20xx秋湘藝版音樂二年級(jí)上冊(cè)第7課跳竹竿教案1(編輯修改稿)
2025-01-03 12:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師：太容易了啊。老師唱一句，你們學(xué)唱一句。（分句教唱，教師進(jìn)行帶有情緒的范唱，提示情緒高興地唱 。 ） 師：老師已經(jīng)從相當(dāng)一部分人的眼睛中看出了喜悅的心情。 師：同學(xué)們看第一句的歌譜跟第二句的歌譜有個(gè)什么特點(diǎn)呢？ 生：小附點(diǎn)。 師：這是黎族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要把歡樂的歌聲唱得怎么樣呢？ 生：高興地。 師：要熱鬧的。（老師進(jìn)行有情緒范唱） 唱輕聲一點(diǎn)，我們高興的心情不是單表現(xiàn)在外表，要從內(nèi)心發(fā)出來(lái)。我們?cè)賮?lái)唱一次。（學(xué)生齊唱） （三）、打擊樂器為歌曲伴奏 師：現(xiàn)在我覺得一臺(tái)電子琴伴奏太單調(diào)了 ，我們能不能想想用別的樂器來(lái)為樂曲伴奏呢？ 生：敲竹子。 師：這位同學(xué)你準(zhǔn)備怎么敲擊這個(gè)竹子？同學(xué)們仔細(xì)聽一聽，看一看。 這位同學(xué)敲得美不美?。? 生：美。 師：同時(shí)我們要注意“強(qiáng)弱”的特點(diǎn)。（學(xué)生敲擊竹子，非常有創(chuàng)造力，兩位同學(xué)并合作敲擊） 師：地上有一排椰殼，你準(zhǔn)備怎么敲？（學(xué)生示范敲擊椰殼） （并叫多位同學(xué)進(jìn)行不同形式的敲擊椰殼，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力與想象力 。 ） 師：他們用了不同的方式去敲，還有些椰殼，再請(qǐng)些同學(xué)來(lái)表演，想好自己的敲擊方式，一起表演。（讓學(xué)生互相了解別人的敲擊方式） 師：我們?cè)僬?qǐng)一位同學(xué)來(lái)敲一敲鼓，看
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1