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正文內(nèi)容

20xx湘藝版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第5課詠鵝教案1(編輯修改稿)

2024-12-25 12:34 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 愛(ài)、憨厚、笨重、叫聲??)我們跟著音樂(lè)來(lái)模仿一下鵝的動(dòng)作吧!(學(xué)生自由的在原地進(jìn)行模仿,教師用琴給出《詠鵝》的旋律) 三、新歌教學(xué): 師:同學(xué)們跟著音樂(lè)做的真好,你們知道嗎?老師剛才給你們伴奏的旋律就是作曲家叔叔為《詠鵝》配的曲譜,怎么樣?好聽 吧!我一看大家的眼神就知道你們非常想學(xué),哪我們開始吧! 教師范唱。 教唱歌譜。介紹反復(fù)跳躍記號(hào)及休止符的唱法。 跟節(jié)奏朗讀一遍歌詞 教唱歌詞。 糾正錯(cuò)誤、解決難點(diǎn)。 學(xué)生完整地演唱歌曲。 啟發(fā)情緒: 古人在吟詩(shī)的時(shí)候常常會(huì)有什么動(dòng)作和表情? 學(xué)生模仿并演唱歌曲。 四、展開、探索 (一) 、 啟發(fā)討論 。 師:《詠鵝》這首詩(shī)為什么被人們吟誦了幾百年而經(jīng)久不衰呢?這是
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