【總結(jié)】6傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力了解傳統(tǒng)游戲,感受傳統(tǒng)游戲的魅力,參與游戲,愛(ài)上游戲。2.情感與態(tài)度在游戲中培養(yǎng)合作意識(shí),增進(jìn)同伴之間的友誼。3.行為與習(xí)慣養(yǎng)成愛(ài)玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲的習(xí)慣,培養(yǎng)合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。4.過(guò)程與方法通過(guò)搜集資料,了解不同國(guó)家傳統(tǒng)游戲的玩法,并
2024-12-09 12:17
【總結(jié)】8安全地玩教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生們知道安全第一的意義2、認(rèn)識(shí)安全提示牌,并親自動(dòng)手做教學(xué)重難點(diǎn)及關(guān)鍵:生活中處處都存在著安全隱患,要讓學(xué)生們深刻意識(shí)到安全的重要性,凡事都要把安全放在第一位。教法:利用教材以及相關(guān)資料進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生們討論,并進(jìn)行統(tǒng)一總結(jié)。教學(xué)準(zhǔn)備:搜索有關(guān)安全常識(shí)的資料
【總結(jié)】2說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】,預(yù)習(xí)字詞;,畫(huà)出精辟的語(yǔ)句;,領(lǐng)會(huì)文意。【過(guò)程與方法】,把握人物的品格和精神。,探究語(yǔ)句的內(nèi)涵,體會(huì)語(yǔ)句飽含的激情。,快速把握文意;邊讀邊畫(huà)出精辟語(yǔ)句,養(yǎng)成精讀、細(xì)讀的習(xí)慣?!厩?/span>
2024-11-19 02:09
【總結(jié)】《粗心的小畫(huà)家》教案教材分析:這是一首十分有趣的兒童歌曲,曲調(diào)流暢,詞曲結(jié)合十分好,尤其是四個(gè)“畫(huà)只”都用附點(diǎn)八分音符和十六分音符來(lái)表現(xiàn),使歌曲更加生動(dòng)、有趣味性。歌曲以生動(dòng)詼諧的曲調(diào),講述了一個(gè)粗心的小畫(huà)家,因?yàn)槠綍r(shí)不注意觀察事物,又因?yàn)轵湴磷源?,把小?dòng)物的形象都畫(huà)錯(cuò)可的有趣情景。教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱歌曲《粗心的小畫(huà)家》。2、給歌曲《粗心
2024-11-19 04:11
【總結(jié)】是誰(shuí)在叫我呀?春雨像春姑娘紡的線。雨絲下的更密了!沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘一邊在綠色的樹(shù)葉上彈奏著樂(lè)曲,一邊輕聲呼喚著沉睡的筍芽?jī)海骸肮S芽?jī)?,快醒醒,春天?lái)啦!”雷公公的鼓敲的更響了!轟隆??!轟隆隆!雷公公敲響了大鼓,用大嗓門(mén)兒呼喚著筍芽?jī)海骸肮S芽?jī)?,勇敢些,快出?lái)吧!外面可美拉!”
2024-12-13 10:06
【總結(jié)】2友誼橋教材解讀:這是一篇有趣的童話故事。描述的是一群有著不同膚色的蠟筆娃娃都認(rèn)為自己的本領(lǐng)大,看不到別人的長(zhǎng)處,因此而爭(zhēng)吵。后來(lái)通過(guò)紫娃娃的勸說(shuō),蠟筆娃娃們團(tuán)結(jié)合作,發(fā)揮各自的長(zhǎng)處,共同描繪出了令他們驚嘆不已的美麗畫(huà)卷。課文文筆優(yōu)美,情節(jié)富于變化,人物對(duì)話真實(shí)生動(dòng),能夠激起學(xué)生的閱讀興趣。教學(xué)目標(biāo):
2024-12-13 01:27
【總結(jié)】第2單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、字詞積累。(36分),畫(huà)“——”。(3分)滋潤(rùn).(rùnlùn)鉆.進(jìn)(zuānzuàn)瘦.小(shòusòu)濺.起(jiànjiān)宮殿.(diàndìng)朝.
2024-11-29 01:56
【總結(jié)】第2單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。(44分)1.選擇正確的讀音,連一連。(8分)qiánzhuāngcáijiǎnbènglùtuōé妝裁剪潛碌蹦脫蛾2.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)b
2024-12-03 06:01
【總結(jié)】第七課:《吃的學(xué)問(wèn)多》教案秭歸縣實(shí)驗(yàn)小學(xué):賈艷華學(xué)情分析:從學(xué)生的社會(huì)生活環(huán)境看,隨著人們生活水平不斷提高,各種各樣的食物豐富著我們的餐桌,而絕大多數(shù)孩子會(huì)選擇自己喜愛(ài)的吃的,有挑食偏食的習(xí)慣。雖說(shuō)吃與學(xué)生的生活習(xí)習(xí)相關(guān),對(duì)于吃的學(xué)問(wèn),如何吃出健康,吃出文明這些方面的知識(shí)處在懵懂的狀態(tài)。一年級(jí)的孩子正是養(yǎng)成教育的最佳暑期,
2024-11-18 16:11
【總結(jié)】《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》教案教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)唱歌曲,感受歌曲歡快活潑的情緒。2.感受歌曲節(jié)奏的特點(diǎn),準(zhǔn)確而熟練地演唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。教學(xué)重、難點(diǎn)1.學(xué)唱歌曲,以歌聲表現(xiàn)歡快、風(fēng)趣的情緒。2.正確掌握附點(diǎn)八分節(jié)奏、切分節(jié)奏、前八后十六節(jié)奏。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課師:同學(xué)們,你們聽(tīng)過(guò)有一首歌曲表現(xiàn)的是蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)之間的故
2024-11-19 04:00
【總結(jié)】《月圓曲》教案教材分析:《月園曲》以夜為情景主題,學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的二聲部合唱,用柔美的歌聲與簡(jiǎn)單的肢體語(yǔ)言,感受其夜晚的寧?kù)o與美麗。教學(xué)目標(biāo):1、能用抒情、自然、和諧的聲音演唱《月圓曲》,感受其溫馨、寧?kù)o的意境,能自信、有表情地當(dāng)眾表演。2、嘗試演唱歌曲中填充式的第二聲部并感受兩聲部合唱的聲音效果,培養(yǎng)互相傾聽(tīng)的習(xí)慣,學(xué)會(huì)合作演唱歌曲。
2024-11-28 02:59
【總結(jié)】《螃蟹歌》教案教學(xué)內(nèi)容:1、歌曲《螃蟹歌》。2、律動(dòng)“唱呀、跳呀”。3、音樂(lè)戲劇表演“螃蟹歌”。教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn):1、能發(fā)揚(yáng)集體主義精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同完成一項(xiàng)任務(wù)。2、兒歌歌詞的準(zhǔn)確記憶。3、隨樂(lè)自動(dòng)裝入歌詞的自動(dòng)性。課前準(zhǔn)備:電子琴、錄音機(jī)、小黑板、小紙片、螃蟹頭飾。教學(xué)過(guò)程:(一)、提
2024-11-28 16:32
【總結(jié)】《詠鵝》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲《詠鵝》,體味古詩(shī)詞的韻味,感受鵝悠閑自在的形象。2、用輕松自然的聲音演唱歌曲、表現(xiàn)歌曲。3、用自己喜愛(ài)的形式來(lái)創(chuàng)作表演《詠鵝》。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、體會(huì)歌曲的音樂(lè)形象──悠閑自在,并引導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美的歌聲來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)情緒。2、反復(fù)跳躍記號(hào)的用法以及休止符在歌曲中的運(yùn)用。教學(xué)方法設(shè)計(jì):一、
2024-11-19 06:54
【總結(jié)】《數(shù)蛤蟆》教案一、導(dǎo)入新課師:小朋友,老師給你們出個(gè)謎語(yǔ)猜猜,好嗎?“水中有位歌唱家,穿件綠色花衣裳唱起歌來(lái)呱呱叫,田里數(shù)它本領(lǐng)大”生:青蛙師:青蛙有個(gè)好朋友,外形跟它長(zhǎng)得很相似,你知道它是誰(shuí)嗎?生:蛤蟆。師:你們知道青蛙和蛤蟆有什么區(qū)別嗎?師:下面讓我們看段錄像,看看它們到底區(qū)別在哪?(教師播放視頻)小朋友們,你們這回
【總結(jié)】浙教版二年級(jí)品德與生活上冊(cè)課件(1)小亮和小剛、強(qiáng)強(qiáng)星期天高興地在公園踢足球,突然下起了大雨,他們都沒(méi)帶傘,一個(gè)個(gè)被大雨淋成了落湯雞。(2)紅紅和小芳要去體育館看表演,乘上了公交車(chē),可是到站后卻看到的不是體育館。(3)聽(tīng)說(shuō)影城正在上映〈哈利波特〉,這是我最?lèi)?ài)看的影片,我約了幾個(gè)好伙伴一同去看可是一到影城我們幾個(gè)因?yàn)殄X(qián)不夠而
2024-12-13 10:15