20xx冀教版語文七年級(jí)下冊(cè)第10課護(hù)鐘2(編輯修改稿)
2025-01-14 01:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 這樣的結(jié)局告示人們，要獲得斗爭(zhēng)的勝利，必須調(diào)動(dòng)廣大群眾的參與，個(gè)人奮斗式的斗爭(zhēng)，只能以失敗而告終。 （四）人物形象分析 盡管朱老鞏護(hù)鐘失敗，但這位“ 燕趙俠士”的 形象卻鮮明地銘刻于我們的印象之中，這要?dú)w功于小說成功的人物刻畫手法，那么文章主要運(yùn)用了哪些描寫方法來刻畫人物呢？給我們刻畫了哪些人物？ [學(xué)生討論后明確 ]小說主要運(yùn)用語言、行動(dòng)描寫來刻畫人物形象，主要刻畫了朱老鞏、嚴(yán)老祥、馮蘭池、嚴(yán)老尚等人物。 分角色朗讀朱老鞏與嚴(yán) 老祥對(duì)話、朱 老鞏與老祥大娘的對(duì)話、朱老鞏與朱全富的對(duì)話、朱老鞏與馮蘭池斗爭(zhēng)時(shí)的對(duì)話，小組討論朱老鞏是怎樣一個(gè)人？教師抽查，小組代表發(fā)言，其他小組可做補(bǔ)充。 （這一環(huán)節(jié)主要讓學(xué)生抓住人物的語言行動(dòng)來分析人 物性格） [明確 ] 朱老鞏極富有正義 感和叛逆精神 ，一聽說馮蘭池要砸鐘，立即氣憤填膺，揭露馮蘭池的橫行霸道，足顯他的正義凜然、嫉惡如仇；當(dāng)嚴(yán)老祥提出斗不過人家“刀筆”時(shí)，他血?dú)夥絼傄涠?，表現(xiàn)出的是剛剛覺醒的農(nóng)民最初的反抗和斗爭(zhēng)方式；面對(duì)老祥嫂和朱 全富的好心勸阻，他決心已定，足見他的毫不膽怯倔強(qiáng)叛逆；當(dāng)馮蘭池危言恐嚇時(shí)，他挺身而出；與馮蘭池唇槍舌戰(zhàn)的斗爭(zhēng)中，他毫不示弱，大膽揭發(fā)馮家的一筆筆昧心帳；面對(duì)馮家爪牙舉 起的大錘，他義無返顧舉刀護(hù)鐘；當(dāng)中了馮蘭池的調(diào)虎離山之計(jì)，致使護(hù)鐘失敗，他急怒攻心，一病不起；即將含恨離世之際，他仍不忘囑托后代，要堅(jiān)決與土豪惡霸們斗爭(zhēng)到底。在朱老鞏的身上，我們看到了燕趙之士的俠肝義膽，英雄豪氣。 （教師在這一環(huán)節(jié)可以引導(dǎo)學(xué)生分步進(jìn)行分析，也可綜合分析） 3．找出描寫嚴(yán)老祥的語句，仔細(xì)品讀，綜合分析嚴(yán)老祥的性格。 （ 1）當(dāng)聽到 朱老鞏要和土豪霸道們對(duì)抗時(shí)，嚴(yán)老祥是什么表現(xiàn)？反映他什么性格？ 學(xué)生找出有關(guān)語句，討論后 明確：嚴(yán)老祥 具有怯懦的、委曲求全的性格，即使認(rèn)識(shí)到“砸鐘”背后的陰暗實(shí)質(zhì)后，他仍然無法拋除已深入骨髓的軟弱、自保意識(shí)。這正是他弱的一方面。 （ 2）當(dāng)看到朱老鞏與馮蘭池做著無畏斗爭(zhēng)后，嚴(yán)老祥是什么表現(xiàn)？ 學(xué)生找到相關(guān)語句，討論后明確：嚴(yán)老祥終于覺醒，勇敢地站在了朱老鞏的身旁，與朱老鞏并肩抗?fàn)?。這是他勇的一面。 [總結(jié) ]由此
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