【總結(jié)】《阿西里西》【教學(xué)內(nèi)容】一、學(xué)唱《阿西里西》二、學(xué)做彝族舞蹈的幾個(gè)基本動(dòng)作三、拓展:音樂(lè)游戲【設(shè)計(jì)理念】通過(guò)學(xué)唱歌曲《阿西里西》,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)和感受彝族民歌音樂(lè)的美,了解彝族風(fēng)土人情,讓學(xué)生學(xué)會(huì)彝族舞蹈的幾個(gè)動(dòng)作,并通過(guò)和學(xué)生一起做音樂(lè)游戲,讓同學(xué)們?cè)趨⑴c各種活動(dòng)的基礎(chǔ)上,在輕松愉快的氛圍中掌握知識(shí)學(xué)會(huì)歌曲,提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受能力,
2024-11-28 02:36
【總結(jié)】《阿細(xì)跳月》教學(xué)目標(biāo):1、能夠喜歡彝族的歌舞并以多種形式參與表現(xiàn)活動(dòng)。2、了解《阿細(xì)跳月》的風(fēng)格特征,背唱主題旋律,能夠聽(tīng)辨樂(lè)曲中各種樂(lè)器的音色。3、學(xué)習(xí)五拍子,掌握“跳月”基本節(jié)奏型,學(xué)習(xí)“跳月”基本舞步。教學(xué)重難點(diǎn):1、感受《阿細(xì)跳月》的風(fēng)格特征。2、掌握“跳月”的基本節(jié)奏型及其基本舞步。導(dǎo)入:中國(guó)
2024-11-28 15:44
【總結(jié)】《鴨子拌嘴》教案一、教學(xué)內(nèi)容:1、了解打擊樂(lè)器的構(gòu)造、演奏方法、音色特點(diǎn)。2、欣賞音樂(lè)《鴨子拌嘴》。二、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)摸、聽(tīng)、玩、畫(huà)、說(shuō)、想等活動(dòng),初步了解打擊樂(lè)器構(gòu)造的演奏方法和音色,通過(guò)欣賞,理解打擊樂(lè)合奏《鴨子拌嘴》。2、技能目標(biāo):通過(guò)敲、玩,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和音色聽(tīng)辨能力,能用打擊樂(lè)器奏出強(qiáng)弱、長(zhǎng)短節(jié)奏不同的
2024-11-19 01:51
【總結(jié)】老虎磨牙教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)運(yùn)用打擊樂(lè)器描繪情境的練習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生的音樂(lè)想象力、表現(xiàn)力。2、通過(guò)欣賞使學(xué)生感受打擊樂(lè)器描繪的《老虎磨牙》的音樂(lè)形象。3、運(yùn)用體驗(yàn)、模仿、聽(tīng)辨等方法使學(xué)生充分感受森林之王的形象,并能簡(jiǎn)單表演。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):聆聽(tīng)樂(lè)曲,讓學(xué)生充分利用語(yǔ)言、肢體動(dòng)作,表現(xiàn)威風(fēng)凜凜的大老虎。難點(diǎn):聽(tīng)辨音樂(lè)所表現(xiàn)出來(lái)的老虎形
2024-11-19 00:37
【總結(jié)】跳竹竿一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱《跳竹竿》,能自信、自然地歌唱,能用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏,表現(xiàn)歌曲輕快、歡悅的情緒。2、通過(guò)學(xué)習(xí)跳竹竿舞,獲得愉悅的感受與體驗(yàn),在活動(dòng)中增強(qiáng)合作意識(shí)和在群體中的協(xié)調(diào)能力。3、通過(guò)歌曲的欣賞與學(xué)習(xí),感受音樂(lè)與舞蹈的完美結(jié)合,對(duì)黎族的歌曲、舞蹈和文化習(xí)俗產(chǎn)生濃厚的興趣。二、教學(xué)過(guò)程:(一)、導(dǎo)入及熟悉歌曲
2024-11-28 12:01
【總結(jié)】貝殼之歌教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)真聆聽(tīng)《貝殼之歌》,能隨樂(lè)律動(dòng),感受優(yōu)美的三拍子音樂(lè)。2、在隨樂(lè)律動(dòng)活動(dòng)中,感受《貝殼之歌》兩個(gè)聲部不同的律動(dòng)感。3、能用自然、愉悅的聲音有表情地演唱好二聲部歌曲《貝殼之歌》。教學(xué)重點(diǎn):有表情的演唱《貝殼之歌》,并隨樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)單的身勢(shì)律動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生專注的聆聽(tīng)音樂(lè),并根據(jù)音樂(lè)做動(dòng)作。教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴、
2024-11-19 11:48
【總結(jié)】《摘果子》教學(xué)目標(biāo):1、按音樂(lè)節(jié)奏,手腳協(xié)調(diào)地做《摘果子》動(dòng)作。2、加深對(duì)秋天的認(rèn)識(shí),體驗(yàn)水果豐收的喜悅。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、錄音機(jī)、磁帶。教學(xué)過(guò)程:教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、創(chuàng)設(shè)情境,引起學(xué)生興趣。1.播放課件:(教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入創(chuàng)設(shè)的活動(dòng))展示情景“豐收的果園”:秋天了,水果都成熟了,我們一
【總結(jié)】音階歌教學(xué)目標(biāo):1、在學(xué)唱歌曲《音階歌》后,能唱準(zhǔn)音階。2、提高學(xué)生律動(dòng)和即興表演的能力。3、能熟悉七個(gè)音符和唱名之間的關(guān)系,并積極地參與音樂(lè)律動(dòng),讓學(xué)生在活潑愉快的游戲活動(dòng)中,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。教學(xué)重點(diǎn):能熟悉七個(gè)音符與唱名之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):在學(xué)唱歌曲《音階歌》后,能唱準(zhǔn)音階。教具準(zhǔn)備:電子琴
【總結(jié)】鑼鼓歌教學(xué)目標(biāo):演唱歌曲《鑼鼓歌》,讓孩子和鑼鼓成為好朋友,從看、聽(tīng)、敲、表演等幾方面認(rèn)識(shí)鑼鼓的形狀,感受鑼鼓的音色、音量,認(rèn)識(shí)音樂(lè)中的力度符號(hào),并能運(yùn)用到歌曲中。教學(xué)重難點(diǎn):能正確運(yùn)用鑼鼓為歌曲伴奏。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué)二、強(qiáng)弱練習(xí)1、跟老師拍手2、唱強(qiáng)弱歌三、新歌教學(xué)(一)
2024-11-18 20:16
【總結(jié)】《阿凡提騎驢》教學(xué)目標(biāo):1、能學(xué)會(huì)用歡快詼諧的情緒演唱《阿凡提騎驢》,并融入簡(jiǎn)單的動(dòng)作進(jìn)行表演。2、在音樂(lè)活動(dòng)中,初步感受新疆風(fēng)土人情及音樂(lè)特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn):有律動(dòng)感、有情緒、有表演地演唱歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、CD、教具、鋼琴、沙錘等。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:播放歌曲并帶領(lǐng)學(xué)生隨樂(lè)律動(dòng)。1、你們知道剛才老
2024-11-19 00:38
【總結(jié)】《窗花舞》【教學(xué)內(nèi)容】欣賞《窗花舞》【教學(xué)目標(biāo)】1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞樂(lè)曲,體驗(yàn)樂(lè)曲輕松、歡快的氣氛(情緒)和輕盈、活潑的音樂(lè)特點(diǎn)。2、引導(dǎo)學(xué)生以各種方式參與音樂(lè),從而獲得更加豐富的情感體驗(yàn)。【教學(xué)難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生以有效的方式參與音樂(lè)體驗(yàn)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】欣賞音樂(lè),感受樂(lè)曲歡快、活潑的音樂(lè)特點(diǎn)?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、
2024-11-28 02:43
【總結(jié)】望月亮教材分析:《望月亮》是一首優(yōu)美抒情的兒童歌曲,歌詞簡(jiǎn)潔,比喻貼切,由月亮想到明燈,由明燈想到媽媽的笑臉,故讀唱起來(lái)自然、親切感人,表達(dá)了少年兒童愛(ài)母親的質(zhì)樸感情。教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《望月亮》。教學(xué)目標(biāo):1、能用甜美、圓潤(rùn)的聲音演唱歌曲《望月亮》,并能用多種聲勢(shì)參與表現(xiàn)歌曲。2、能區(qū)分三拍子和二拍子歌曲,能用聲勢(shì)
2024-11-19 03:45
【總結(jié)】《月亮月光光》教案教學(xué)目標(biāo):1、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):感受歌曲《月亮月光光》優(yōu)美如歌般的風(fēng)格,體會(huì)作者對(duì)家園的深厚感情和對(duì)生活的熱愛(ài)。2、過(guò)程與方法目標(biāo):運(yùn)用聆聽(tīng)、想象、模唱等環(huán)節(jié)開(kāi)展教學(xué),通過(guò)感受、體會(huì)和比較理解歌曲的意境并演唱。3、知識(shí)與技能目標(biāo):體會(huì)歌曲弱起小節(jié)的感覺(jué),運(yùn)用優(yōu)美連貫的聲音演唱歌曲《月亮月光光》。教學(xué)重點(diǎn):能保持
2024-11-19 06:57
【總結(jié)】《四小天鵝舞曲》教案教材分析:《四小天鵝舞曲》是芭蕾舞劇《天鵝湖》第二幕中的一段舞曲,表現(xiàn)了四小天鵝剛健活潑的性格,八分音符奏出活潑跳躍的伴奏音型,以二重奏的形式奏出輕快的樂(lè)句,形象地刻畫(huà)了小天鵝天真活潑可愛(ài)的形象,顯得十分有趣。樂(lè)曲歡快、活潑、跳躍,深得學(xué)生的喜愛(ài),整首樂(lè)曲速度輕快,有管弦樂(lè)隊(duì)來(lái)演奏,并且能較明顯地聽(tīng)出管樂(lè)和弦樂(lè)分別演奏的樂(lè)句。教學(xué)目標(biāo)
2024-11-28 02:15
【總結(jié)】《小毛驢》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲《小毛驢》,并能背唱歌曲。2、在演唱歌曲《小毛驢》的同時(shí),學(xué)生能嘗試用動(dòng)作表演出自己想象中的動(dòng)物形象。3、體驗(yàn)動(dòng)物與人和諧相處所帶來(lái)的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、背唱歌曲《小毛驢》。2、培養(yǎng)學(xué)生邊唱邊跳的表演能力。教具準(zhǔn)備:多媒體課件、電子琴等。教學(xué)過(guò)程: