【總結(jié)】北京市門頭溝區(qū)西辛房中學(xué)“導(dǎo)學(xué)案”模板年級初二班級3,4科目語文授課時間執(zhí)筆者王璇審核者課型精講授課時數(shù)3課時授課題目:談骨氣課標(biāo)對本節(jié)課的要求:1在閱讀中了解議論的表達(dá)方式。2閱讀簡單的議論文,區(qū)分觀點與材料(道理、事實、數(shù)據(jù)、圖表等),發(fā)現(xiàn)觀點與材料之間的聯(lián)系,并通過自己的思
2024-11-19 08:37
【總結(jié)】方差與標(biāo)準(zhǔn)差課堂練習(xí)(完成時間:45分鐘,滿分:100分)一、填空題(每題5分,共35分)1、隨機從甲、乙兩塊試驗田中各抽取100株麥苗測量高度,計算平均數(shù)和方差的結(jié)果為:13?甲x,13?乙x,?甲,?乙,則小麥長勢比較整齊的試驗田是.2、樣本數(shù)據(jù)3,6,a,4,2
2024-11-14 23:20
【總結(jié)】一次函數(shù)的性質(zhì)一、夯實基礎(chǔ)1、一次函數(shù)32??xy的大致圖像為()ABCD2、在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)1yx???的圖象經(jīng)過()A.一、二、三象限B.二、三、四象限C.
2024-11-15 16:29
【總結(jié)】函數(shù)圖象的畫法一、夯實基礎(chǔ)1、若a﹥0,則點P(-a,2)應(yīng)在()2、若點P(a,b)在第四象限內(nèi),則a,b的取值范圍是()﹥0,b﹤0﹥0,﹤0﹤0,b﹥0﹤0,b﹤03、點A(-3,2)在第_____象限,點D(3,-2)在第__象限,
【總結(jié)】函數(shù)圖象的畫法一、夯實基礎(chǔ)1、小華外出散步,從家走了20分鐘后到達(dá)了一個離家900米的報亭,看了10分鐘的報紙然后用了15分鐘返回到家.則下列圖象能表示小華離家距離與時間關(guān)系的是()2、如圖,平面直角坐標(biāo)系中,在邊長為1的正方形ABCD的邊上有一動點P沿ABCDA????運動一周,則P的縱坐標(biāo)
【總結(jié)】觀察與實驗【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能通過觀察的到一些結(jié)論.2、能通過實驗來檢驗?zāi)承┎孪牖蚶碚?3、能靈活運用所學(xué)的知識解決一些實際問題.【學(xué)習(xí)重點】觀察與實驗的辯證關(guān)系.【學(xué)習(xí)難點】運用所學(xué)的知識解決一些實際問題.【課前熱身】認(rèn)識來源于實踐,觀察與實驗是我們認(rèn)識事物的重要方法.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)同樣如此,通過觀察與實驗,我們可以
2024-12-09 01:39
【總結(jié)】字母表示數(shù)預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、知道字母表示數(shù)的意義.2、能用字母表示一些簡單的量.3、會用含字母的式子表示規(guī)律.范圍:自學(xué)課本P70-P72,完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點1、用字母表示有理數(shù)的加法交換律和結(jié)合律:(1)加法交換律:a+b=________.(2)加法結(jié)合律:(a+b)+c=___
2024-12-09 14:03
【總結(jié)】函數(shù)的表示法班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】你想獲得優(yōu)異成果的話,請謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命,從不浪費時間,因為你知道:時間就是塑造生命的材料。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解函數(shù)的三種表示法,會根據(jù)題目條件不同的表
2024-11-28 00:24
【總結(jié)】一次函數(shù)的圖象一、夯實基礎(chǔ)1、一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(2,1)和(1,5),則這個一次函數(shù)()=4x+9B.y=4x-9C.y=-4x+9D.y=-4x-92、已知點P的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)之和為1,且這點在直線y=x+3上,則該點是()A.(-7,8)B.(-5,6)C.(-4,5)D.(-1
【總結(jié)】八年級下冊情境導(dǎo)入問題:某登山隊大本營所在地的氣溫為5℃.海拔每升高1km氣溫下降6℃,登山隊員由大本營向上登高xkm時,他們所在位置的氣溫是y℃.試用解析式表示y不x的關(guān)系.得到的函數(shù)關(guān)系式是什么函數(shù)?下面我們學(xué)習(xí)一次函數(shù).本節(jié)目標(biāo)1、了解一次函數(shù)的概念.2、了解正比例函數(shù)的概念.3、能判斷一
2024-11-18 07:05
【總結(jié)】問題:某登山隊大本營所在地的氣溫為5℃.海拔每升高1km氣溫下降6℃,登山隊員由大本營向上登高xkm時,他們所在位置的氣溫是y℃.試用解析式表示y與x的關(guān)系.解:y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=-6x+5下列問題中變量間的對應(yīng)關(guān)系可用怎樣的函數(shù)表示?這些函數(shù)有什么共同點?(1)有人發(fā)現(xiàn),在20~25℃時蟋蟀
【總結(jié)】函數(shù)的表示法班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】你想獲得優(yōu)異成果的話,請謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命,從不浪費時間,因為你知道:時間就是塑造生命的材料?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解函數(shù)的三種表示法,會根據(jù)題目條件不
2024-11-18 15:44
【總結(jié)】乘法公式預(yù)習(xí)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會推導(dǎo)并掌握完全平方公式.2、在探索完全平方公式的過程中,培養(yǎng)符號感和推理能力.3、能靈活運用公式進(jìn)行簡單的運算.二、預(yù)習(xí)內(nèi)容范圍:自學(xué)課本P84-P87,完成練習(xí).三、預(yù)習(xí)檢測計算:(1)(p+1)2=_____________;(2)(m+2)2=______
2024-12-08 06:44
【總結(jié)】八年級下冊情境導(dǎo)入觀察前面練習(xí)的第1(1)題的3個函數(shù)的圖象,你認(rèn)為函數(shù)y=kx+b中,b值得變化對圖象的位置有什么影響?下面我們學(xué)習(xí)一次函數(shù)的性質(zhì).本節(jié)目標(biāo)1、通過作圖歸納一次函數(shù)圖象的特征.2、掌握一次函數(shù)的性質(zhì).3、能靈活運用一次函數(shù)的性質(zhì)解決實際問題.預(yù)習(xí)反饋1、在一次函數(shù)y=kx+b(
【總結(jié)】八年級下冊情境導(dǎo)入生活中很多問題都可以歸結(jié)為一次函數(shù)的問題,并可以用一次函數(shù)的知識加以解決.下面我們學(xué)習(xí)一次函數(shù)的應(yīng)用.本節(jié)目標(biāo)1、鞏固一次函數(shù)的性質(zhì).2、靈活運用變量關(guān)系解決相關(guān)實際問題.3、有機地把各種數(shù)學(xué)模型通過函數(shù)統(tǒng)一起來使用,提高解決實際問題的能力.預(yù)習(xí)反饋1、用一次函數(shù)解決實際問題時,一般先根