20xx春蘇教版語文二年級(jí)下冊(cè)第15課黑板跑了說課稿(編輯修改稿)
2025-01-14 01:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 形象生動(dòng)的語言引導(dǎo)學(xué)生再次走進(jìn)文本，去感受安培專心研究科學(xué)的故事。 第二環(huán)節(jié)：精讀感悟，悟中明理 ，通過換詞理解“著名”來豐富學(xué)生的語言積累，接著請(qǐng)學(xué)生將課前搜索到的有關(guān)安培在物理學(xué)上的貢獻(xiàn)作一簡(jiǎn)單介紹，來拓寬學(xué)生的知識(shí)面，加強(qiáng)感受，重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀好“著名、非常”等詞語來激發(fā)情感。 5 自然段以具體的趣事來讓學(xué)生體會(huì)安培搞科學(xué)研究的認(rèn)真專心。我將采用同桌合作交流的方式突破難點(diǎn)，先立足于學(xué)生自己體會(huì)，以一個(gè)開放性的問題“你從哪些地方體會(huì)出安培搞科學(xué)研究非常專心”引導(dǎo)進(jìn)行四人小組合作學(xué)習(xí)。要求先讀有關(guān)句子，再說說體會(huì)。在全班交流時(shí)，我出示相應(yīng)的段落，根據(jù)學(xué)生的發(fā)言加以適時(shí)點(diǎn)撥。如借助多媒體錄象，結(jié)合學(xué)生的生活體會(huì)感受街上的熱 鬧，接著請(qǐng)學(xué)生想象自己在這樣的街上會(huì)怎樣？扣住“好象“通過自己與安培的不同表現(xiàn)的比較，進(jìn)一步體會(huì)安培的專心
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1