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20xx湘藝版音樂二年級(jí)下冊(cè)第5課《詠鵝》教案1-文庫吧

2024-10-30 12:34 本頁面


【正文】 教學(xué)難點(diǎn) : 反復(fù)跳躍記號(hào)的用法以及休止符在歌曲中的運(yùn)用。 教學(xué)過程 : 一、組織教學(xué): 《師生問好歌》。 二、導(dǎo)入新課: 謎語激趣: “紅帽子,白圍脖,走起路來搖又?jǐn)[?!辈乱环N小動(dòng)物。(生答) 。 師:對(duì)了!這“大白鵝”就是我們今天這節(jié)音樂課的好朋友,既然是好朋友那我們就得先了解它, 在座 的小朋友對(duì)鵝的生活習(xí)性有些怎樣的認(rèn)識(shí)哪?誰來和我們聊聊?? 。 師:小朋友說的真好!老師都為你們知識(shí) 的豐富感到高興,剛才老師用一個(gè)簡(jiǎn)單的謎語來描繪了鵝的外形,你們知道還有用別的什么藝術(shù)手法來描寫鵝嗎?(答并朗誦)老師復(fù)讀一遍并在黑板上畫出鵝的形象。 師:老師這里有這首古詩的朗誦及畫面,請(qǐng)大家一起欣賞。(播放影像資料)然后全班齊頌。 師:大家覺得鵝是怎樣的小動(dòng)物?(可
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