【文章內(nèi)容簡介】 崇拜的人，又也許榜樣的力量是無窮的，在老師的感召下，感恩的種子深深地扎根在我的心靈中。平時，我努力做好老師的小助手，及時地幫老師分發(fā)作業(yè)、布置作業(yè)；干值日時，集體活動時，我認真負責，努力把工作做到最好，盡我自己的最大努力減輕老師的一點負擔。教師節(jié)時，我總不忘給老師獻上我自己親手做的禮物，表示我對老師的敬意。我也知道，拿出好的學習成績，才是對老師最好的回報。所以在學習上，我更是積極努力，每次考試成績都很優(yōu)秀，老師也很高興。我被評為鎮(zhèn)十佳好少年和鎮(zhèn)優(yōu)秀三好學生，這份榮譽是老師的辛勤教育和自己的努力得來的。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己；擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的親人、我們的校園、我們的社會就會更加幸福和諧！自從上學以來就聽老師講，中國自古以來就是禮儀之邦，中國的感恩教育源遠流長，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩是做人應有的最起碼的道德準則。我暗下決心：永做一個懂感恩的人。篇四：孝德之星張芳的事跡材料孝德之星張芳的事跡材料張芳同學是我校七年級（4）班的一名活潑可愛，樂觀向上的女孩，在班級中擔任語文學習委員，她又是老師的得力助手，出黑板報、開展活動、管理班級??樣樣都干的很出色，深得各科任老師們的喜歡。她對待學習一絲不茍，腳踏實地，每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成。課堂上總能聽到她獨特的見解，學習上是大家公認的“領頭羊”，她愛好廣泛，自律性高，這些都是許多同齡人所不及的，身為學習委員，她以身作則，毫無怨言地為大家服務，同學們都佩服她，喜歡她。俗話說“百善孝為先”，“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，古有“二十四孝”，而今天的孩子們都是父母的掌上明珠，爺爺奶奶的心肝寶貝，對“孝順”兩字的概念似乎淡薄起來。然而說起張芳同學，她家周圍的左鄰右舍無不為她豎起大拇指，因為她不僅在學校成績優(yōu)秀，在家里還是個孝敬長輩、和睦鄰里的孩子，對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，鄰居都夸她是一個懂事的孩子，她小小年紀就在鄰里中有了很好的口碑。在和她父母一起聊天時，她的父母告訴我，在張芳很小的時候，一包餅干拿在手里，就得分給家人吃，從不自己一人獨吃。就說有一次，爸爸給她買了一包餅干，她自己沒舍得吃，而是拿著餅干跑到院子中的弟弟妹妹都喊過來一起吃餅干；玩是小朋友的天性，小孩總是把自己的玩具占為已有，不與他人分享，而她卻樂于同小朋友一起共同分享玩的快樂，一個玩具小熊、一個布娃娃，她都會和小朋友一起玩，如果有小朋友爭搶，她也會主動讓給小朋友玩。在鄰居的眼中張芳同學是個聰明懂事、孝敬長輩的孩子，在家能聽從父母的教導，每天早晨起床能主動整理好自己的床鋪，平時除做好自己房間的衛(wèi)生工作外，還幫助大人做一些力所能及的家務活，如做飯、擦桌子、洗碗、洗菜、打掃家里衛(wèi)生等。家里買回來的水果她會挑大的、紅的留著，送給爺爺奶奶他們吃，她的行為得到了周圍鄰里的好評。在平時張芳同學總能體諒父母，盡自己最大的努力為父母分憂解難。爺爺?shù)昧死夏臧V呆癥，奶奶都七十多了。平時，爸爸媽媽都早出晚歸，很難照顧爺爺奶奶，張芳同學就很懂事的承擔了照顧爺爺奶奶的責任，幫奶奶做飯，洗衣服，打掃衛(wèi)生，使爸爸媽媽減輕了很多負擔，還常說我已經(jīng)長大了，照顧他們是應該做的。在學校里張芳同學喜歡助人為樂，她常說助人為樂是自己的本份，她人有困難，她一定會竭盡全力去幫助，班級中她與同學的關系十分友好，能熱心幫助同學解決一些生活、學習上的困難，樂于為同學們服務是不計任何得失的，當看到班上有些同學因為學習成績落后，心理覺得自卑，平時下課總是不自覺地在一起，而與成績好的同學保持著一段距離時，張芳就會主動上前跟他們聊天、談心、做游戲，還和其他幾個成績好的同學一起商量利用課余時間幫助他們補習功課，鼓勵他們不懂就要大膽問，大大增強了幾位同學的自信心。在班級中張芳同學還有較強的組織能力，經(jīng)常組織班上的一些同學一起交流學習心得。經(jīng)常幫助老師做一些力所能及的事，每天認真地收發(fā)作業(yè)，帶領同學打掃教室和環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生。張芳知道：熱愛家庭、充滿孝心、關心同學、尊老愛幼，這都是愛心的付出。但她更懂得：對自己嚴格的要求，努力學習，讓自己有能力去愛別人，才是對父母最好的回報最大的孝敬。張芳孝順長輩關愛同學的行為已經(jīng)感染了身邊的人，這種孝心，是一種發(fā)自于內(nèi)心美好的情感：真誠的、甜美的、和諧的。它給予我們的是生活的陽光，生活的雨露，是我們同學學習的榜樣，行為的楷模。孝德之星劉嬌嬌的事跡材料劉嬌嬌，是我校七年級（4）班的一名學生。她開朗熱情，樂于助人；孝敬父母，尊敬長輩，是同學們的好朋友，老師的好幫手。從小劉嬌嬌就是個懂事的孩子。媽媽體弱多病，行走不便，拿個毛巾都需要人幫忙，更別說抱抱孩子了，那都是她的夢想。幼小的劉嬌嬌從此經(jīng)歷了太多同齡孩子所不曾有的經(jīng)歷，經(jīng)常刷碗，洗衣服，打掃衛(wèi)生，侍奉媽媽吃藥，照顧弟弟妹妹吃飯穿衣，只要她能夠做到的，她都堅持做下來，造就了她善良、忍讓、寬容、堅強、勤儉、能吃苦的個性。她非常理解媽媽是多么的艱辛，心里的委屈從不讓媽媽知道，把滿腔的愛全部傾注在媽媽身上，只要媽媽身體好了，她的幸福日子就回到了身邊?，F(xiàn)在每天都要抽出時間幫干活，幫媽媽洗澡，用儀器給媽媽治病，希望媽媽能夠早日康復。然后，做飯，照顧弟弟妹妹吃飯，睡覺，自己抽空寫作業(yè)。由于媽媽常年治病，家里的經(jīng)濟狀況非常差，使劉嬌嬌的生活非常簡樸，從來都是穿的舊衣服，別的孩子穿著華麗，盡情享受父母的愛撫，她得