20xx湘藝版音樂二年級(jí)下冊(cè)第5課詠鵝教案1(留存版)
【正文】 。介紹反復(fù)跳躍記號(hào)及休止符的唱法。 給學(xué)生準(zhǔn)備道具，啟發(fā)學(xué)生通過討論，集體創(chuàng)設(shè)情境。 反復(fù)跳躍記號(hào)的用法以及休止符在歌曲中的運(yùn)用較好。 （三）、舞蹈創(chuàng)作。 師：老師這里有這首古詩的朗誦及畫面，請(qǐng)大家一起欣賞。 《詠鵝》教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 了解反復(fù)跳躍記號(hào)的用法。（播放影像資料）然后全班齊頌。 鼓勵(lì)學(xué)生邊唱邊動(dòng)起來，不限形式，鼓勵(lì)學(xué)生大膽進(jìn)行創(chuàng)編。 學(xué)生能能夠積極配合老師，課堂氣氛活躍。 （四）、分組進(jìn)行情境創(chuàng)作。 教唱歌譜。 過程與方法： 通過學(xué)習(xí)根據(jù)古詩詞的歌曲《詠鵝》體味中國(guó)古詩詞的韻味，感受樂器中描繪的鵝的音樂形象 —— 悠閑自在。 師：對(duì)了！這“大白鵝”就是我們今天這節(jié)音樂課的好朋友，既然是好朋友那我們就得先
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1