【文章內(nèi)容簡介】 ”觀念。努力實(shí)施因材施教、分層教學(xué)，積極探索多樣化的訓(xùn)練設(shè)計(jì)，變革課堂教學(xué)組織形式，每個(gè)教師在課堂教學(xué)的實(shí)踐中要不斷反思、不斷提高。嚴(yán)格遵守上班紀(jì)律，上課不得遲到，認(rèn)真上課，絕不拖堂。認(rèn)真制定學(xué)科計(jì)劃、備好課、批改好作業(yè)。其中學(xué)科計(jì)劃中學(xué)生情況分析必須有上學(xué)期學(xué)生成績分析表，學(xué)困生情況分析還是采用表格式，專題研究必須緊扣學(xué)校研究課題，教學(xué)進(jìn)度一覽表必須和校歷表的上課時(shí)間相匹配，備注欄中必須有具體的教研組備課組活動(dòng)安排。以務(wù)實(shí)為中心，注重抓好備課環(huán)節(jié)，改革備課方式，本學(xué)期按市局規(guī)定，新分配五年內(nèi)教師采用手寫式備課，其余老師采用電子式備課，電子式備課要求人手一份電子稿，適當(dāng)修改或?qū)懡虒W(xué)反思。集體備課人手一份，要有修改及教后感。切實(shí)加強(qiáng)集體研究，深入推進(jìn)個(gè)性修改，相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高，同時(shí)要做到書上滿天星，教參一片紅，并且要積極撰寫好教學(xué)反思。對于35周歲以下的青年教師要求撰寫較為詳細(xì)的教學(xué)反思。本學(xué)期“五認(rèn)真”檢查要真正落實(shí)，發(fā)動(dòng)大家的力量，教導(dǎo)處引領(lǐng)，教研組長、骨干教師聯(lián)合檢查，相互提意見。學(xué)生作業(yè)需及時(shí)批改，術(shù)科作業(yè)應(yīng)當(dāng)堂完成。電教記載、科學(xué)實(shí)驗(yàn)記載要及時(shí)，不要臨時(shí)抱佛腳。校長室、教導(dǎo)處將加強(qiáng)隨堂課、示范課、公開課、結(jié)對課等多種課型的聽課，（校長室、教導(dǎo)處成員聽課不少于40節(jié)，剛工作新教師不少于30節(jié)，工作23年的教師不少于20節(jié)，其余教師不少于15節(jié)）。每月做好教學(xué)五認(rèn)真考核工作。本學(xué)期將進(jìn)一步對村小進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理的調(diào)研，深入課堂，查閱相關(guān)資料，學(xué)科抽測等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)當(dāng)面反饋。根據(jù)校長室、教導(dǎo)處商定，以后每個(gè)學(xué)期，中心校向村校送教語、數(shù)、英各一次。中心校教研活動(dòng)要求村校教師參加。要做好對主學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控，關(guān)于質(zhì)量提升，老師們對質(zhì)量提升意識(shí)加強(qiáng)了，但為什么花了大量精力，效率卻不高，每個(gè)老師要認(rèn)真反思。我們要從以下做起：語文要重點(diǎn)抓好課外閱讀工作，確保學(xué)生每天半小時(shí)的閱讀時(shí)間，加強(qiáng)審題能力的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)要抓好計(jì)算及應(yīng)用能力的培養(yǎng)，英語要加強(qiáng)口語與閱讀分析能力的培養(yǎng)。要重視提優(yōu)補(bǔ)差工作，各年級(jí)語、數(shù)、英及格率要不低于93%，優(yōu)秀率達(dá)36%以上。尤其重視畢業(yè)班百分考核，力爭成績明顯提高。嚴(yán)格考試紀(jì)律，為使學(xué)生考出真實(shí)成績，期末測試仍將單人獨(dú)坐考試。本學(xué)期學(xué)科競賽內(nèi)容：語文以寫字、作文為主。數(shù)學(xué)以計(jì)算和實(shí)際應(yīng)用為主。英語三、四年級(jí)以書寫為主，五、六年級(jí)以字匯競賽為主。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)風(fēng)，切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量。充分利用開學(xué)典禮、晨會(huì)課、少先隊(duì)活動(dòng)、家長會(huì)等陣地加強(qiáng)宣傳教育，在全校形成良好的學(xué)風(fēng)，扎實(shí)改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從愛護(hù)課本開始，教師要嚴(yán)格要求，從平時(shí)的上課發(fā)言、寫字、課前準(zhǔn)備工作等處入手，抓細(xì)抓實(shí)。教師平時(shí)要注重學(xué)生思想情操的培養(yǎng)，鍛煉學(xué)生獨(dú)立的能力，培養(yǎng)學(xué)生克服困難、團(tuán)結(jié)互助的能力，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展。（二）加強(qiáng)教學(xué)科研管理要切實(shí)加強(qiáng)教研組、備課組的建設(shè)與管理。要把強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì)，推動(dòng)課堂教師整體優(yōu)化的重要手段。主學(xué)科要繼續(xù)實(shí)行單周備課組活動(dòng)、雙周教研組研討活動(dòng)制。要嚴(yán)格按照預(yù)定時(shí)間，有效地開展活動(dòng)。備課組活動(dòng)要做到：有計(jì)劃、有主題、有記載、有實(shí)效。教研組活動(dòng)要做到次次有安排，次次有落實(shí)，做到學(xué)習(xí)與研究相結(jié)合，評課與議課相結(jié)合，本學(xué)期教研組活動(dòng)由教導(dǎo)處各科負(fù)責(zé)人主持活動(dòng)，教研組長做好臺(tái)帳及召集工作。記錄好活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、活動(dòng)的主要內(nèi)容。本學(xué)期學(xué)校將出臺(tái)評選先進(jìn)教研組條例。另外，本學(xué)期教研組活動(dòng)繼續(xù)嘗試新的方式，也就是先研后教再評，這樣做的目的是充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高和轉(zhuǎn)變。從上學(xué)期學(xué)區(qū)賽教、市三優(yōu)課賽教情況看，團(tuán)隊(duì)合作的作用非常大。不斷深化教學(xué)研究。繼續(xù)聘請專家、教研員作課改工作的具體講座，不斷提高教師對課改的理性認(rèn)識(shí)和具體實(shí)施水平。學(xué)校將提供更多的展示平臺(tái)，開展一系列形式多樣的研究活動(dòng)，評比活動(dòng)。堅(jiān)持以活動(dòng)為載體，搞好與總校的交流活動(dòng)、中小學(xué)英語銜接活動(dòng)、教學(xué)研究活動(dòng)等，開展好教材分析，教學(xué)設(shè)計(jì)，三優(yōu)課，各類論文等比賽，使課改扎實(shí)有序地向縱深推進(jìn)，進(jìn)一步提高課改的含金量。從教師自身來看，農(nóng)村教師評高級(jí)職稱，論文、課題研究仍是重要砝碼，是加分的重要部分。要深入開展課題研究?，F(xiàn)在我校研究課題有：江蘇省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2016重點(diǎn)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)得性教學(xué)誤區(qū)研究》，宜興市教育科學(xué)規(guī)劃課題《“師竹故里”二胡文化課程建設(shè)研究》，宜興市第一批基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革重點(diǎn)培育項(xiàng)目《基于核心素養(yǎng)的學(xué)與教研究》，使全體教師積極探索輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的有效教學(xué)之路。組織有關(guān)教師融入到課題中去，學(xué)習(xí)該課題的目的以及內(nèi)涵，確定研究目標(biāo)，制定結(jié)題方案，群策群力形成共識(shí)，追求課題研究實(shí)效。（三）加強(qiáng)藝體工作和勞科技教育，努力促進(jìn)全面發(fā)展。首先要加強(qiáng)藝體教育。要全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，積極應(yīng)對市級(jí)每學(xué)期1次的體質(zhì)健康測試。要認(rèn)真上好體育課，切實(shí)推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)。體育條線要及早認(rèn)真部署抓好田徑、籃球、啦啦操訓(xùn)練，切實(shí)采取有效措施，爭取在市各類競賽中成績有新突破。其次要加強(qiáng)勞科技教育。要開齊上足勞技、綜合實(shí)踐活動(dòng)課，豐富學(xué)生的科技知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的科技意識(shí)，激發(fā)學(xué)生對科技的興趣。認(rèn)真舉辦好科技節(jié)，開展豐富多彩的科技活動(dòng)和比賽，指導(dǎo)學(xué)生開展小發(fā)明、小制作、小實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、獻(xiàn)身的科學(xué)精神和動(dòng)手、動(dòng)腦能力。要認(rèn)真舉辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，充分展示學(xué)生在書法、棋藝、舞蹈、琴藝、歌唱、誦讀等方面的才能，彰顯學(xué)生的個(gè)性。三、堅(jiān)持文化育人，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。文化育人是學(xué)校教