大一班家長(zhǎng)會(huì)講稿(編輯修改稿)
2024-11-09 02:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 些興趣愛(ài)好，比如繪畫(huà)、閱讀圖書(shū)、手工等（我們班幼兒的繪畫(huà)能力也不是很好，還有就是手工，動(dòng)手操作的能力也不是很好，在家里的時(shí)候也可以鍛煉一下）。此外，我們還會(huì)進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自理能力、增強(qiáng)幼兒的時(shí)間觀念，逐步讓幼兒學(xué)會(huì)自己安排時(shí)間，明白什么時(shí)間該做什么事情。三、幼兒行為習(xí)慣（一）午休先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班幼兒的午休情況，經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月的觀察和我從黃老師那里了解到的一些情況，總結(jié)出我們班幼兒的午休情況總體來(lái)說(shuō)呢還有待于提高，大多數(shù)幼兒中午都沒(méi)有睡覺(jué)的習(xí)慣?？赡苡械募议L(zhǎng)會(huì)覺(jué)得沒(méi)有睡午覺(jué)也沒(méi)有關(guān)系。其實(shí)是不對(duì)的。首先，如果幼兒沒(méi)有睡午覺(jué)的習(xí)慣，那他就會(huì)想著和其他沒(méi)有睡覺(jué)的小朋友聊天，這樣就影響了想要睡午覺(jué)的小朋友。再者午休對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是很重要的。午休可以讓幼兒得到很好的休息，下午也就更有精神地去參加活動(dòng)。因此，我希望各位家長(zhǎng)周末在家的時(shí)候也能堅(jiān)持讓幼兒在12點(diǎn)的時(shí)候午睡一會(huì)，這樣家園一致，對(duì)他這一習(xí)慣的養(yǎng)成會(huì)比較有幫助。（二）物品整理物品整理這一方面，值得表?yè)P(yáng)的是，睡覺(jué)的時(shí)候，絕大多數(shù)幼兒都會(huì)將脫下來(lái)的衣服折疊好放在床腳，就是有個(gè)別的幾個(gè)幼兒會(huì)比較懶些。但是在其他方面，比如學(xué)習(xí)的操作材料、圖書(shū)等，我們班幼兒的整理收拾情況就不是很好，通常都是爭(zhēng)著要拿出來(lái)玩，但是要收起來(lái)的時(shí)候，就不怎么愛(ài)動(dòng)了，都是想著讓其他的小朋友去收拾。因此，我希望家長(zhǎng)在家里的時(shí)候能夠培養(yǎng)幼兒收拾整理物品的習(xí)慣。比如，他在玩一個(gè)玩具，等他不玩的時(shí)候，一定要督促他將物品放到原來(lái)的地方去，擺放好?；蛘哒f(shuō)也可以讓幼兒幫助你們整理一些簡(jiǎn)單的家務(wù)。（三）傾聽(tīng)習(xí)慣我們班小朋友的傾聽(tīng)習(xí)慣不是很好，特別是在上課的時(shí)候，只要一討論問(wèn)題，就是你一句我一句，沒(méi)有習(xí)慣說(shuō)聽(tīng)完別人的話就發(fā)言，這樣不好。傾聽(tīng)是很重要的，特別是以后上了小學(xué)，如果沒(méi)有養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，就會(huì)有這種形象，那就是老師說(shuō)他也說(shuō)，可實(shí)際上他又沒(méi)聽(tīng)完整老師說(shuō)的，所以對(duì)老師所講的知識(shí)就會(huì)是半懂不懂。雖然，在幼兒園里，我們老師堅(jiān)持培養(yǎng)我們幼兒的傾聽(tīng)習(xí)慣，但是也希望爸爸媽媽爺爺奶奶在家里的時(shí)候也要培養(yǎng)小朋友良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。要怎么培養(yǎng)呢？就是當(dāng)你和小朋友說(shuō)話的時(shí)候，一定是小朋友很認(rèn)真地在聽(tīng)，不要讓小朋友一遍玩你一遍跟她說(shuō)事情，其實(shí)他是沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去的；還有就是爸爸媽媽爺爺奶奶我們自己也要做表率，就是小朋友在和我們講話的時(shí)候，我們也要認(rèn)真地聽(tīng)，如果這時(shí)候你正在處理緊急的事情，你可以跟小朋友說(shuō)讓他等一下來(lái)和你說(shuō)，如果你手上的事不忙，就停下來(lái)認(rèn)真地聽(tīng)小朋友說(shuō)，不要隨便地敷衍小朋友。（四）攻擊性行為和不文明用語(yǔ)現(xiàn)在我們班的個(gè)別男孩子很喜歡打架，一和小朋友們有矛盾就動(dòng)手打人。因此，希望家長(zhǎng)能夠和我們老師一起來(lái)引導(dǎo)幼兒正確地處理與小伙伴之間的矛盾，而不是靠打架。如小朋友和其他的小伙伴發(fā)生沖突打架了，我們先不要急著去打罵小朋友，可以先問(wèn)下整件事情的經(jīng)過(guò)，然后再和幼兒一起分析應(yīng)該怎么正確地去處理。另外，最近我們班上有個(gè)別小朋友經(jīng)常會(huì)對(duì)其他的小伙伴說(shuō)不文明的話，這樣的習(xí)慣也不好。也希望家長(zhǎng)能和我們一起引導(dǎo)幼兒改掉這一不好的行為習(xí)慣。（五）坐姿我們班的小朋友現(xiàn)在還有少部分坐姿還不是很好，有個(gè)別是跪在椅子上，有的是喜歡坐在椅子上翹椅子，這樣其實(shí)都有安全隱患，都很容易摔倒。所以希望家長(zhǎng)在家里的時(shí)候也要堅(jiān)持讓小朋友端正地坐椅子，如果發(fā)現(xiàn)幼兒的坐姿不端正，就引導(dǎo)他們糾正過(guò)來(lái)。四、家園合作最后，為了取得更好的教育效果，為了能夠讓幼兒更好地學(xué)習(xí)與生活，我們還需要家長(zhǎng)更多的密切配合。在此，我簡(jiǎn)單地介紹下還需要家長(zhǎng)進(jìn)一步配合的方面：幼兒來(lái)園之前，請(qǐng)家長(zhǎng)盡量檢查下幼兒的書(shū)包和衣服口袋，確保幼兒沒(méi)有攜帶不適合的物品（如細(xì)小的玩具、貴重物品）。藥品。如果幼兒當(dāng)天要在幼兒園吃藥，請(qǐng)家長(zhǎng)將幼兒的藥用袋子裝好，然后交給本班的老師，并交代好藥的用量。最好是只要帶來(lái)一次的藥，這樣也便于我們操作。園服?，F(xiàn)在我們的幼兒每人都有一套園服，號(hào)碼也都有會(huì)一樣的。為了避免幼兒找不到自己的衣服，穿錯(cuò)了，希望家長(zhǎng)能夠?yàn)樽约簩氊惖囊路鰝€(gè)記號(hào)。請(qǐng)假。如果幼兒有一段時(shí)間不能來(lái)幼兒園，請(qǐng)記得向我們請(qǐng)假。因?yàn)檫B續(xù)請(qǐng)假兩周或者兩周以上的，我們會(huì)退回相關(guān)的伙食費(fèi)。但是如果沒(méi)有請(qǐng)假，而沒(méi)有來(lái)園的時(shí)間也有兩周，伙食費(fèi)也不能退。早餐。盡量督促幼兒早睡早起，吃好早餐到幼兒園來(lái)。現(xiàn)在，只要是天氣晴朗，早晨從來(lái)園到8:45分我們都會(huì)讓小朋友到操場(chǎng)上進(jìn)行晨間鍛煉。如果來(lái)晚了，那么幼兒就少了參加戶外活動(dòng)，進(jìn)行鍛煉的機(jī)會(huì)。如果幼兒沒(méi)有吃好早餐，而是將早餐帶到幼兒園來(lái)吃，那會(huì)這樣的一種情形：心里想著去玩，可又要吃東西，于是就隨便嚼幾下吞下去。長(zhǎng)此以往，幼兒的胃就會(huì)受到傷害。還有就是剛吃完早餐就參加，也會(huì)容易引起幼兒腹痛。因此，建議家長(zhǎng)能夠督促幼兒早睡早起。不要太早送幼兒來(lái)幼兒園，最好是在7:40分之后。因?yàn)槲覀兝蠋熞话愣际?:40左右才來(lái)幼兒園，如果你家的寶貝早來(lái)，那您又直接先回去了，我們老師又不在，幼兒的安全就不好保證了。目前，我們幼兒園接送幼兒時(shí)都要有接送卡，特別是來(lái)接幼兒時(shí)，一定要帶接送卡?？赡苡械募议L(zhǎng)不能理解為什
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