【文章內(nèi)容簡介】 崇拜的人，又也許榜樣的力量是無窮的，在老師的感召下，感恩的種子深深地扎根在我的心靈中。平時，我努力做好老師的小助手，及時地幫老師分發(fā)作業(yè)、布置作業(yè)；干值日時，集體活動時，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力把工作做到最好，盡我自己的最大努力減輕老師的一點負(fù)擔(dān)。教師節(jié)時，我總不忘給老師獻(xiàn)上我自己親手做的禮物，表示我對老師的敬意。我也知道，拿出好的學(xué)習(xí)成績，才是對老師最好的回報。所以在學(xué)習(xí)上，我更是積極努力，每次考試成績都很優(yōu)秀，老師也很高興。我被評為鎮(zhèn)十佳好少年和鎮(zhèn)優(yōu)秀三好學(xué)生，這份榮譽是老師的辛勤教育和自己的努力得來的。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己；擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的親人、我們的校園、我們的社會就會更加幸福和諧！自從上學(xué)以來就聽老師講，中國自古以來就是禮儀之邦，中國的感恩教育源遠(yuǎn)流長，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩是做人應(yīng)有的最起碼的道德準(zhǔn)則。我暗下決心：永做一個懂感恩的人。篇四：孝德之星張芳的事跡材料孝德之星張芳的事跡材料張芳同學(xué)是我校七年級（4）班的一名活潑可愛，樂觀向上的女孩，在班級中擔(dān)任語文學(xué)習(xí)委員，她又是老師的得力助手，出黑板報、開展活動、管理班級??樣樣都干的很出色，深得各科任老師們的喜歡。她對待學(xué)習(xí)一絲不茍，腳踏實地，每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成。課堂上總能聽到她獨特的見解，學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭羊”，她愛好廣泛，自律性高，這些都是許多同齡人所不及的，身為學(xué)習(xí)委員，她以身作則，毫無怨言地為大家服務(wù)，同學(xué)們都佩服她，喜歡她。俗話說“百善孝為先”，“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，古有“二十四孝”，而今天的孩子們都是父母的掌上明珠，爺爺奶奶的心肝寶貝，對“孝順”兩字的概念似乎淡薄起來。然而說起張芳同學(xué)，她家周圍的左鄰右舍無不為她豎起大拇指，因為她不僅在學(xué)校成績優(yōu)秀，在家里還是個孝敬長輩、和睦鄰里的孩子，對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，鄰居都夸她是一個懂事的孩子，她小小年紀(jì)就在鄰里中有了很好的口碑。在和她父母一起聊天時，她的父母告訴我，在張芳很小的時候，一包餅干拿在手里，就得分給家人吃，從不自己一人獨吃。就說有一次，爸爸給她買了一包餅干，她自己沒舍得吃，而是拿著餅干跑到院子中的弟弟妹妹都喊過來一起吃餅干；玩是小朋友的天性，小孩總是把自己的玩具占為已有，不與他人分享，而她卻樂于同小朋友一起共同分享玩的快樂，一個玩具小熊、一個布娃娃，她都會和小朋友一起玩，如果有小朋友爭搶，她也會主動讓給小朋友玩。在鄰居的眼中張芳同學(xué)是個聰明懂事、孝敬長輩的孩子，在家能聽從父母的教導(dǎo)，每天早晨起床能主動整理好自己的床鋪，平時除做好自己房間的衛(wèi)生工作外，還幫助大人做一些力所能及的家務(wù)活，如做飯、擦桌子、洗碗、洗菜、打掃家里衛(wèi)生等。家里買回來的水果她會挑大的、紅的留著，送給爺爺奶奶他們吃，她的行為得到了周圍鄰里的好評。在平時張芳同學(xué)總能體諒父母，盡自己最大的努力為父母分憂解難。爺爺?shù)昧死夏臧V呆癥，奶奶都七十多了。平時，爸爸媽媽都早出晚歸，很難照顧爺爺奶奶，張芳同學(xué)就很懂事的承擔(dān)了照顧爺爺奶奶的責(zé)任，幫奶奶做飯，洗衣服，打掃衛(wèi)生，使爸爸媽媽減輕了很多負(fù)擔(dān)，還常說我已經(jīng)長大了，照顧他們是應(yīng)該做的。在學(xué)校里張芳同學(xué)喜歡助人為樂，她常說助人為樂是自己的本份，她人有困難，她一定會竭盡全力去幫助，班級中她與同學(xué)的關(guān)系十分友好，能熱心幫助同學(xué)解決一些生活、學(xué)習(xí)上的困難，樂于為同學(xué)們服務(wù)是不計任何得失的，當(dāng)看到班上有些同學(xué)因為學(xué)習(xí)成績落后，心理覺得自卑，平時下課總是不自覺地在一起，而與成績好的同學(xué)保持著一段距離時，張芳就會主動上前跟他們聊天、談心、做游戲，還和其他幾個成績好的同學(xué)一起商量利用課余時間幫助他們補習(xí)功課，鼓勵他們不懂就要大膽問，大大增強(qiáng)了幾位同學(xué)的自信心。在班級中張芳同學(xué)還有較強(qiáng)的組織能力，經(jīng)常組織班上的一些同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)心得。經(jīng)常幫助老師做一些力所能及的事，每天認(rèn)真地收發(fā)作業(yè)，帶領(lǐng)同學(xué)打掃教室和環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生。張芳知道：熱愛家庭、充滿孝心、關(guān)心同學(xué)、尊老愛幼，這都是愛心的付出。但她更懂得：對自己嚴(yán)格的要求，努力學(xué)習(xí)，讓自己有能力去愛別人，才是對父母最好的回報最大的孝敬。張芳孝順長輩關(guān)愛同學(xué)的行為已經(jīng)感染了身邊的人，這種孝心，是一種發(fā)自于內(nèi)心美好的情感：真誠的、甜美的、和諧的。它給予我們的是生活的陽光，生活的雨露，是我們同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，行為的楷模。孝德之星劉嬌嬌的事跡材料劉嬌嬌，是我校七年級（4）班的一名學(xué)生。她開朗熱情，樂于助人；孝敬父母，尊敬長輩，是同學(xué)們的好朋友，老師的好幫手。從小劉嬌嬌就是個懂事的孩子。媽媽體弱多病，行走不便，拿個毛巾都需要人幫忙，更別說抱抱孩子了，那都是她的夢想。幼小的劉嬌嬌從此經(jīng)歷了太多同齡孩子所不曾有的經(jīng)歷，經(jīng)常刷碗，洗衣服，打掃衛(wèi)生，侍奉媽媽吃藥，照顧弟弟妹妹吃飯穿衣，只要她能夠做到的，她都堅持做下來，造就了她善良、忍讓、寬容、堅強(qiáng)、勤儉、能吃苦的個性。她非常理解媽媽是多么的艱辛，心里的委屈從不讓媽媽知道，把滿腔的愛全部傾注在媽媽身上，只要媽媽身體好了，她的幸福日子就回到了身邊?，F(xiàn)在每天都要抽出時間幫干活，幫媽媽洗澡，用儀器給媽媽治病，希望媽媽能夠早日康復(fù)。然后，做飯，照顧弟弟妹妹吃飯，睡覺，自己抽空寫作業(yè)。由于媽媽常年治病，家里的經(jīng)濟(jì)狀況非常差，使劉嬌嬌的生活非常簡樸，從來都是穿的舊衣服，別的孩子穿著華麗，盡情享受父母的愛撫，她得