6王進(jìn)廉政文化進(jìn)校園心得體會(編輯修改稿)
2024-09-19 17:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 智能差異，家庭狀況、學(xué)生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感方式。除了自 覺遵守國家的各項法律制度，還要嚴(yán)守教師職業(yè)道德，用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)。 三、通過開展廉政文化進(jìn)校園活動，做好 “ 四個 ” 結(jié)合。一是與校園文化建設(shè)相結(jié)合。廉潔文化進(jìn)校園教育活動是校園文化建設(shè)的一個重要組成部分，把兩者有機(jī)地融合起來。利用現(xiàn)有校園文化的平臺、如：宣傳欄、辦班級黑板報，國旗下講話等教育內(nèi)容，進(jìn)一步擴(kuò)大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化的品位。 二是與開展 “ 四風(fēng) ” 建設(shè)相結(jié)合。廉潔文化進(jìn)校園教育活動與黨風(fēng)廉潔建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來，與校務(wù)公開， 重大事項公示，以一種黨員干部廣大師生樂于參與，易于接受的形式來增強(qiáng)教育的廣泛性、深入性和有效性
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