四年級數(shù)學(xué)上冊用字母表示數(shù)綜合練習(xí)題。(編輯修改稿)
2024-11-09 02:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要多少元。（3）買一個機(jī)器人、買一架玩具飛機(jī)和一輛玩具汽車，一共要多少元。（4）買2架飛機(jī)和3輛汽車，一共要多少元。（5）一架飛機(jī)比一輛汽車貴多少元。裝訂練習(xí)本，每本用紙c頁，裝訂了45本。（1）用式子表示出一共用紙多少頁。（2）根據(jù)這個式子，求當(dāng)c=30時，共用紙多少頁。一個水果店運(yùn)來20筐蘋果，每筐b千克。（1）寫出共運(yùn)來蘋果多少千克的式子。（2）根據(jù)以上式子，當(dāng)b=25時，求共運(yùn)來蘋果多少千克。第四篇：五年級數(shù)學(xué)用字母表示數(shù)練習(xí)題《用字母表示數(shù)》綜合練習(xí)姓名一、用含有字母的式子表示：，t小時共穿珠多少個？，現(xiàn)在已經(jīng)穿好的珠子有1200個，t小時后穿好的珠子有多少個？，超市共批發(fā)了120支，要付款多少元？ ，爸爸的年齡是她的y倍，爸爸的年齡是多少歲？，奶奶平均分給a個小朋友，每個小朋友得到多少塊糖？二、連一連。蘋果和梨每千克的售價分別是a元、b元，各買m千克。（a＜b）am 表示買蘋果和梨一共花的錢數(shù) bm 表示買蘋果花的錢數(shù)（a＋b）m 表示買梨比買蘋果多花的錢數(shù)（b－a）m 表示買梨花的錢數(shù)三、算一算。當(dāng)m＝，n＝，求4mn的值。當(dāng)a＝，b＝，求8a＋8b的值。水果店運(yùn)來蘋果5箱，梨8箱，每箱蘋果A千克，每箱梨B千克。（1）用含有字母的式子表示運(yùn)來蘋果和梨一共多少千克。（2）當(dāng)A＝10，B＝8時蘋果和梨一共多少千克？.用卡車運(yùn)一堆煤，上午運(yùn)了7車，下午運(yùn)了8車，每車裝a噸。（1）用含有字母的式子表示這天一共運(yùn)了多少噸。（2）當(dāng)a=12時，這一天運(yùn)了多少噸？一個長方形的長是8cm,寬是6cm。它的面積和周長各是多少？（代入公式計算）青青林場栽了梧桐樹和雪松各x排，已知梧桐樹每排12棵，雪松每排14棵。（1）用式子表示栽梧桐樹和雪松共多少棵？（2）當(dāng)x=20時，青青林場一共有多少棵梧桐樹和雪松？一輛汽車，每小時行駛a千米，上午行駛4小時，下午行駛了b千米。（1）用式子表示這輛汽車行駛的千米數(shù)。（2）當(dāng)a=80、b=200時，這輛汽車行駛了多少千米？四、填一填（1）n是大于1的自然數(shù)，與n相鄰的兩個自然數(shù)是（）和（）。（2）幸福小學(xué)共有m名學(xué)生，其中男生230名，女生（）名。（3）王叔叔運(yùn)送了a千克蘋果。李叔叔運(yùn)了（）千克蘋果，兩人共運(yùn)了（）千克。如果a=130，那么李叔叔運(yùn)了（）千克蘋果。（4）工地用汽車運(yùn)土，每輛車運(yùn)m噸。一天上午運(yùn)了a車，下午運(yùn)了b車。這一天共運(yùn)土（）噸，上午比下午多運(yùn)土（）噸。如果a=10，b=8,m=5，一天共運(yùn)土（）噸, 上午比下午多運(yùn)土（）噸。（5）一本書有a頁，張華每天看8頁，看了b天。8b表示__________ __ ______ a8b表示______ ______________ 這本書如果有94頁，張華看了7天。用上面的式子求出還有（）頁沒看。（6）兩輛車從 A地同時出發(fā)背向而行?？蛙囓嚸啃r行a千米，比貨車每小時多行5千米，x小時后兩車同時分別到達(dá)甲、乙兩地。用含字母的式子表示下列數(shù)量：貨車每小時行的千米數(shù) ____________ ______。到達(dá)甲地時客車行的千米數(shù)__________ _ _______。到達(dá)乙地時貨車行的千米數(shù)_________ _ ________。甲、乙兩地相距的千米數(shù)_________ __ _______。(7)蝸牛走8米用了a分鐘。（用式子表示）蝸牛每分鐘走：______ __米，走1米用： ____ _______分。(8)工程隊b天修了m米隧道。（用式子表示）工程隊每天修：______ __米，修 1米隧道用： ____ _______天。(9)根據(jù)運(yùn)算定律在_____里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)或字母。+(a+)=a+(___ + ___)(b+)+=b+(___+ ____)(b125)8=b(_______)(a4)=(______)? ___ 4(25+a)= _______+ _______ 4b+7b=(___+ ___)?___(10)x= a5= mn= aa= a+a= ab= 4+b+b= 4bb= a+a+a= abx=(a+b)5= x+3 =(11)計算5x+16x= 8b3b= 10x3x= Y+9y= 10a3a+5a= a+2a= 5c4c= x+7x4x=(12)當(dāng)x = 6 時，x178。=(), 2x=()；當(dāng)x =（）時，x178。 =2x。第五篇：數(shù)學(xué)四年級上用字母表示數(shù)北師大版數(shù)學(xué)四年級上冊第下單元《字母表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計宿州市埇橋區(qū)朱仙莊小學(xué) 李偉教學(xué)內(nèi)容：北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊第七單元認(rèn)識方程的第一課時——用字母表示數(shù)。課本第85—87頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：⑴知識與技能：在具體情境中體會字母表示數(shù)的意義，能用字母表示數(shù)，用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)符號感。⑵過程與方法：經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、交流、歸納并用含有字母的式子表示規(guī)律、數(shù)量關(guān)系的過程，提高分析、歸納能力，掌握由特殊到一般的認(rèn)識規(guī)律，體驗數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)方法的優(yōu)越性。⑶情感、態(tài)度與價值觀：激發(fā)學(xué)生用字母表示數(shù)的興趣，感受用字母表示數(shù)的簡潔美，體會發(fā)現(xiàn)規(guī)律的快樂，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點(diǎn): 感受和發(fā)現(xiàn)用字母表示數(shù)的意義和方法，并能正確、合理和靈活地用含有字母的式子表示數(shù)和數(shù)量關(guān)系，解決生活中簡單的實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn): 從具體問題情境抽象概括出用字母表示數(shù)和簡單的數(shù)量關(guān)系，掌握含有字母的乘法算式的簡寫方法。教學(xué)資源：多媒體課件等。教法學(xué)法：（1）教法：采用情境導(dǎo)
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