城西小學(xué)關(guān)于學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育工作說明(編輯修改稿)
2024-11-09 02:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 德的養(yǎng)成。③平時及時與家長聯(lián)系：一方面鼓勵家長校訪，一方面將學(xué)生在校情況通過各方式（家訪、家長會、家校聯(lián)系卡、一線通、發(fā)家長信、）及時與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。④邀請家長來校參加活動。家長開放日。我們邀請一年級家長來校，觀摩學(xué)生上課，欣賞每一位學(xué)生的特長表演。學(xué)校有重大展示活動，也邀請家長參加，一方面宣傳學(xué)校在教育教學(xué)方面所取得的成績，另一方面也希望在工作中尋求家長更多的支持。家長通過參加學(xué)校豐富多彩的活動，看到了自己的孩子的特長，又欣賞到別的孩子的擅長，倍受鼓舞，調(diào)動了其教育子女的積極性，同時提高了自身文化素養(yǎng)。⑤學(xué)校關(guān)心愛護弱勢群體家庭子女的教育，思想上積極引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，生活上全力幫助，建立下崗、失業(yè)、殘疾、外來人員及其特困戶、特殊家庭子女的檔案，實行跟蹤教育。對困難家庭，學(xué)校組織黨團員教師進行慰問，給予關(guān)心與幫助。效果顯著。家長活動每學(xué)期活動不少于2次，出席對象穩(wěn)定，出勤率達95%以上，受到家長的普遍重視。家長通過家庭教育知識方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，掌握了一定的家庭教育技能。同時，學(xué)校與家長多角度、多方面的溝通，也使家長能及時了解學(xué)校的各項工作和自己孩子的品德、習(xí)慣、學(xué)習(xí)等方面的近況，從而有目的地進行針對性的教育。而學(xué)校得到了家長的積極配合與支持，也能更好地開展工作，教育學(xué)生。學(xué)校近年來，在強烈的競爭下，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，這其中就能顯示出學(xué)校重視家庭教育，扎實開展家長活動的重要作用。十年樹木，百年樹人。也許我們目前的教育，還無法做到讓每一個學(xué)生都成為出類拔萃的模范生，讓今天的每一棵幼苗，都長成高聳入云的參天大樹；但我們會繼續(xù)認真落實、開展家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合教育，形成教育合力，盡力讓每一個孩子，都擁有健全的人格，都能健康地成長，讓每一片葉子都快樂地歌唱??政教處2017年6月24日第四篇：學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合制度學(xué)校、家庭、家庭三結(jié)合我們知道學(xué)生在健康成長的進程中，受著學(xué)校、家庭、社會多方面的教育力量的影響。其中學(xué)校教育，家庭教育，社區(qū)教育是實施德育教育的三種基本形式，這三個任何一個方面失控，都有可能危害學(xué)生品質(zhì)的健康發(fā)展。因此，我校在做好本質(zhì)工作的同時，積極地同社區(qū)、家庭取得全方位的聯(lián)系，充分做好與社區(qū)、家庭的教育合作工作，具體做法總結(jié)如下：一、學(xué)校教育，培養(yǎng)良好品質(zhì)。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要場所，因此，我們十分注意利用學(xué)校教育環(huán)境優(yōu)勢，對學(xué)生進行養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好品質(zhì)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)“小學(xué)生文明禮儀”。根據(jù)學(xué)生年齡特點，指導(dǎo)學(xué)生言行，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時將教育范圍逐步由校內(nèi)向家庭向社會延伸，引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表、對人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會講公德、在家講孝順，從小做個好公民。做好常規(guī)評比工作。加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，形成由值日行政、值日教師、值日隊干、班級值日生組成的網(wǎng)絡(luò)式的值日檢查隊伍，嚴格執(zhí)行檢查，及時總結(jié)、及時反饋教育。通過“流動紅旗評比”活動促進我校精神文明建設(shè)，有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校營造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實現(xiàn)美好人際關(guān)系，打造和諧校園環(huán)境。通過紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳窗、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學(xué)生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、健康知識，學(xué)習(xí)自護本領(lǐng)，提高安全防范意識和自護自救能力。組織利用心理咨詢室，多渠道、有針對性地對學(xué)生開展心理健康教育，及時地了解掌握學(xué)生心理，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。開展評選“小樹伴我成長”活動，并讓“陽光之星”在每周升旗儀式上介紹自己、展現(xiàn)自己，擔任升旗手，做同學(xué)的榜樣。同時，各班選拔優(yōu)秀隊員，輪流擔任出旗手，讓更多的隊員在實際活動中進一步增強愛國情感、產(chǎn)生民族自豪感和使命感。重視隊會、班會課的開展，讓學(xué)生在自主活動中實現(xiàn)自我教育，促進身心發(fā)展。全面鋪開各種教育活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)會團結(jié)合作、互相欣賞、互相包容。同時，結(jié)合各種節(jié)日，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀的思想教育和中華民族傳統(tǒng)美德教育。例如清明節(jié)，我校組織學(xué)生步行到烈士陵園掃墓，在烈士碑前莊嚴宣誓，這不僅磨練了頑強的意志，還讓學(xué)生懂得珍惜幸福生活，樹立遠大的理想，報效祖國。二、家校結(jié)合，促進品質(zhì)發(fā)展。家庭教育涉及到的內(nèi)容極其廣泛。學(xué)校要管的，家長要管，學(xué)校不管的，家長也要管，孩子的衣、食、住、行、安全、能力、愛好、審美等都離不開家庭對他的教育。所以家庭教育的覆蓋面很寬，正是因為家庭教育具有這些特點，所以家校結(jié)合就顯得更為重要。成立家長委員會。為了得到廣大家長的配合與支持，學(xué)校引
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