【文章內(nèi)容簡介】 特點(diǎn)，開展各種形式的活動。在學(xué)習(xí)理解經(jīng)典的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生開展專題性研討學(xué)習(xí)活動，研究并搭建平臺，促進(jìn)相互交流。要發(fā)揮團(tuán)（隊(duì)）、學(xué)生會在孝德教育活動中的引領(lǐng)作用，通過開展“參觀新田縣孝文化公園”、“學(xué)孝德、知孝德、行孝德”演講比賽、“勵志（德育）宣誓活動”、“孝德文化進(jìn)班級簽名儀式”和“孝老攝影書畫展”等活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)和感悟孝之心、孝之行、孝之道。要教育引導(dǎo)學(xué)生常說感恩話、多做孝敬事、讀孝德書籍、寫孝德文章、養(yǎng)成孝敬美德。與學(xué)校德育工作相結(jié)合，發(fā)揮學(xué)校黨支部、團(tuán)隊(duì)組織、政教處和班主任在德育教育中的重要作用，切實(shí)推動孝德教育扎實(shí)開展。與家庭教育相結(jié)合，加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成家?；臃諊餐瑢⑿⒌陆逃涞綄?shí)處。與育人制度建設(shè)相結(jié)合，結(jié)合學(xué)校育人制度建設(shè)，將孝德建設(shè)與建立完善教師與家長溝通制度、家長學(xué)校制度等結(jié)合起來，充分調(diào)動學(xué)生家長參與這項(xiàng)活動的積極性，全面促進(jìn)孩子和父母的交流和溝通。，發(fā)揮典型的引領(lǐng)和示范作用。在教職工中開展“踐行孝德文化”活動，教育和引導(dǎo)教師弘揚(yáng)孝老敬老愛老的傳統(tǒng)美德，做孝老敬老愛老的文明使者。以孝德教育為切入點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際積極開展職業(yè)道德、社會公德、家庭美德、個人品德“四德教育”，評選師德模范，提高教職工的“四德”素養(yǎng)。四、總結(jié)評優(yōu)，深化認(rèn)識。各班級要組織學(xué)生談自己“學(xué)孝”、“行孝”的感受和體會。、策劃的教師、學(xué)生和班集體進(jìn)行表彰，評選“孝德教育先進(jìn)班集體”2個、“孝德標(biāo)兵”若干名。五、活動要求⒈各班要高度重視、嚴(yán)密組織，嚴(yán)格按照本實(shí)施方案，結(jié)合本班實(shí)際，制定相應(yīng)的孝德文化進(jìn)校園進(jìn)班級實(shí)施計(jì)劃，創(chuàng)造性地開展工作，確保孝德教育活動收到積極、良好的社會效果。要嚴(yán)防搞形式主義、走過場。⒉各班級建立學(xué)生孝德教育活動記錄簿，安排專人負(fù)責(zé)，詳細(xì)記錄班級開展活動的落實(shí)情況。班主任利用班會及時總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)、樹立榜樣，積極創(chuàng)建孝德教育優(yōu)秀集體。⒊加大檢查力度，及時通報(bào)活動的進(jìn)展情況，及時表揚(yáng)在活動中涌現(xiàn)出來的各方面典型人物和事跡，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)將活動向縱深發(fā)展。新田縣知市坪中學(xué)2013年11月22日第四篇：孝德文化進(jìn)校園工作總結(jié)后趙小學(xué)“孝德”征文活動總結(jié)“百善孝為先”，弘揚(yáng)孝德文化，樹立孝德觀和正確的世界觀、人生觀、價值觀，全面提高廣大師生的道德素質(zhì)和文明程度，我縣教育局把“孝德文化”教育作為德育教育的重要內(nèi)容，把孝德教育滲透在課堂教學(xué)中，并深入開展以“孝德”為主題的征文活動，我校積極響應(yīng)號召，開展了相應(yīng)的活動，向?qū)W生進(jìn)行中華傳統(tǒng)文化教育，現(xiàn)對前段工作進(jìn)行總結(jié)如下：一、活動見成效⒈ 通過孝敬父母、尊敬師長，培養(yǎng)愛心，從而以愛心喚醒愛心、換取愛心、傳達(dá)愛心，使愛得到遷移與升華。⒉ 形成濃厚的孝文化教育氛圍，學(xué)生在潛移默化中受到教育，達(dá)到人人孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛社會，營造出以德立身、以孝興家、祥和共融的社會風(fēng)尚。⒊孝德實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生對自己、對家庭、對學(xué)校、對社會的責(zé)任感，學(xué)生知道了生命的意義在于奉獻(xiàn)。三、活動過程開展具體主要以孝德文化征文活動開展。在36年級的學(xué)生中，號召學(xué)生把平時的孝德表現(xiàn)通過作文的形式表現(xiàn)出來。在學(xué)生交上作文以后，老師對于學(xué)生的作文進(jìn)行評價，并制定出相應(yīng)的評價表格。四、總結(jié)評優(yōu)帶全面總結(jié)提煉，深化認(rèn)識。學(xué)生談自己“學(xué)孝”、“行孝”的感受和體會。由學(xué)校組織對本次活動中積極參與組織、策劃的班級和個人進(jìn)行表彰。評選“孝德教育最佳班級”1個，“孝德標(biāo)兵”、“校園小孝星”每級部5名。2014第五篇：德孝文化心得體會德孝文化心得體會（一）此次我們在延津?qū)W習(xí)，我非常受感動，從我一到這個地方，就是什么都變了，現(xiàn)在這個社會還會有這么一個單位，一個大公無私的單位，基地的老師和義工們能做到那么好的禮節(jié)，讓我心驚不止，感到慚愧，他們都是義務(wù)為國家做貢獻(xiàn)，不要工資不圖酬報(bào)，為國家培養(yǎng)人才，讓那些不好好學(xué)習(xí)的學(xué)生，不孝敬父母的兒女，一些犯罪分子和一些離婚家庭，還有將要破裂的家庭，通過學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，弟子規(guī)，能這么快讓他們改變自我，認(rèn)識到過去的錯，回心轉(zhuǎn)移都過上美好的生活，有一個幸福的家，因?yàn)槲覀兌际且患胰恕Ｎ沂且粋€沒有什么文化的人，從小也是一個很不聽話的孩子，一直到青年都不聽老師和家長的話，從小不好好學(xué)習(xí)，到了青年，拉幫結(jié)派打架斗毆，還做了不少的壞事，到了后來，我離家出走，到了新鄉(xiāng)市。出門也真難，身上又沒有錢，找朋友、找工作、后來到了一家運(yùn)輸公司，給人家開車、跑長途、工資一月一千元，夠我自己花，還有點(diǎn)節(jié)余，一直到我找到我現(xiàn)在的妻子后，我還是沒有回家，我們在市里租房子過，后來有了我們的兒子，到了這時我的工資就不夠花了，進(jìn)項(xiàng)和出項(xiàng)不成比例、無奈之下我妻子、買了個三輪車帶著孩子、上街賣水果，一天掙那么幾十元錢，維持生活，妻子孩子也真難啊！有時還撞上了城管、要扣車子，把水果掀翻一地，我看這生意是難做了，我就辭了工作，我們上市場