【總結(jié)】《蒙古小夜曲》教學(xué)目標(biāo):1、認識四種樂器并根據(jù)音色分辨。2、能學(xué)會演唱歌曲《蒙古小夜曲》,并能使用打擊樂器為歌曲伴奏。3、能用自制樂器伴奏。教學(xué)重點:學(xué)唱歌曲《蒙古小夜曲》,并用打擊樂器為歌曲伴奏。教學(xué)難點:用歌聲和打擊樂器參與表現(xiàn)歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備:《蒙古小夜曲》音樂片段、打擊樂器舞板、串鈴、蛙鳴筒、三角鐵各兩
2024-11-28 08:02
【總結(jié)】第一篇:二年級音樂上冊第8課《兩只老虎》教案湘藝版 兩只老虎 設(shè)計理念: 低年級同學(xué)在演唱時存在叫唱和自顧自唱的特點,歌曲《兩只老虎》是小學(xué)階段第一次接觸二部輪唱,所以本課教學(xué)中重點要解決的問題...
2024-10-29 00:06
【總結(jié)】歡樂的小雪花教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)本課,了解四分符點音符。2、能夠準(zhǔn)確的演唱出旋律連音與符點節(jié)奏音。3、通過本課的學(xué)習(xí),進一步培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀、熱愛大自然的生活態(tài)度。教學(xué)重點體會四分之三拍的的強弱規(guī)律。教學(xué)難點能夠準(zhǔn)確的演唱出旋律連音與符點節(jié)奏音。教學(xué)準(zhǔn)備鋼琴、多媒體、圖片教學(xué)過程一、組織教學(xué)
2024-11-28 12:01
【總結(jié)】《大鐘和小鐘》教學(xué)目標(biāo):能清晰、明快的演唱《大鐘與小鐘》,并能較和諧的唱出高低聲部。教學(xué)重點:能用明快的聲音演唱此歌。教學(xué)難點:能用清晰的聲音均衡的演唱兩聲部。教學(xué)方法:情境教學(xué)。教學(xué)過程:一、師生問好!二、新授。1、師:上節(jié)課我們唱了一首有關(guān)時間的歌,你們還記得嗎?師:讓我們一起
2024-11-19 11:48
【總結(jié)】鑼鼓歌教學(xué)目標(biāo):演唱歌曲《鑼鼓歌》,讓孩子和鑼鼓成為好朋友,從看、聽、敲、表演等幾方面認識鑼鼓的形狀,感受鑼鼓的音色、音量,認識音樂中的力度符號,并能運用到歌曲中。教學(xué)重難點:能正確運用鑼鼓為歌曲伴奏。教學(xué)課時:一課時教學(xué)過程:一、組織教學(xué)二、強弱練習(xí)1、跟老師拍手2、唱強弱歌三、新歌教學(xué)(一)
2024-11-18 20:16
【總結(jié)】鑼鼓歌教學(xué)目標(biāo)1、能用圓潤、富有彈性的聲音演唱歌曲《鑼鼓歌》。2、認識鑼、鼓、鈸三種民族打擊樂器,并掌握基本的演奏方法。3、能與同學(xué)合作,用聲勢律動、演唱、演奏等方法參與歌曲表現(xiàn)。教學(xué)重點用圓潤、富有彈性的聲音演唱歌曲《鑼鼓歌》。教學(xué)難點能在演唱和聲勢表演中注意強弱的變化。教學(xué)準(zhǔn)備多
2024-12-13 20:26
【總結(jié)】《摘果子》教學(xué)目標(biāo):1、按音樂節(jié)奏,手腳協(xié)調(diào)地做《摘果子》動作。2、加深對秋天的認識,體驗水果豐收的喜悅。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、錄音機、磁帶。教學(xué)過程:教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、創(chuàng)設(shè)情境,引起學(xué)生興趣。1.播放課件:(教師帶領(lǐng)學(xué)生進入創(chuàng)設(shè)的活動)展示情景“豐收的果園”:秋天了,水果都成熟了,我們一
【總結(jié)】《詠鵝》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲《詠鵝》,體味古詩詞的韻味,感受鵝悠閑自在的形象。2、用輕松自然的聲音演唱歌曲、表現(xiàn)歌曲。3、用自己喜愛的形式來創(chuàng)作表演《詠鵝》。教學(xué)重點和難點:1、體會歌曲的音樂形象──悠閑自在,并引導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美的歌聲來表現(xiàn)音樂情緒。2、反復(fù)跳躍記號的用法以及休止符在歌曲中的運用。教學(xué)方法設(shè)計:一、
2024-11-19 06:54
【總結(jié)】《數(shù)蛤蟆》教案一、導(dǎo)入新課師:小朋友,老師給你們出個謎語猜猜,好嗎?“水中有位歌唱家,穿件綠色花衣裳唱起歌來呱呱叫,田里數(shù)它本領(lǐng)大”生:青蛙師:青蛙有個好朋友,外形跟它長得很相似,你知道它是誰嗎?生:蛤蟆。師:你們知道青蛙和蛤蟆有什么區(qū)別嗎?師:下面讓我們看段錄像,看看它們到底區(qū)別在哪?(教師播放視頻)小朋友們,你們這回
【總結(jié)】《月圓曲》教案教材分析:《月園曲》以夜為情景主題,學(xué)生通過簡單的二聲部合唱,用柔美的歌聲與簡單的肢體語言,感受其夜晚的寧靜與美麗。教學(xué)目標(biāo):1、能用抒情、自然、和諧的聲音演唱《月圓曲》,感受其溫馨、寧靜的意境,能自信、有表情地當(dāng)眾表演。2、嘗試演唱歌曲中填充式的第二聲部并感受兩聲部合唱的聲音效果,培養(yǎng)互相傾聽的習(xí)慣,學(xué)會合作演唱歌曲。
2024-11-28 02:59
【總結(jié)】《螃蟹歌》教案教學(xué)內(nèi)容:1、歌曲《螃蟹歌》。2、律動“唱呀、跳呀”。3、音樂戲劇表演“螃蟹歌”。教學(xué)目標(biāo)、重點、難點:1、能發(fā)揚集體主義精神,團結(jié)協(xié)作,共同完成一項任務(wù)。2、兒歌歌詞的準(zhǔn)確記憶。3、隨樂自動裝入歌詞的自動性。課前準(zhǔn)備:電子琴、錄音機、小黑板、小紙片、螃蟹頭飾。教學(xué)過程:(一)、提
2024-11-28 16:32
【總結(jié)】學(xué)飛活動目標(biāo)1、引導(dǎo)小朋友感受歌曲輕盈活潑的情緒和麻雀母女之間親切、愛撫的情感。2、在感知歌曲內(nèi)容的情感的基礎(chǔ)上,初步學(xué)會用飛的動作表達自己的內(nèi)心感受?;顒訙?zhǔn)備1、學(xué)飛選自黎錦暉創(chuàng)作的兒童歌舞劇《麻雀與小孩》,是表現(xiàn)麻雀媽媽教女兒學(xué)習(xí)飛翔的情節(jié)。2、學(xué)飛是兩個樂段構(gòu)成的二段式,第一樂段描寫麻雀媽媽教女兒學(xué)習(xí)飛翔,情緒是輕
2024-11-19 00:38
【總結(jié)】《粗心的小畫家》教案教材分析:這是一首十分有趣的兒童歌曲,曲調(diào)流暢,詞曲結(jié)合十分好,尤其是四個“畫只”都用附點八分音符和十六分音符來表現(xiàn),使歌曲更加生動、有趣味性。歌曲以生動詼諧的曲調(diào),講述了一個粗心的小畫家,因為平時不注意觀察事物,又因為驕傲自大,把小動物的形象都畫錯可的有趣情景。教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱歌曲《粗心的小畫家》。2、給歌曲《粗心
2024-11-19 04:11
【總結(jié)】1豐收之歌1豐收之歌是一首活潑、歡快的丹麥民歌,生動地表達了丹麥人民喜慶豐收的歡快之情。111?你們還知道哪些是描繪豐收的音樂作品嗎?《揚鞭催馬運糧忙》《豐收》1丹麥簡介?
【總結(jié)】A摘果子A同學(xué)們,秋天到了,很多水果成熟了。你們愛吃水果嗎?能告訴我你知道哪些水果種類嗎?AAAAA你們自己摘過果子嗎?AA看到這么多小朋友都在快樂的摘果子,你們是不是也想和他們一起呢?下面就讓我們跟著音樂,一起歡快的摘果子吧!
2024-12-12 17:13