【總結(jié)】?八只腳?兩個(gè)大夾夾?一個(gè)硬殼殼?橫著走路螃蟹歌螃呀么螃蟹哥guo,八呀么八只腳jiuo兩只呦大夾夾,一個(gè)硬殼殼kuo橫著是橫著是橫上坡,直著是直著是直下河,那天從你門前過,夾住了我的腳jiuo夾呀么夾的緊又緊,甩呀么甩不脫,求求你螃蟹哥guo,放放我的腳
2024-12-13 15:50
【總結(jié)】第一篇:2016春二年級(jí)音樂下冊(cè)第6課《“六一”的歌》教案湘藝版 六一的歌 教學(xué)內(nèi)容:歌曲《六一的歌》音樂游戲《阿西里西》教學(xué)目標(biāo): 能學(xué)會(huì)并背唱《六一的歌》 能積極參加音樂游戲《阿西里西》,...
2024-10-21 15:13
【總結(jié)】《豐收之歌》教學(xué)目標(biāo):1、了解丹麥音樂的特點(diǎn),正確把握歌曲《豐收之歌》的情緒,能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)穆曇簟⑶楦袦?zhǔn)確表達(dá)歌曲的情感;2、通過各種音樂活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極參與意識(shí),培養(yǎng)他們的節(jié)奏感和創(chuàng)造力,加深對(duì)歌曲風(fēng)格的理解;3、能嘗試不同形式的創(chuàng)編。在與他人合作的過程中,親身感受傳統(tǒng)的歡慶方式,并在創(chuàng)造和表現(xiàn)中獲得歡樂。教學(xué)重點(diǎn):歌曲演唱
2024-11-19 03:46
【總結(jié)】《摘果子》教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)習(xí)主干動(dòng)作:擴(kuò)指、轉(zhuǎn)腕、收指、半蹲、傾頭等,并按節(jié)拍完成動(dòng)作,引導(dǎo)學(xué)生手動(dòng)眼隨。2、合作表演律動(dòng)《摘果子》。教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生在歌唱基礎(chǔ)上萌發(fā)律動(dòng)表演的興趣。2、引導(dǎo)學(xué)生掌握主干動(dòng)作:擴(kuò)指、轉(zhuǎn)腕、收指、半蹲、傾頭等,學(xué)會(huì)隨歌曲的旋律、節(jié)奏、情緒進(jìn)行表演,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分
2024-11-28 15:44
【總結(jié)】學(xué)飛一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能用輕快親切的聲音演唱歌曲《學(xué)飛》,并通過歌曲表現(xiàn),嘗試分角色演唱的表演形式。2、通過聆聽和表演,感受歌曲輕快活潑的情緒。同時(shí)通過對(duì)歌曲情緒、速度、節(jié)拍、節(jié)奏和旋律的表現(xiàn),獲得愉快的情感體驗(yàn)。3、感受小雀的活潑與可愛,感受老雀的自然親切,教育孩子們要努力學(xué)習(xí),勇于克服困難。二、教學(xué)重點(diǎn):有感情的分角色
【總結(jié)】《數(shù)蛤蟆》教案教學(xué)目的:1、進(jìn)一步激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,在演唱、朗讀、歌表演、游戲等各項(xiàng)音樂活動(dòng)中為學(xué)生提供多方面的感受,發(fā)揮學(xué)生的想像力和創(chuàng)作能力。2、通過創(chuàng)編歌詞和歌曲創(chuàng)編、表演動(dòng)作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。3、通過學(xué)習(xí)歌曲提高環(huán)保意識(shí),讓學(xué)生從小愛護(hù)小動(dòng)物。教學(xué)難點(diǎn):在熟悉旋律的同時(shí)為歌曲創(chuàng)編歌詞。教具:多媒體
2024-11-19 04:11
【總結(jié)】《“六一”的歌》教案教學(xué)目標(biāo):1、能學(xué)會(huì)唱《“六一”的歌》,并能用輕松,明亮的聲音表現(xiàn)歌曲歡快,活潑的情緒。2、能大膽地?fù)?dān)任領(lǐng)唱或積極參加演唱,并自編身勢動(dòng)作為歌曲伴奏。教學(xué)重點(diǎn):能準(zhǔn)確的演唱《“六一”的歌》,并能用身試動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。教學(xué)難點(diǎn):旋律中的音程跳進(jìn)以及節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴、ppt、音符卡片教學(xué)
2024-11-28 12:23
【總結(jié)】《跳圓舞曲的小貓》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過聆聽、表現(xiàn)、歌唱、創(chuàng)造等教學(xué)活動(dòng),了解樂曲的基本情緒,豐富想象、生成個(gè)性化感悟。2、初步感受圓舞曲三拍子的節(jié)拍特點(diǎn)和韻律感。3、通過音樂創(chuàng)造活動(dòng),激發(fā)想象力、發(fā)揮主體創(chuàng)造。教學(xué)重難點(diǎn):通過聆聽、表現(xiàn)、歌唱、創(chuàng)造等教學(xué)活動(dòng),了解樂曲的情緒,豐富想象、生成個(gè)性化感悟。教學(xué)過程:一、初聽
2024-11-19 06:54
【總結(jié)】《老爺爺趕鵝》教案教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)二聲部輪唱歌曲《老爺爺趕鵝》。教學(xué)目標(biāo):1、能用自然的聲音,較準(zhǔn)確地節(jié)奏和音調(diào),有表情地參與二部輪唱。2、在二部輪唱的實(shí)踐中,增強(qiáng)參與和合作意識(shí),不斷提高自己的協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重、難點(diǎn):1、重點(diǎn):鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)自信心和與他人合作的能力。2、難點(diǎn):二部輪唱時(shí),學(xué)生容易產(chǎn)生“趕拍
【總結(jié)】《多快樂呀多幸?!方贪附虒W(xué)目標(biāo):1、了解我國藏族的生活、人文、自然風(fēng)光等知識(shí),熱愛祖國的音樂文化,增強(qiáng)民族意識(shí)和愛國主義情操。2、學(xué)會(huì)唱《多快樂呀、多幸?!愤@首歌,邊唱歌邊用固定聲勢節(jié)奏為歌曲伴奏。3、積極學(xué)習(xí)簡單的藏族舞蹈動(dòng)作,參與歌表演,在唱唱跳跳中體驗(yàn)藏族兒童載歌載舞的快樂,體驗(yàn)與他人合作表演的快樂。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲《多快樂呀
2024-11-19 01:51
【總結(jié)】《洋娃娃和小熊跳舞》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)歌曲,能夠歡快、愉悅的演唱,培養(yǎng)學(xué)生樂觀活潑的情感。2、學(xué)會(huì)歌唱表演,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)性,能跟著音樂有表情的進(jìn)行律動(dòng)。3、初步訓(xùn)練學(xué)生歌詞創(chuàng)作的能力,發(fā)揮學(xué)生的想象、創(chuàng)造能力。教學(xué)重難點(diǎn):有表情演唱、表演,并且進(jìn)行簡單的歌詞創(chuàng)作。教學(xué)過程:一、律動(dòng)。二、音樂游戲:“猜一猜,學(xué)一
2024-11-28 16:32
【總結(jié)】頭頂大眼睛,身披綠衣裳,寬嘴巴,大肚皮,蹦蹦跳跳叫呱呱。青蛙小朋友們真聰明,那哪位小朋友知道我還有另外一個(gè)名字叫什么嗎?蛤蟆小朋友,你們太棒了,今天我要教小朋友們一首我們蛤蟆自己的歌《數(shù)蛤蟆》剛才同學(xué)們?cè)诼牭臅r(shí)候注意了沒有,歌曲里數(shù)了蛤蟆哪些部分?
2024-12-13 01:24
【總結(jié)】《剪窗花》教學(xué)目標(biāo):1、通過聆聽《窗花舞》感受音樂所表達(dá)的過新年的熱烈氣氛,感受不同地域的民歌風(fēng)。2、懂得珍惜今天的幸福生活。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生能找到歌曲中的音樂走向上行和同音反復(fù)的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):能掌握歌曲中的八分音符的節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、頭飾、打擊樂器教學(xué)過程:1、導(dǎo)言2、聆聽《剪窗花》(1
【總結(jié)】雪花飛舞教學(xué)目標(biāo)《雪花飛舞》,感受樂曲的情緒。。教學(xué)重、難點(diǎn),理解樂曲。。教學(xué)過程一、聆聽導(dǎo)入教師:請(qǐng)同學(xué)聽一段樂曲,看看和我們畫面上哪幅圖畫比較接近。學(xué)生自由回答。二、樂曲聽賞《雪花飛舞》。教師提問:就像樂曲的名字一樣,表現(xiàn)了雪花飛舞的冬天的景象。我們來聽聽樂曲的情緒是怎
2024-11-28 08:03