【總結(jié)】百分比的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):會(huì)解求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少的有關(guān)應(yīng)用題;提高閱圖能力,能根據(jù)餅圖、柱狀圖等解決實(shí)際問題。2.能力目標(biāo):通過對實(shí)際問題的研究、解決,培養(yǎng)學(xué)生觀察、概括、語言表達(dá)的能力。3.情感目標(biāo):通過合作學(xué)習(xí)、討論,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)與他人交流的意識和能力,通過對實(shí)際問題的解決,使學(xué)生初步認(rèn)識數(shù)學(xué)與生
2024-11-20 02:40
【總結(jié)】例1下圖是對228名學(xué)生來校方式進(jìn)行的調(diào)查,問:乘地鐵76人乘公共汽車57人步行39人騎自行車56人1、乘公共汽車來校的學(xué)生占來校學(xué)生人數(shù)的百分率是多少?2、乘地鐵來校的學(xué)生占來校學(xué)生人數(shù)的百分率是多少?3、步行來校的學(xué)生占來校學(xué)生人數(shù)的百分率是多少?4、騎自行車來校的學(xué)生占來校學(xué)生人數(shù)的百
2024-11-12 17:20
【總結(jié)】百分比的意義滬教版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)的關(guān)系。、解決問題,并經(jīng)歷對解題過程的反思,豐富和積累對具體問題的操作探究的經(jīng)驗(yàn)。復(fù)習(xí):??思考:哪種樹種比較好?名稱栽樹總棵數(shù)成活棵數(shù)成活棵數(shù)與栽種總棵數(shù)的比A2017B2523C5042D108
2024-12-13 12:00
【總結(jié)】百分比的意義【知識梳理】1.把兩個(gè)數(shù)量的比值寫成100n的形式,稱為,也叫做百分比或。2.小數(shù)化成百分?jǐn)?shù),將小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)位,同時(shí)在右邊添上;百分?jǐn)?shù)化成小數(shù),將百分號前數(shù)字小數(shù)點(diǎn)向移動(dòng)位,同時(shí)去掉百分號。3.分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù),通常先把分?jǐn)?shù)化成,
2024-12-01 04:24
【總結(jié)】牛津深圳版英語六年級上冊教學(xué)設(shè)計(jì)課題Air單元10學(xué)科英語年級六年級上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)Sayandact.:What'sthematter,make.:Whatmakestheairdirty?Thesmokefrom...makestheai
2024-12-08 08:20
【總結(jié)】第二課時(shí):看圖找關(guān)系設(shè)計(jì)教師:審核教師:教學(xué)內(nèi)容:《看圖找關(guān)系》北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第六單元數(shù)學(xué)好玩中第二課時(shí)第83-84頁教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合生活實(shí)際,經(jīng)歷分析汽車速度變化、足球場內(nèi)聲音變化的過程。2、能讀懂一些用來表示數(shù)量關(guān)系的圖表,能從圖中獲取有關(guān)信息,學(xué)會(huì)分析量
2024-11-22 02:51
【總結(jié)】第一篇:比尾巴第二課時(shí) 6比尾巴 楊奎成 第二課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)背誦課文模仿課文一問一答的形式做問答游戲,積累語言表達(dá) 教學(xué)重點(diǎn):背誦課文 教學(xué)難點(diǎn):注意人字頭和八字頭的區(qū)別 教學(xué)準(zhǔn)備1.生...
2025-10-12 01:54
【總結(jié)】公因數(shù)和最大公因數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】1.通過解決實(shí)際問題的活動(dòng),進(jìn)一步理解公因數(shù),最大公因數(shù)和素因數(shù)的意義,掌握求兩個(gè)數(shù)的公因數(shù),最大公因數(shù)的基本方法。2.經(jīng)歷對問題的分析,觀察,找規(guī)律,討論的過程,進(jìn)一步加深對公因數(shù),最大公因數(shù)和素因數(shù)意義的理解,體會(huì)選擇適當(dāng)方法解決問題的優(yōu)化思想,鍛煉分析問題和解決問題的能力。3.在積極思考、積極參與討論的活動(dòng)中
2024-11-18 17:04
【總結(jié)】第二課時(shí):比的應(yīng)用練習(xí)設(shè)計(jì)教師:審核教師:教學(xué)內(nèi)容:比的應(yīng)用練習(xí)。課本第75~76頁“練一練”。教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步掌握運(yùn)用比的意義解決按照一定的比進(jìn)行分配的實(shí)際問題,進(jìn)一步體會(huì)比的意義,提高解決問題的能力。2、通過獨(dú)立思考與合作交流,鞏固所學(xué)知識,提高掌握水平。3、在解決問題的過程中,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。
2024-11-24 12:11
【總結(jié)】公倍數(shù)與最小公倍數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】1.通過解決實(shí)際問題的活動(dòng),理解公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的意義,掌握求公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的基本方法。2.經(jīng)歷分析數(shù)量關(guān)系、觀察和討論的過程,進(jìn)一步體會(huì)公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的意義,會(huì)合理使用列舉法、分解素因數(shù)法、短除法求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù);會(huì)求是互素?cái)?shù)或有倍數(shù)關(guān)系的兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù),體會(huì)選擇適當(dāng)方法解決問題的優(yōu)化思想,鍛煉分析問
2024-12-08 10:02
【總結(jié)】第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.在觀察鐘面的過程中學(xué)會(huì)認(rèn)、讀、寫鐘面上所表示的時(shí)刻。,進(jìn)一步培養(yǎng)觀察能力、探索能力以及積極的學(xué)習(xí)情感和態(tài)度,進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,養(yǎng)成按時(shí)作息的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)、讀、寫鐘面上所表示的幾時(shí)幾分。教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識接近整時(shí)的時(shí)刻。教具準(zhǔn)備:教具鐘、學(xué)具鐘等。教學(xué)過程:
2024-11-24 13:19
【總結(jié)】比和百分比練習(xí)題一填空1將21:化成最簡整數(shù)比是(),比值是()。2已知3:4:,2:5:??zyyx,則?zyx::()。3化簡?35:23:2()。4將1561化成小數(shù)是(),413化成百分比是(
2024-11-11 06:30
【總結(jié)】六年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)百分比的應(yīng)用(3)盈虧問題思考&引入???某商場進(jìn)一款手機(jī),進(jìn)價(jià)為2500元,以2880元賣出,它有盈利嗎?盈利率是多少?%100?成本盈利盈利率=%100?成本售價(jià)-成本=?若進(jìn)價(jià)為3000元,還是以2880元賣出,它還有盈利嗎?%100?成本
2024-11-27 22:30
【總結(jié)】1百分比的應(yīng)用----利稅問題復(fù)習(xí)洋涇東校程儉興教學(xué)目標(biāo)、利息、利率、期數(shù)、利息稅及稅后本利和的概念..參與課堂活動(dòng),感受數(shù)學(xué)知識與生活的聯(lián)系.通過觀察、分析、解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題,體會(huì)、享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂.增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用
2024-11-22 02:39
【總結(jié)】精品資源第二課時(shí)小數(shù)的意義2教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)數(shù)位順序表,進(jìn)一步理解小數(shù)的意義。P30頁例3及相應(yīng)的試一試和練一練,練習(xí)五6—10題。教材簡析:整數(shù)和小數(shù)都使用十進(jìn)制記數(shù)法。學(xué)生在四年級已經(jīng)知道整數(shù)是十進(jìn)制記數(shù)法,例3使學(xué)生知道小數(shù)也使用十進(jìn)制記數(shù)法,明確十進(jìn)制記數(shù)法的本質(zhì)特征:“相鄰兩個(gè)單位間的進(jìn)率是10”,然后學(xué)習(xí)小數(shù)部分的數(shù)位順序和記數(shù)單位,
2025-06-29 16:15