學(xué)生廉潔文化進(jìn)校園心得體會(huì)2(編輯修改稿)
2025-10-24 22:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們是祖國(guó)的接班人，所以我們要從現(xiàn)在起，做一個(gè)廉潔的人，為祖國(guó)的未來(lái)做貢獻(xiàn)。八（6）班武依婷指導(dǎo)老師：徐麗第三篇：廉潔文化進(jìn)校園 學(xué)生心得體會(huì)廉潔文化進(jìn)校園學(xué)生心得體會(huì)一、廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、“十八大”精神，認(rèn)真貫徹市區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)的實(shí)施意見(jiàn)，充分利用校園主陣地開(kāi)展廉潔文化宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園廉政文化氛圍，提高校園文化建設(shè)品位，增強(qiáng)師生尚廉崇潔意識(shí)，齊心共建和諧校園、廉潔校園。二、廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組三、組長(zhǎng)：李曉靈副組長(zhǎng)：張安林 蔡光華成員：各班班主任 全校學(xué)生三、廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)目的強(qiáng)化學(xué)生廉政責(zé)任意識(shí)。亮身份明職責(zé)，樹(shù)立形象；追求奉獻(xiàn)，講黨性守黨紀(jì)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。提升“五個(gè)基本”建設(shè)功能，人人為黨旗添光輝，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做優(yōu)秀好學(xué)生。強(qiáng)化全校師生廉潔從教責(zé)任意識(shí)。立足講臺(tái)，教書(shū)育人，依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表，落實(shí)常規(guī)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重家長(zhǎng)，淡薄名利，遵紀(jì)守法，做人民滿意的教師。強(qiáng)化廣大學(xué)生節(jié)儉自律責(zé)任意識(shí)。通過(guò)廉潔文宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步教育學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，知榮明恥，崇尚廉潔，弘揚(yáng)正氣；不奢侈浪費(fèi)，不攀比消費(fèi)，不當(dāng)追星族，不迷名牌貨；樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從小培養(yǎng)敬廉崇潔的道德情操；做到以廉為美，以廉為樂(lè)，以廉為榮，營(yíng)造崇尚廉潔的校園文化氛圍，創(chuàng)建和諧的育人環(huán)境。四、廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)內(nèi)容。結(jié)合我?；厩闆r，教師組織學(xué)生關(guān)于廉潔文化進(jìn)校園撰寫心得體會(huì)。磨子小學(xué)2017年4月4日第四篇：學(xué)生廉潔文化進(jìn)校園心得體會(huì)（本站推薦）廉潔走近你我他泱泱中華美德，幾千年來(lái)綿延不息就如那川流不息的江河。而今，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，美德更應(yīng)得到傳承。做人的廉潔，做官的廉政，這也是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái)，有許多廉政的官員，西門豹、趙廣漢、黃霸、徐有功、狄仁杰、陳希亮、包拯、況鐘、海瑞、唐斌，這十名廉官并稱歷史上“十大清官”?？上Я?，這種時(shí)代這種清官正在慢慢消失。清廉，也就是“兩清清風(fēng)”的意思，兩袖清風(fēng)是古代對(duì)清廉官員的贊譽(yù)，指袍袖里什么東西都沒(méi)有，只裝兩兜清風(fēng)一樣，就是說(shuō)官員沒(méi)有受賄。于謙是明朝頗有政績(jī)的清官也是很有才華的詩(shī)人。當(dāng)時(shí)的官都是在外地做官或經(jīng)常外出的更乘機(jī)搜刮民眾，敲詐勒索，無(wú)所不用其極。他們進(jìn)京時(shí)，還要征集大批貢品禮物，獻(xiàn)給皇帝或送給朝中權(quán)貴，以博取高升重賞。而于謙不用這一套。于謙當(dāng)“兵部侍郎
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