認識時、分第二課時(編輯修改稿)
2024-12-30 13:19 本頁面
【文章內容簡介】 30 小格，是 7 時 30 分。 小結：觀察鐘面認識幾時幾分，要先看時針，時針走過幾時，就是幾時多，至于多幾分，再看分針。 7 時 55 分。 （ 1）這個鐘面上的時間是多少呢？ （ 2）指出：因為時針還沒有到 8 時，那我們說快到幾時了？是 8 時少幾分？ （ 3）因為時針還沒有到 8 時，這個時刻是幾時多？多幾分？（分針指著 11，表示走了 55 分。）是幾時幾分？怎樣簡寫？怎么讀？齊讀一下。 （ 4）你能學著鐘面上的樣子動手撥一撥 7 時 55 分嗎？撥撥看。 （ 5） 7 時 55 分接下來馬上就是幾時了，怎樣撥到 8 時呢？ 學生動手撥一撥并進行反饋。（分針再走 5 分鐘才到 8 時。） （ 6）還想撥嗎？和老師一起繼續(xù)撥，分針走呀走，走到數字 10，現在鐘面上的時間是多少呢？ 9 時對嗎？為什么？（分針還沒到 12。）怎樣才到 9 時呢？（結合回
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