【文章內容簡介】 思想工作，使其盡快提高思想認識，刻苦學習，取得好成績。（3）、辦好家長學校，定期上課，在家庭教育發(fā)面給家長提供學習機會，增長家教知識，使家庭教育更科學、更規(guī)范、更有效。 學校應主動聯(lián)系所在地機關、社會團體、企事業(yè)單位及街道、社區(qū)、村鎮(zhèn)等，采用請進來，走出去的方法，讓校外教育隊伍對學生開展教育；通過開展創(chuàng)建和諧單位、和諧社區(qū)活動，為學生開展社會調查、志愿服務、公益活動等社會實踐提供條件，組織有意義的社區(qū)教育活動；主動配合社區(qū)加強社會綜合治理，凈化育人環(huán)境。（1）、發(fā)揮關工委的功能。每學期邀請革命老前輩作一次報告，向學生進行革命傳統(tǒng)教育，激勵學生向革命前輩學習，珍惜今天的幸福生活和大好時光，艱苦奮斗，奮發(fā)向上，學好知識，為建設有中國特色的社會主義力量。（2）、每學年邀請公檢法的有關同志舉行一次法制知識講座，讓學生知法懂法，自覺遵紀守法，并能積極與違法分子作英勇斗爭，不斷提高法制觀念和思想覺悟，自覺抵制不法思想的侵蝕。誠義學校學校、家庭、社會“三結合”教育工作方案學校、社會、家庭三結合教育網絡是提高學生整體素質，逐步培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的建設者和接班人的主陣地，為了更好地開展這一工作，促進教育網絡工作步入正軌，我校特制訂如下工作方案：一、教育目的 學校、社會、家庭三結合教育網絡是教育學生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情，初步養(yǎng)成關心他人、關心集體、認真負責，誠實、勇敢、勤勞、節(jié)儉等品德和文明禮貌、遵守紀律等行為習慣，初步具有辨別是非的能力，為培養(yǎng)他們成為跨世紀的社會主義現代化建設的各類人才和各行各業(yè)的勞動者奠定初步的良好的思想品德基礎。二、教育內容和基本要求學校、社會、家庭三結合教育網絡根據學校工作計劃、學校教學工作計劃、少先隊工作計劃的安排，在對學生進行以“五愛”為基本內容的社會公德教育和淺顯易懂的政治常識教育，教育學生心中有他人、有集體、有人民、有祖國，提高學生的道德認識，培養(yǎng)學生的道德感情，指導學生的道德行為。同時，有計劃地召開學生家長會，讓家長與學校、社會一起，共同教育學生學會做人、學會學習、學會生活、學會服務、學會創(chuàng)造。教導處、少先隊有計劃地對學生進行熱愛祖國的教育、熱愛集體的教育，文明禮貌、遵紀守法的教育，良好品格的教育和辯證唯物主義的啟蒙教育。三、教育方法和途徑教育網絡要在鄧小平建設有中國特色的社會主義理論的指導下，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育為重點，以養(yǎng)成良好的愛國主義文明習慣為重點和起點，引導學生知事、明理、動情、踐行。同時要切實搞好“五愛”教育，并注意挖掘和發(fā)揮本地各種德育資源，豐富教育內容。學校教育與社會教育、家庭教育有機地相結合，在知事、明理、動情的基礎上，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，并逐步建立學校、社會、家庭教育相互聯(lián)系的有效機制，不斷鞏固教育成果。學校教育的主陣地，主渠道是各學科的課堂教學和班主任老師日常對學生的品行教育與引導，并結合教學內容，有機地滲透教育內容，使學生知事、明事，長大成為社會的有用之才。社會教育對學生的品行教育有著一定的輔助作用。每學期，我們將采用請進來，走出去的方法，讓校外教育隊伍對學生開展教育，做到絕大多數學生離校不離教，并利用我鎮(zhèn)二帝陵青少年教育基地，對學生進行愛國主義教育，傳統(tǒng)文化教育。家庭教育對學生的品行有著一定的主導作用，學校除健全家訪制度外，每學年家長學校開班一次，每學期召開學生家長會，共同對學生進行教育，適時將開展家庭教育咨詢，并進行經驗交流。四、教育的領導與制度建設成立學校、社會、家庭三結合教育網絡領導小組，由蔡兵、姜秋花、應文、夏濤組成，并由蔡兵任組長。建立健全制度。每學期至少召開一次網絡領導小組會議，每月觀看一次愛國主義影片，每學期聘請有關人員給學生進行專題講座或報告，班主任、科任老師每學期家訪學生總人數的三分之一，做到重點學生重點家訪。加強校風建設，優(yōu)化育人環(huán)境。在我校利用紅領巾廣播、墻報、板報、讀報欄等宣傳陣地，努力發(fā)揮環(huán)境育人的功能。五、具體工作（一）“學校—家庭”一體化教育做好上門家訪工作新接班班主任在接班一學期內對全班學生普遍進行一次家訪，所有班主任一學期家訪面達100%，每學期結束家訪面達80%，科任教師按每學期家訪學生人數不少于30%，并有記錄。家訪前要作好充分準備，提高家訪的質量，家訪時既要肯定優(yōu)點（每次家訪前要為學生準備2~3個優(yōu)點），也要指出不足，同時要有引導學生努力前進方向的具體措施。根據每次家訪不同的目的，可采用不同的家訪形式，如：報喜式、慰問式、教育探究式??通過上門家訪，教師進一步了解學生在家庭中的表現，學習生活的環(huán)境，進一步了解學生個性特征及愛好，有針對性地對學生施加教育；通過家訪也使家長進一步了解孩子在校情況，溝通教師與家長的心靈的橋梁，增進感情，形成教育合力，提高教學效率。進行多種形式的家校聯(lián)系（1）電話、書面聯(lián)系等要做到經常性，學生有進步向家長報喜，學生有問題要采用適當的方式向家長反映，多溝通，少告狀。（2）建立家校聯(lián)系本，這是家長與教師聯(lián)系了解學生在校、在家情況的最方便、最及時的一種方法。每周班主任有針對性地選擇幾位學生，在他的家校聯(lián)系本上用簡短的話，寫上該生最近在校的情況，讓家長閱讀了解后簽名留言，及時地采取一致的教育方法。（3）發(fā)放家校聯(lián)系單，每學期期中檢測后，要求全校對每位學生發(fā)放期中家校聯(lián)系單。（4）每學期末填寫成績報告單，班主任對全班每位學生一學期的情況作全面的評價，寫好談心式評語。建立“家長學?！?、“家長會”制度家庭教育要獲得良好成效，家長的教育方法至關重要，而實際上，家長的素質千差萬別，這就需要學校舉辦家長學校，召開家長會等形成對家長進行指導，使家長具有科學的教育方法，使家庭教育的質量不斷提高。家長會由各班定期召開，一般每學期1~2次。家長學校由學校統(tǒng)一安排，根據子女年齡特點和學校實際，學校每學期至少舉辦一次。家長委員會是使家庭教育更趨于規(guī)范性的必要組織機構，要求各班推薦出關心教育事業(yè)，有一定工作能力的家長23名組成家長委員會，每學期活動不少于2次。第四篇：建立健全學校、家庭、社會“三結合”教育網絡的措施、辦法的說明報告建立健全學校、家庭、社會“三結合”教育網絡的措施、辦法的說明報告潁上實驗小學建立健全學校、家庭、社會“三結合”教育網絡的措施、辦法的說明報告一、指導思想以總書記在全國精神文明建設表彰大會的講話精神為指導,實現“中國夢”為目標,圍繞培育和實踐社會主義核心價值觀,堅持立德樹人,扎實推進素質教育。發(fā)揮學校、家庭、社會各方面的作用。二、工作目標堅持以人為本,以中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育為重點,以良好行為習慣養(yǎng)成教育為切入點,引導學生知事、明理、動情、踐行。三、工作內容 : 負責學生在校期間的思想道德建設,做好學生的思想道德教育、學習引導和生活指導,使學生知事、明事。加強學生思想道德教育的措施、方法。: 學生家長是學生家庭教育的主體。家長要用正確的方式方法教育引導學生,促進學生養(yǎng)成良好習慣。：通過開展創(chuàng)建文明校園、和諧社區(qū)活動,為學生開展社會調查、志愿服務、公益活動等社會實踐提供條件,組織有意義的社區(qū)教育活動。主動配合社區(qū)加強社會綜合治理,凈化育人環(huán)境。四、教育共建、家教共擔加強對社區(qū)青少年學生思想道德教育工作的統(tǒng)籌和指導,定期溝通情況,研究工作,組織活動,做到學校、社區(qū)、家庭三者之間的良性互動。五、活動內容與形式 2月28日下午，潁上實驗小學召開2018年新學期開學工作大會。會議有五項議程：一、李飛校長作2018年開學工作動員報告；二、分層簽訂《禁止三亂責任狀》和《安全工作責任狀》；三、王永攀副校長作2017年學校工作總結；四、崔文國主任講解《2018年學校工作計劃》、安排開學工作；五、高義副校長作2017年財務收支情況通報。會議由副校長李澤平主持，全體教師參加了會議。3月1日上午，潁上實驗小學南北校區(qū)各班級，認真落實潁上縣2018年教育工作暨2017年義務教育學校辦學水平督導評估總結表彰會議精神，新學期有新氣象，弘揚實驗小學的傳統(tǒng)，開學不“打鬧臺”。3月12日下午，潁上實驗小學350名少先隊員，在大隊輔導員高華、李婷婷的帶領下，參加全縣在濱河公園護堤上舉行的護綠環(huán)?；顒印?月17日上午，潁上實驗小學在北校區(qū)階梯教室舉行第十三屆“自育自學”研討會，實驗小學全體教師、第四小學、管仲小學和慎城鎮(zhèn)回民小學部分語文骨干教師及分管領導參加了會議。第六片區(qū)負責人王家良也全程參與了此次活動。2018年3月26日是第二十三個全國中小學生安全教育日，主題是“加強疏散演練、確保學生平安”。為進一步推進我校平安建設，組織開展好 “安全教育日”主題教育。通過開展“四個一”活動暨一次校園安全隱患大排查；一次安全知識進社區(qū)宣講活動；