【總結(jié)】《四小天鵝舞曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞《四小天鵝舞曲》熟悉樂(lè)曲的主題音樂(lè),感受管弦樂(lè)隊(duì)的樂(lè)器音色,并了解樂(lè)曲的背景。2、通過(guò)已有的知識(shí)進(jìn)行樂(lè)曲《圣桑-天鵝》和《四小天鵝舞曲》的對(duì)比欣賞,感受速度、節(jié)奏、旋律與音樂(lè)形象的關(guān)系。3、通過(guò)芭蕾舞欣賞,感受到芭蕾舞劇中天鵝的形象。4、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,直觀感受音樂(lè)形象。
2024-11-28 01:46
【總結(jié)】《依拉拉》教案教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)雙響筒、鈴鼓兩種打擊樂(lè)器,能區(qū)分其音色,說(shuō)出其名稱(chēng),掌握正確的演奏方法。2、能自信地、有表情地參與歌表演《依拉拉》,并用鈴鼓伴奏。教學(xué)重點(diǎn):1、認(rèn)識(shí)雙響筒、鈴鼓兩種打擊樂(lè)器,能區(qū)分其音色,說(shuō)出其名稱(chēng),掌握正確的演奏方法。2、能學(xué)會(huì)演唱《依拉拉》。能自信地、有表情地參與歌表演《依拉拉》,在參與歌表演的活動(dòng)中,
2024-11-19 06:57
【總結(jié)】《娃哈哈》教案活動(dòng)目標(biāo):1、理解歌詞內(nèi)容,感受音樂(lè)歡快、活潑的特點(diǎn);2、初步了解新疆舞的特點(diǎn),隨音樂(lè)大膽的表演;3、體驗(yàn)跳集體舞的樂(lè)趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、學(xué)習(xí)基本動(dòng)作“手挽花”“踏踮步”;2、在生活環(huán)節(jié)中欣賞歌曲《哇哈哈》;3、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)、維族歌舞視頻、掛圖?;顒?dòng)過(guò)程:一、談話(huà)導(dǎo)入師:孩子們國(guó)慶節(jié)放假
2024-11-28 12:23
【總結(jié)】白鴿一、教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱輪唱歌曲《白鴿》2、欣賞歌曲《白鴿》二、教學(xué)目標(biāo)1、有感情的演唱歌曲《白鴿》,表現(xiàn)出白鴿的可愛(ài),同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生更加的熱愛(ài)生活、感受到身邊事物的美好。2、通過(guò)律動(dòng)、模仿白鴿歌唱等方式,使學(xué)生充分感受歌曲、學(xué)習(xí)歌曲。3、掌握輪唱這種演唱方式。通過(guò)欣賞同主題的異國(guó)歌曲,區(qū)別不同的風(fēng)格。三、教材分析
2024-11-19 11:48
【總結(jié)】《花蛤蟆》教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱并表現(xiàn)歌曲《花蛤蟆》。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)唱《花蛤蟆》,感受當(dāng)?shù)貎和纳钋槿ぁ?、通過(guò)表現(xiàn)歌曲《花蛤蟆》培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力及合作意識(shí)。3、通過(guò)聲音造型《荷塘歡歌》培養(yǎng)學(xué)生即興創(chuàng)作的能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):積極主動(dòng)的表現(xiàn)歌曲,把握聲音造型。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、錄音機(jī)、磁帶、頭飾(荷花、荷葉)
2024-11-28 12:22
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容?1、歌曲《螃蟹歌》。?2、律動(dòng)“唱呀、跳呀”。?3、音樂(lè)戲劇表演“螃蟹歌”。教學(xué)目標(biāo)1、能發(fā)揚(yáng)集體主義精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同完成一項(xiàng)任務(wù)。2、兒歌歌詞的準(zhǔn)確記憶。3、隨樂(lè)自動(dòng)裝入歌詞的自動(dòng)性。教學(xué)導(dǎo)入1、律動(dòng)。2、講故事。
2024-12-11 04:26
【總結(jié)】AA猜謎語(yǔ)吧?八只腳,抬面鼓,兩把剪刀鼓前舞。?生來(lái)橫行又霸道,嘴里常把泡沫吐。?青色盔甲白肚皮,兩只鉗子左右提。?一生只會(huì)橫著走,家住沙灘貝殼里。A學(xué)動(dòng)作吧?螃蟹長(zhǎng)得什么樣?用動(dòng)作怎么表演螃蟹??螃蟹走路的姿勢(shì)是什么樣的??螃蟹是怎么樣夾住了小朋友的腳呢??被螃
2024-12-13 01:24
【總結(jié)】A簫A?簫又稱(chēng)洞簫、豎吹。屬“吹孔氣鳴樂(lè)器”,以竹制作,長(zhǎng)約80公分左右,紫竹簫約6—8個(gè)竹節(jié)。A管身一般開(kāi)有指控6個(gè),前5孔,后1孔,六孔簫是人們演出時(shí)常用的簫?,F(xiàn)代簫統(tǒng)一為竹制A樂(lè)器特色:屬于木管樂(lè)器族內(nèi)的吹孔氣鳴樂(lè)器,音色圓潤(rùn)、渾厚、柔和,但音量較小。
2024-12-13 15:56
【總結(jié)】《小春筍》教案教學(xué)內(nèi)容:1、唱:《小春筍》。2、歌表演:《小春筍》。教學(xué)目標(biāo):1、運(yùn)用連音和非連音的唱法,來(lái)歌唱《小春筍》,從而表達(dá)孩子們對(duì)春天的熱愛(ài)和在祖國(guó)母親哺育下茁壯成長(zhǎng)的真摯情感。2、通過(guò)讓學(xué)生歌表演,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生自主探究,自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重點(diǎn):感受以“春天”為主題的音樂(lè)作
2024-11-19 04:11
【總結(jié)】《月亮河》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞美好的音樂(lè),使學(xué)生在音樂(lè)審美過(guò)程中獲得愉悅的感受與體驗(yàn)。2、認(rèn)識(shí)樂(lè)器薩克斯,安靜地聆聽(tīng)《月亮河》,感受《月亮河》的基本情緒和薩克斯的音色。3、啟發(fā)學(xué)生在積極體驗(yàn)的狀態(tài)下,充分展開(kāi)想象,引導(dǎo)學(xué)生感受樂(lè)曲的情緒、風(fēng)格,并與生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)多渠道多方法的欣賞音樂(lè),使學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣來(lái)欣賞音樂(lè),怎樣
2024-11-19 12:34
【總結(jié)】《詠鵝》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲《詠鵝》,體味古詩(shī)詞的韻味,感受鵝悠閑自在的形象。2、用輕松自然的聲音演唱歌曲、表現(xiàn)歌曲。3、用自己喜愛(ài)的形式來(lái)創(chuàng)作表演《詠鵝》。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、體會(huì)歌曲的音樂(lè)形象──悠閑自在,并引導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美的歌聲來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)情緒。2、反復(fù)跳躍記號(hào)的用法以及休止符在歌曲中的運(yùn)用。教學(xué)方法設(shè)計(jì):一、
2024-11-19 06:54
【總結(jié)】《詠鵝》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、了解反復(fù)跳躍記號(hào)的用法。2、明確休止符在歌曲中的用法。過(guò)程與方法:1、通過(guò)學(xué)習(xí)根據(jù)古詩(shī)詞的歌曲《詠鵝》體味中國(guó)古詩(shī)詞的韻味,感受樂(lè)器中描繪的鵝的音樂(lè)形象——悠閑自在。2、感受2/4的韻律美并運(yùn)用到歌曲《詠鵝》的演唱中,用中速、稍慢的速度演唱歌曲。3、在參與創(chuàng)作的活動(dòng)中,能充分發(fā)揮
【總結(jié)】《鴨子拌嘴》教案教學(xué)目的:1、通過(guò)聽(tīng)賞打擊合奏《鴨子拌嘴》,使學(xué)生初步接觸并喜歡民間音樂(lè)。2、通過(guò)介紹我國(guó)豐富的打擊樂(lè)器和學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),使孩子們知道各種豐富的音響能生動(dòng)地表達(dá)一定內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)打擊樂(lè)器。教學(xué)難點(diǎn):聽(tīng)便樂(lè)器的音色,并用樂(lè)器表現(xiàn)動(dòng)物的形象。教具:鴨子拌嘴動(dòng)畫(huà)課件、錄音機(jī)、碰鈴、三角鐵、舞板、雙響
2024-11-19 01:51
【總結(jié)】《鴨子拌嘴》教案一、教學(xué)內(nèi)容:1、了解打擊樂(lè)器的構(gòu)造、演奏方法、音色特點(diǎn)。2、欣賞音樂(lè)《鴨子拌嘴》。二、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)摸、聽(tīng)、玩、畫(huà)、說(shuō)、想等活動(dòng),初步了解打擊樂(lè)器構(gòu)造的演奏方法和音色,通過(guò)欣賞,理解打擊樂(lè)合奏《鴨子拌嘴》。2、技能目標(biāo):通過(guò)敲、玩,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和音色聽(tīng)辨能力,能用打擊樂(lè)器奏出強(qiáng)弱、長(zhǎng)短節(jié)奏不同的
【總結(jié)】《月圓曲》教案教材分析:《月園曲》以夜為情景主題,學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的二聲部合唱,用柔美的歌聲與簡(jiǎn)單的肢體語(yǔ)言,感受其夜晚的寧?kù)o與美麗。教學(xué)目標(biāo):1、能用抒情、自然、和諧的聲音演唱《月圓曲》,感受其溫馨、寧?kù)o的意境,能自信、有表情地當(dāng)眾表演。2、嘗試演唱歌曲中填充式的第二聲部并感受兩聲部合唱的聲音效果,培養(yǎng)互相傾聽(tīng)的習(xí)慣,學(xué)會(huì)合作演唱歌曲。
2024-11-28 02:59