20xx湘藝版音樂二年級下冊第5課《詠鵝》教案1-文庫吧
2025-10-16 12:34 本頁面
【正文】 教學難點 ： 反復跳躍記號的用法以及休止符在歌曲中的運用。 教學過程 ： 一、組織教學： 《師生問好歌》。 二、導入新課： 謎語激趣： “紅帽子，白圍脖，走起路來搖又擺?！辈乱环N小動物。（生答） 。 師：對了！這“大白鵝”就是我們今天這節(jié)音樂課的好朋友，既然是好朋友那我們就得先了解它， 在座 的小朋友對鵝的生活習性有些怎樣的認識哪？誰來和我們聊聊?? 。 師：小朋友說的真好！老師都為你們知識 的豐富感到高興，剛才老師用一個簡單的謎語來描繪了鵝的外形，你們知道還有用別的什么藝術手法來描寫鵝嗎？（答并朗誦）老師復讀一遍并在黑板上畫出鵝的形象。 師：老師這里有這首古詩的朗誦及畫面，請大家一起欣賞。（播放影像資料）然后全班齊頌。 師：大家覺得鵝是怎樣的小動物？（可
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