋc(diǎn)就是說(shuō)“啥大人啥小孩。”這都說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家長(zhǎng)品行好。在此我向大家提出一些建議：一、要求孩子做的，我們自己先做好“身教重于言傳?！蔽覀儾荒苤挥谜Z(yǔ)言教育孩子，我們要自己為孩子們做出表率。這樣孩子們就會(huì)跟著父母學(xué)。我看過(guò)這樣的一個(gè)視頻：一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來(lái)一盆熱水，深情地說(shuō)：“媽?zhuān)菖菽_吧，解除疲勞，有益健康?！蹦贻p的媽媽一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)自己幼小的兒子也吃力得端來(lái)一盆冒著熱氣的水，充滿(mǎn)自信的說(shuō)：媽媽?zhuān)才菖莅?！下面出示了一行字“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。如果我們教育孩子只是停留在口頭上，那么你縱然再苦口婆心，再恩威并施，我想也是徒勞的。二、行為上要輔導(dǎo)孩子。要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書(shū)包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了，也不會(huì)系，這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。三、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣在西方教育界有這樣一句話：“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣，習(xí)慣塑造品格，品格決定命運(yùn)”，可見(jiàn)“良好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)，乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張。良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺(jué)中害孩子一輩子！做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責(zé)任，家長(zhǎng)必須督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時(shí)一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如認(rèn)真讀題習(xí)慣、仔細(xì)檢查習(xí)慣、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)習(xí)慣等。每次做完作業(yè)，都要養(yǎng)成從頭到尾看一遍，看字如何就可以了。至于對(duì)錯(cuò)我們來(lái)批。作業(yè)做完之后，再允許孩子干其他的事情。同時(shí)我們還要注意幾個(gè)方面：每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈。定期與教師進(jìn)行溝通，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。經(jīng)常性的對(duì)孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。特別是交通安全方面的教育。配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。總之，我們學(xué)校全體教職工將會(huì)與在坐的各位一起教育好您的子女——我們的學(xué)生——祖國(guó)未來(lái)的希望！謝謝大家！第五篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)會(huì)上講話良好的家庭教育應(yīng)該注意些什么 ——在家長(zhǎng)會(huì)上的講話 一、由兩種現(xiàn)象想到的 在農(nóng)村中小學(xué)，存在兩種現(xiàn)象：大家認(rèn)為教書(shū)教得好的老師的班上有不少成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，但也有學(xué)困生；大家認(rèn)為教書(shū)教得不好的老師的班上有學(xué)困生，但也有成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。換句話說(shuō)，不管一個(gè)老師的書(shū)教得怎么樣，班上都同時(shí)存在成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，這就說(shuō)明，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生他的優(yōu)異與老師書(shū)教得怎么樣關(guān)系不大；同理，學(xué)困生的成績(jī)不好與老師教得不好關(guān)系也不大。那么，決定一個(gè)學(xué)生成績(jī)好壞的因素究竟是什么呢？——學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)，習(xí)慣決定了人的一生。有好的生活習(xí)慣，將會(huì)有一個(gè)健康的身體；有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將會(huì)有優(yōu)異成績(jī)；有良好的行為習(xí)慣，將會(huì)讓你成為一個(gè)優(yōu)秀的人。所以再次強(qiáng)調(diào)，習(xí)慣決定了人的一生。二、家庭教育的重要性 從今年下半年起，我校可能會(huì)在學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成上下功夫。養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣，成就孩子一生，可能會(huì)成為我校教育工作的一個(gè)重要方面。我們也確信，我們的這一工作將會(huì)大大提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量，更相信，這會(huì)讓你們的孩子有相當(dāng)大的成績(jī)的提高，我們也堅(jiān)信，這會(huì)為立山孩子的長(zhǎng)足發(fā)展和成為一個(gè)優(yōu)秀的人奠定良好的基礎(chǔ)。學(xué)校、老師、學(xué)生要在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成上作相當(dāng)大的工作，這是學(xué)校教育工作的一個(gè)規(guī)劃，在下學(xué)期我們才能正式啟動(dòng)工作，同時(shí)這也不是我們今天交流的重點(diǎn)，所以不多說(shuō)了。今天我要與大家交流的是家庭教育。學(xué)生的成長(zhǎng)的確與學(xué)校的教育教學(xué)工作分不開(kāi)，但同時(shí)，影響他們成長(zhǎng)的還有家庭和社會(huì)，有一種說(shuō)法，叫 5+2＝0。什么意思?就是說(shuō)，學(xué)生在學(xué)校受到 5 天良好的教育，回到家受到 2 天不好教育，就會(huì)讓在學(xué)校的 5 天良好教育前功盡棄。所以，家庭教育是至關(guān)重要的。三、如何做好家庭教育 弘揚(yáng)正能量 學(xué)生必須有一個(gè)積極向上的思想基礎(chǔ)，這是學(xué)生健康成長(zhǎng)的前提。什么是積極向上？凡是向合法的、文明的方向發(fā)展的就是積極向上。什么是不積極的？分享幾種現(xiàn)象。一、讓車(chē)，你這是賭氣，給孩子帶來(lái)的壞處是，失去生命，即使沒(méi)有出事，這讓孩子失去了謙讓這一美德。二、孩子占便宜、偷東西，得到的是小利，失去的是大德，讓孩子將來(lái)難與人相處，甚至是違法。三、護(hù)短，讓孩子知道，他是可以亂來(lái)的，他不必聽(tīng)老師的話，我估計(jì)，你是掙回了面子，但也教壞了孩子，害了他的一生，這樣的孩子是神仙也教不好他了。寬嚴(yán)有度得法 什么叫有度，寬容但不溺愛(ài)縱容，嚴(yán)格但不死板苛刻。龍橋一個(gè)老師。什么叫得法，積極的、合情合理的要寬，原則上的、消極的要嚴(yán)、決不讓步。我的兩個(gè)侄女。多鼓勵(lì)少斥責(zé) 孩子都是渴望得到認(rèn)可的，我們的目光就像陽(yáng)光，孩子的行為就像樹(shù)枝，我們總看到的是他的缺點(diǎn)，他的缺點(diǎn)就越來(lái)越多，我們多看到他的優(yōu)點(diǎn)，那么，他的優(yōu)點(diǎn)也越來(lái)越多。批評(píng)多了，自然就失去信心了，也失去向上的動(dòng)力了。我兒子說(shuō)媽媽的事。兒子為什么和我好一些，講我的事。有時(shí)，為了孩子，我們可以委屈自己一些的。在教育孩子時(shí)，同一件事，換一句話說(shuō)，效果會(huì)不一樣的。比如，孩子字寫(xiě)得不好，孩子成績(jī)不理想，孩子做錯(cuò)了事，我兒子打酒的事?？赡苡腥苏f(shuō)，你那么會(huì)教育，可能你兒子優(yōu)秀得很，不，如果不是我這么教育他，他會(huì)糟糕得多，目前，不優(yōu)秀但還行。龍橋食堂的一個(gè)孩子。時(shí)刻關(guān)注，絲毫不能放松 聽(tīng)講嗎，做小動(dòng)作嗎，作業(yè)完成了嗎，隨時(shí)關(guān)注。有問(wèn)題得馬上想辦法改正孩子。我兒子為什么不優(yōu)秀。父母作良好的表率 父母關(guān)系和諧很重要，父母的愛(ài)好和習(xí)慣對(duì)孩子有影響，一個(gè)家長(zhǎng)的事，沒(méi)有電視。少玩手機(jī)，文明禮貌。一位優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng) 一、今天學(xué)校有什么好的事情發(fā)生。二、今天你有什么收獲。三、今天你有什么要爸爸幫你嗎？四、今天你還有什么想與爸爸分享的。四、結(jié)束語(yǔ) 因?yàn)闀r(shí)間有限，我不能講太多，今后有機(jī)會(huì)了再與大家交流。謝謝大家