【總結(jié)】《阿細(xì)跳月》教學(xué)目標(biāo):1、能夠喜歡彝族的歌舞并以多種形式參與表現(xiàn)活動(dòng)。2、了解《阿細(xì)跳月》的風(fēng)格特征,背唱主題旋律,能夠聽辨樂曲中各種樂器的音色。3、學(xué)習(xí)五拍子,掌握“跳月”基本節(jié)奏型,學(xué)習(xí)“跳月”基本舞步。教學(xué)重難點(diǎn):1、感受《阿細(xì)跳月》的風(fēng)格特征。2、掌握“跳月”的基本節(jié)奏型及其基本舞步。導(dǎo)入:中國(guó)
2024-11-28 15:44
【總結(jié)】《鴨子拌嘴》教案一、教學(xué)內(nèi)容:1、了解打擊樂器的構(gòu)造、演奏方法、音色特點(diǎn)。2、欣賞音樂《鴨子拌嘴》。二、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):通過摸、聽、玩、畫、說、想等活動(dòng),初步了解打擊樂器構(gòu)造的演奏方法和音色,通過欣賞,理解打擊樂合奏《鴨子拌嘴》。2、技能目標(biāo):通過敲、玩,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和音色聽辨能力,能用打擊樂器奏出強(qiáng)弱、長(zhǎng)短節(jié)奏不同的
2024-11-19 01:51
【總結(jié)】老虎磨牙教學(xué)目標(biāo):1、通過運(yùn)用打擊樂器描繪情境的練習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生的音樂想象力、表現(xiàn)力。2、通過欣賞使學(xué)生感受打擊樂器描繪的《老虎磨牙》的音樂形象。3、運(yùn)用體驗(yàn)、模仿、聽辨等方法使學(xué)生充分感受森林之王的形象,并能簡(jiǎn)單表演。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):聆聽樂曲,讓學(xué)生充分利用語言、肢體動(dòng)作,表現(xiàn)威風(fēng)凜凜的大老虎。難點(diǎn):聽辨音樂所表現(xiàn)出來的老虎形
2024-11-19 00:37
【總結(jié)】跳竹竿一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱《跳竹竿》,能自信、自然地歌唱,能用打擊樂器為歌曲伴奏,表現(xiàn)歌曲輕快、歡悅的情緒。2、通過學(xué)習(xí)跳竹竿舞,獲得愉悅的感受與體驗(yàn),在活動(dòng)中增強(qiáng)合作意識(shí)和在群體中的協(xié)調(diào)能力。3、通過歌曲的欣賞與學(xué)習(xí),感受音樂與舞蹈的完美結(jié)合,對(duì)黎族的歌曲、舞蹈和文化習(xí)俗產(chǎn)生濃厚的興趣。二、教學(xué)過程:(一)、導(dǎo)入及熟悉歌曲
2024-11-28 12:01
【總結(jié)】貝殼之歌教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)真聆聽《貝殼之歌》,能隨樂律動(dòng),感受優(yōu)美的三拍子音樂。2、在隨樂律動(dòng)活動(dòng)中,感受《貝殼之歌》兩個(gè)聲部不同的律動(dòng)感。3、能用自然、愉悅的聲音有表情地演唱好二聲部歌曲《貝殼之歌》。教學(xué)重點(diǎn):有表情的演唱《貝殼之歌》,并隨樂進(jìn)行簡(jiǎn)單的身勢(shì)律動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生專注的聆聽音樂,并根據(jù)音樂做動(dòng)作。教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴、
2024-11-19 11:48
【總結(jié)】《摘果子》教學(xué)目標(biāo):1、按音樂節(jié)奏,手腳協(xié)調(diào)地做《摘果子》動(dòng)作。2、加深對(duì)秋天的認(rèn)識(shí),體驗(yàn)水果豐收的喜悅。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、錄音機(jī)、磁帶。教學(xué)過程:教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、創(chuàng)設(shè)情境,引起學(xué)生興趣。1.播放課件:(教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入創(chuàng)設(shè)的活動(dòng))展示情景“豐收的果園”:秋天了,水果都成熟了,我們一
【總結(jié)】音階歌教學(xué)目標(biāo):1、在學(xué)唱歌曲《音階歌》后,能唱準(zhǔn)音階。2、提高學(xué)生律動(dòng)和即興表演的能力。3、能熟悉七個(gè)音符和唱名之間的關(guān)系,并積極地參與音樂律動(dòng),讓學(xué)生在活潑愉快的游戲活動(dòng)中,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。教學(xué)重點(diǎn):能熟悉七個(gè)音符與唱名之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):在學(xué)唱歌曲《音階歌》后,能唱準(zhǔn)音階。教具準(zhǔn)備:電子琴
【總結(jié)】鑼鼓歌教學(xué)目標(biāo):演唱歌曲《鑼鼓歌》,讓孩子和鑼鼓成為好朋友,從看、聽、敲、表演等幾方面認(rèn)識(shí)鑼鼓的形狀,感受鑼鼓的音色、音量,認(rèn)識(shí)音樂中的力度符號(hào),并能運(yùn)用到歌曲中。教學(xué)重難點(diǎn):能正確運(yùn)用鑼鼓為歌曲伴奏。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)過程:一、組織教學(xué)二、強(qiáng)弱練習(xí)1、跟老師拍手2、唱強(qiáng)弱歌三、新歌教學(xué)(一)
2024-11-18 20:16
【總結(jié)】雪花飛舞教學(xué)目標(biāo):1、欣賞《雪花飛舞》,使學(xué)生感受樂曲的情緒,并能用舒展的動(dòng)作表現(xiàn)雪花飛舞的情景。2、創(chuàng)設(shè)情景,學(xué)生自主表演。3、通過欣賞《雪花飛舞》感受音樂意境,用肢體語言表現(xiàn)下雪的景象,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,熱愛生活的積極態(tài)度。4、欣賞樂曲《雪花飛舞》。教學(xué)重點(diǎn):在音樂活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的音樂表演能力。
【總結(jié)】《阿凡提騎驢》教學(xué)目標(biāo):1、能學(xué)會(huì)用歡快詼諧的情緒演唱《阿凡提騎驢》,并融入簡(jiǎn)單的動(dòng)作進(jìn)行表演。2、在音樂活動(dòng)中,初步感受新疆風(fēng)土人情及音樂特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn):有律動(dòng)感、有情緒、有表演地演唱歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、CD、教具、鋼琴、沙錘等。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:播放歌曲并帶領(lǐng)學(xué)生隨樂律動(dòng)。1、你們知道剛才老
2024-11-19 00:38
【總結(jié)】DoReMi教學(xué)目標(biāo):1、欣賞并學(xué)唱歌曲《DoReMi》,感受、體驗(yàn)歌曲的音樂情緒,加深對(duì)影視音樂的興趣,在合作學(xué)習(xí)的過程中。加深了解,增近友誼。2、學(xué)習(xí)歌曲《DoReMi》,能用歡快的情緒和優(yōu)美的聲音準(zhǔn)確演唱歌曲《DoReMi》。3、認(rèn)識(shí)并唱準(zhǔn)歌曲和歌曲中的七個(gè)基本音和三個(gè)變化音,了解千變?nèi)f化的旋律都是由這七個(gè)基本音和變化音構(gòu)成
【總結(jié)】我歌唱我快樂第二冊(cè)第三單元詠鵝按節(jié)奏讀歌詞:鵝鵝|鵝0|曲項(xiàng)向天|歌—|白毛浮綠|水—|紅掌撥清|波—||42反復(fù)跳躍記號(hào):12
2024-11-17 00:26
【總結(jié)】《四小天鵝舞曲》是芭蕾舞劇《天鵝湖》第二幕中的一段舞曲,表現(xiàn)了四小天鵝剛健活潑的性格,八分音符奏出活潑跳躍的伴奏音型,以二重奏的形式奏出輕快的樂句,形象地刻畫了小天鵝天真活潑可愛的形象,顯得十分有趣。樂曲歡快、活潑、跳躍,深得學(xué)生的喜愛,整首樂曲速度輕快,有管弦樂隊(duì)來演奏,并且能較明顯地聽出管樂和弦樂分別演奏的樂句?!端男√禊Z舞曲》
2024-12-13 01:25
【總結(jié)】站站站?天鵝是一種候鳥,它通體潔白,婷婷玉立,依水自照,水中流光溢彩,藍(lán)的碧藍(lán),白的雪白,人們把它看作是美麗的天使,吉樣的征兆,忠誠的象征。它喜歡集群,飛行時(shí)排成“人”字隊(duì)形,愛吃水生植物和少量昆蟲,小天鵝孵出即可下水覓食,屬于國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)鳥類。學(xué)一學(xué)天鵝飛行的動(dòng)作,表現(xiàn)出天鵝優(yōu)雅高貴的姿態(tài)。站美麗的奧杰塔公主到山上
2024-12-11 04:26
【總結(jié)】《時(shí)間像小馬車》教學(xué)目標(biāo):過程與方法:學(xué)生能在做游戲表演、探究、設(shè)疑以及師生合作中學(xué)會(huì)歌曲;在傾聽、實(shí)踐、評(píng)價(jià)等過程中,愉悅的感受與體驗(yàn)。了解音樂術(shù)語和記號(hào),體會(huì)自主學(xué)習(xí)的快樂。知識(shí)與技能:能自信的,自如的演唱和表演歌曲。能在音樂情境及有趣的表演中,利用聲勢(shì)直觀感受歌曲“上行”、“下行”的感覺,并了解樂器音色。教學(xué)重點(diǎn):能用有清脆的