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【總結】第二節(jié)呼吸的過程臨西四中馬雪瑩1、描述人體呼吸全過程；2、描述人體吸氣和呼氣過程中身體的變化；3、理解肺內和組織里氣體交換過程。學習目標呼吸是人體與外界進行氣體交換的過程，包括四個環(huán)節(jié)：（）、（）、（
2024-11-16 22:48
【總結】第三章第二節(jié)排泄新陳代謝?生物體與外界環(huán)境之間的物質和能量交換以及生物體內物質和能量的轉變過程叫做新陳代謝（包括物質代謝和能量代謝）思考：下面哪些是代謝廢物？?二氧化碳?尿素?多余的水?多余的無機鹽?食物殘渣排便：排遺2、排泄的途徑：排泄的途徑
2024-11-17 13:22
【總結】第一節(jié)免疫七年級下冊1.能夠描述人體的免疫功能和非特異性免疫。。細菌、病毒??？答案1：病原體入侵答案2：通常人有一定的抵抗能力。：一、非特異性免疫（1）皮膚和黏膜對病菌的阻擋作用（2）皮膚分泌物的殺菌作用（3）呼吸道黏膜上
2024-11-18 07:07
【總結】導入新課?千年的傳統(tǒng)文化為我們留下了無數的藝術瑰寶，也為我們留下了代代相傳的傳統(tǒng)美德，這些藝術品，這些傳統(tǒng)美德傳承著中華文化，閃耀著奪目的人文光芒。今天，我們學習一篇課文《絕品》，一起去體會文中的這種人文光芒。絕品學習目標?1、識記字詞、文學常識，?2、引導學生多種形式朗讀小說，把握故事情節(jié)，培養(yǎng)學生概括、歸納的能力
2024-11-19 08:23
【總結】故鄉(xiāng)，讓離家的游子多了一個永遠也做不完的夢；故鄉(xiāng)，在游子的記憶里沉淀出了無限的美麗與思索。今天，就讓我們一起走進魯迅的文學世界，感受《故鄉(xiāng)》的魅力。1、復習小說的有關知識；了解作者和寫作背景。2、掌握課文中作注的疑難詞語的讀音、字形、詞義。3、聯系背景，整體感知全文的感情基調。4、誦讀課文，理清文章線索、
2024-11-19 08:21
【總結】酈（lì）道元（約470—527）字善長。北魏地理學家、散文家。著《水經注》四十卷?！端涀ⅰ肥轻B道元給一部記載全國水道的地理書《水經》作的注，是我國古代第一部全面、系統(tǒng)的綜合性地理著述，這部書文字優(yōu)美生動，描寫委婉曲折，文字峻潔明麗，文學上也有較高成就，也可以說是一部文學著作。
2025-06-18 02:20
【總結】酈（lì）道元（約470—527）字善長。北魏地理學家、散文家。著《水經注》四十卷。《水經注》是酈道元給一部記載全國水道的地理書《水經》作的注，是我國古代第一部全面、系統(tǒng)的綜合性地理著述，這部書文字優(yōu)美生動，描寫委婉曲折，文字峻潔明麗，文學上也有較高成就，也可以說是一部文學著作。
2025-06-18 01:58
【總結】《學記》＠《禮記》，又名《小戴禮記》，儒家經典著作之一，是秦漢以前各種禮儀著作的選集。相傳為西漢戴圣編撰(zhuàn)。漢代把孔子定的典籍稱為“經”，他的弟子對“經”的解說是“傳”或“記”，《禮記》因此而得名，即對“禮”的解釋?！抖Y記》全書用記敘文的形式
2024-11-19 14:38
【總結】合歡樹史鐵生史鐵生1951年生于北京，清華大學附中畢業(yè)后，于1969年插隊延安，1972年因病致癱，（“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”）轉回北京，1971-1981在北京某街道工廠做工，后主要從事文學創(chuàng)作，曾為北京作家協(xié)會合同制作家.1979年開始創(chuàng)作，1983年和1984年分別以《我的遙遠的清平灣
2024-11-19 14:37
【總結】父親的謎語人們都說母愛像涓涓細流，滋潤著兒女的成長；人們都說父愛像沉悶的火山，外表含蓄而深沉，內心卻涌動著愛的激流。今天，讓我們隨著劉蕊的筆觸，去感受一位感情細膩、真摯、深沉的父親，去體味這種偉大而無私的父愛。父親的謎語劉蕊作者簡介?劉蕊，當代作家，本
2024-11-17 16:03
【總結】大雁與鴨子童話是兒童文學的一種，它通過豐富的想象、幻想、夸張、擬人等藝術手法來塑造形象，反映社會生活，對兒童進行思想教育。語言通俗易懂，情節(jié)曲折離奇，引人入勝。作者簡介?嚴文井，原名嚴文錦，湖北漢川人，當代兒童文學作家、散文家。他的作品以童話寓言的影響最大。他的童話、寓言創(chuàng)作故事生動、構思巧妙，具有很
2024-11-18 02:46
【總結】牛郎織女3、教學重難點：人物和情節(jié)是故事的主要組成部分，故事總是用來講的，因此確定教學重點為：掌握主要情節(jié)，把握人物形象；情境表達。限于學生的生活閱歷和時代背景，因此確定教學難點為:體會以牛郎為代表的古代勞動人民對幸福生活的追求和向往。二、教材處理1、學生狀況分析及對策
【總結】“楚河漢界，風云叱咤，稱霸四方。世事如棋，乾坤莫測，笑盡英雄。”棋王作者簡介：阿城（1949—）原名鐘阿城。原籍四川江津，1949年清明節(jié)生于北京。十二三歲時就已遍覽曹雪芹、羅貫中、施耐庵、托爾斯、巴爾扎克、陀斯
2024-11-19 18:05
【總結】學習目標整體感知研讀課文課文小結布置作業(yè)情境導入返回情境導入返回學習目標1．掌握生字詞的音形義，理解說明文中的說明順序，以及說明方法及作用。2．仔細揣摩關鍵語句的作用，加深對課文的理解。3．把握作者的情感脈絡，了解作者喜愛
2024-11-16 22:56
【總結】布封和他的《自然史》?布封(1707—1788)十八世紀法國博物學家、作家。?生于孟巴爾城一個律師家庭，原名喬治·路易·勒克來克，因繼承關系，改姓德·布封。?少年時期就愛好自然科學，特別是數學。1728年大學法律本科畢業(yè)后，又學了兩年醫(yī)學。?1730年，結識一位年輕的英國公爵，一起游歷了法
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