【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了足足一個(gè)星期的時(shí)間終于把水車(chē)做了出來(lái)。嶄新的水車(chē)靜靜地躺在曬谷場(chǎng)上，木香怡人。母親望著它，臉上漾著笑意。④從此，這架水車(chē)被父親和母親扛著從一丘田走向另一丘田，從一方塘轉(zhuǎn)向另一方塘。在干旱的季節(jié)，在田地需要灌溉的時(shí)候，它總會(huì)挺身而出，把低處的水抬到高處，把遠(yuǎn)處的水拉到近處。很多次，在月朗星疏的夜晚，我跟著母親在水車(chē)上散步，一高一矮的母子倆深一腳淺一腳地踩著水車(chē)的轱轆，竭盡全力把池塘里的水抽進(jìn)農(nóng)田。我們踩得越快，水流就越大，踩著踩著，仿佛自己跑了起來(lái)。在茫茫的曠野里，水也跟著我們的腳跑了起來(lái)，從池塘出發(fā)，從水車(chē)幽深的身體流出，流向水溝，流向田疇，流向莊稼的血管。⑤舒婷的詩(shī)里寫(xiě)到：我是你河邊上破舊的老水車(chē)，數(shù)百年來(lái)紡著疲憊的歌。每當(dāng)讀到這樣的詩(shī)句，我的心里就會(huì)隨著水車(chē)的轉(zhuǎn)動(dòng)而酸楚起來(lái)?，F(xiàn)在看來(lái)，水車(chē)儼然成了落后生產(chǎn)力的代名詞，可是又有誰(shuí)注意到，水車(chē)從漢靈帝時(shí)華嵐造出雛形，到三國(guó)孔明改造完善后在蜀國(guó)推廣使用，隋唐時(shí)廣泛用于農(nóng)業(yè)灌溉，至今已轉(zhuǎn)動(dòng)了1700多年。它在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，也曾不知疲憊地灌溉了一個(gè)民族。⑥上世紀(jì)九十年代后，抽水機(jī)的廣泛使用，使水車(chē)悄然身退。母親本想再修修這架老水車(chē)，但秋生師傅年事已高，早就收斧掛鋸，馬放南山了。五里八鄉(xiāng)，再也沒(méi)有人需要水車(chē)，也沒(méi)有人會(huì)造水車(chē)了。母親洗凈水車(chē)身上的污泥和水草，鄭重地將它收了起來(lái)，安放在老屋的樓上，與其它業(yè)已退休的農(nóng)具堆放在一起，讓它安享晚年。⑦每一次回故鄉(xiāng)，我都會(huì)爬上樓，看看那架老水車(chē)，凝望中，母親踩著水車(chē)時(shí)那吱嘎吱嘎的轉(zhuǎn)動(dòng)聲又在我心里響了起來(lái)……18．文章開(kāi)頭，作者寫(xiě)到了其他農(nóng)具和車(chē)，這樣寫(xiě)的目的是什么？(4分)_________________________________________________________________________________ 19．理解下面句子在文中的含意。(4分)一根根木訥、沉悶的木頭，在他斧鋸鑿刨的作用下，重新活了過(guò)來(lái)。_________________________________________________________________________________ 20．請(qǐng)賞析第四段畫(huà)線(xiàn)句子。(4分)_________________________________________________________________________________ 21．文章結(jié)尾寫(xiě)道“每一次回故鄉(xiāng)，我都會(huì)爬上樓，看看那架老水車(chē)”，請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的作用。（4分）_________________________________________________________________________________22．閱讀下面的鏈接文字并回答問(wèn)題。（4分）【鏈接】忽然間，一個(gè)最聰明的雙喜大悟似的提議了，他說(shuō)，“大船?八叔的航船不是回來(lái)了么?”十幾個(gè)別的少年也大悟，立刻攛掇起來(lái)，說(shuō)可以坐了這航船和我一同去?！谶@遲疑之中，雙喜可又看出底細(xì)來(lái)了，便又大聲的說(shuō)道，“我寫(xiě)包票!船又大；迅哥兒向來(lái)不亂跑；我們又都是識(shí)水性的!”（魯迅《社戲》）同樣是回憶童年往事，本文中母親與水車(chē)有著不解之緣，鏈接材料中雙喜在看社戲這件事上是一個(gè)不可或缺的人物，請(qǐng)你分別說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)人物的個(gè)性品質(zhì)，作者借這兩個(gè)人物形象分別想要表達(dá)什么感情。_______________________________________________________________________________三、作文(60分)23．生命是一場(chǎng)大的遇合，每個(gè)人的生命中，都有難忘的相遇：李白遇見(jiàn)酒，三分釀成月光，七分釀成才氣；鐘子期遇見(jiàn)伯牙，留下高山流水之曲；盲人歌手楊光遇見(jiàn)音樂(lè)，帶來(lái)心靈的陽(yáng)光；某本書(shū)里有一個(gè)人，有一句話(huà)，等著我去品讀，去感受??生命中你曾遇見(jiàn)過(guò)的人、事或物，往往會(huì)提升生命的情境，鑄造生命的美麗。請(qǐng)以“生命的遇見(jiàn)”為標(biāo)題，寫(xiě)一篇文章。要求：(1)文體自選（詩(shī)歌除外）。(2)不少于600字，不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。．．．．．．．．．．．(3)書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范。（4分）初三語(yǔ)文階段試題參考答案．綴、窈窕、漣 2．B 3．C4．(1)差之毫厘(2)盛必慮衰(3)待到山花爛漫時(shí)(4)不悱不發(fā)(5)了卻君王天下事，贏得生前身后名； 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。5．(1)馬克吐溫《哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》(2)①我決定棄醫(yī)從文②看電影事件讓我意識(shí)到：醫(yī)治國(guó)民的身體并非最要緊的事，最要緊的是要改變國(guó)民的精神思想，那時(shí)的我覺(jué)得應(yīng)提倡文藝運(yùn)動(dòng)。(意思對(duì)即可)(3)如：《五猖會(huì)》通過(guò)我前后心境的對(duì)比，表達(dá)了對(duì)封建教育的反感和批判；《無(wú)?！吠ㄟ^(guò)無(wú)常這個(gè)“鬼”和現(xiàn)實(shí)中的“人”對(duì)比，深刻地刻畫(huà)出了現(xiàn)實(shí)生活中某些人“人格”不如“鬼格”的丑惡面目；《狗貓鼠》對(duì)小隱鼠的愛(ài)和對(duì)貓的強(qiáng)烈憎恨形成對(duì)比，表達(dá)對(duì)弱小者的同情。6．(1)少坐汽車(chē)，多騎自行車(chē)或步行，減少汽車(chē)尾氣的排放；使用新能源，減少使用空調(diào)、熱水器等防止污染物的排放；進(jìn)行宣傳活動(dòng)，提高人們環(huán)保意識(shí)；綠化環(huán)境，凈化空氣。(具體 措施要能減少空氣污染，且中學(xué)生合理可行即可)(2)①荷花具有欣賞價(jià)值，能吸引中外游客，開(kāi)發(fā)旅游資源；荷花的蓮子、藕以及制作的藕粉等具有食用價(jià)值，荷花的藥用價(jià)值等，可用來(lái)招商引資，開(kāi)發(fā)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。②荷花書(shū)畫(huà)攝影展，荷花賽詩(shī)會(huì)，品嘗荷花美食等。7．(1)①江南水鄉(xiāng)的景色(風(fēng)景)美(或：江南水鄉(xiāng)的秀色)。②江南人的生活(情趣)美(或：悠然自得的情趣)。③江南的人美。(1點(diǎn)1分)(2)襯托(以樂(lè)景寫(xiě)哀情)。既強(qiáng)調(diào)了“江南好”、“江南的生活太值得游子留戀”之意，更突 出了“游子思故鄉(xiāng)”的主題。(2分)(3)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)江南水鄉(xiāng)的喜愛(ài)、依戀之情，(1分)也抒發(fā)了詩(shī)人飄泊難歸的愁苦之感或思鄉(xiāng)之情。(1分)8．(1)滿(mǎn)(2)親自(3)有人(4)增加(2)D9．河 西 大 將 軍 竇 融 ／請(qǐng) 奮 為 議 曹 掾10．(1)他侍奉母親非常孝敬謹(jǐn)慎，雖然自己生活儉樸節(jié)約，卻極力以美食孝敬母親。(2)欣賞山水的樂(lè)趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在喝酒上。11．①為官清廉②孝敬母親③生活節(jié)儉(答對(duì)兩個(gè)即可)【譯文】孔奮，字君魚(yú)，扶風(fēng)茂陵人。遭王莽之亂，孔奮與老母親和幼弟到河西地區(qū)躲避兵禍。建武五年，河西將軍竇融邀請(qǐng)孔奮做自己的議曹掾，擔(dān)任守姑臧長(zhǎng)。八年，賜爵位為關(guān)內(nèi)侯。當(dāng)時(shí)天下紛擾混亂，唯有河西地區(qū)較安定，姑臧被人們稱(chēng)為富縣。這里與羌胡通商貿(mào)易，每一任縣官，沒(méi)有幾個(gè)月便都富裕起來(lái)?？讑^任職四年，財(cái)產(chǎn)卻一點(diǎn)沒(méi)有增加。他侍奉母親非常孝敬謹(jǐn)慎，雖然自己生活儉樸，卻極力以美食孝敬母親。親自帶著妻子兒女一同以普通飯菜為食。當(dāng)時(shí)全國(guó)仍未安定，士大夫都不注重操守，而孔奮卻盡力以清廉行事，因此被眾人所笑。有的人說(shuō)他身處富庶地區(qū)，不能使自己富裕起來(lái)，只是徒然自討苦吃。太守梁統(tǒng)對(duì)他深為敬重，不以官屬的禮節(jié)對(duì)待他，常到大門(mén)口迎接，領(lǐng)入內(nèi)室引見(jiàn)給自己的母親。12．植物對(duì)“鄰居”發(fā)出險(xiǎn)情警報(bào)；植物能“看到”“聞到”和“感覺(jué)到”，懂“社交”； 植物們還能通過(guò)相鄰的根系傳遞信號(hào)；植物擁有短期記憶、免疫記憶甚至隔代記憶。(每點(diǎn)1分，共4分)13．點(diǎn)出了說(shuō)明對(duì)象；運(yùn)用問(wèn)句的形式設(shè)置懸念，吸引讀者的閱讀興趣。(2分)14．弟弟：因?yàn)橹参镉袀鬟f信息的功能。當(dāng)一棵柳樹(shù)的樹(shù)身遭受了蟲(chóng)害，這棵受害之樹(shù)會(huì)釋放一種化學(xué)物質(zhì)，然后通過(guò)風(fēng)的媒介作用，給鄰近的柳樹(shù)發(fā)出危險(xiǎn)及預(yù)防信號(hào)，使其各自采取防衛(wèi)措施，所以其它的柳樹(shù)沒(méi)有遭受到蟲(chóng)害。(按說(shuō)話(huà)題要求評(píng)分)15．首先，指出兩代人之間存在著矛盾對(duì)立；然后，分析兩代人之間矛盾對(duì)立產(chǎn)生的原因；最后，提出化解兩代人矛盾對(duì)立的策略。(1點(diǎn)1分，共3分)16．舉例論證。(1分)①告訴人們，父母要與子女溝通。(或，兩代人之間要彼此多點(diǎn)“友情”和理解；或，像朋友般地把問(wèn)題攤出來(lái)談?wù)劇?②告訴年青一代，不要犯盲目反抗的錯(cuò)誤，等到了解“可憐天下父母心”的深情時(shí)，才后悔莫及。(1點(diǎn)1分，共2分)17．①對(duì)“下一代”有更深的了解與同情；順應(yīng)時(shí)代潮流，更新思想。(1點(diǎn)1分，共2分)②只要從自己的角度出發(fā)，主動(dòng)化解矛盾即可。(2分)18．將其它農(nóng)具和車(chē)與水車(chē)進(jìn)行比較，突出水車(chē)的特點(diǎn)，襯托水車(chē)的不平凡；(2分)表達(dá)農(nóng)民對(duì)水車(chē)的鐘愛(ài)、贊美。(2分)19．沒(méi)有生命力的木料，經(jīng)過(guò)加工，變成了和農(nóng)家一起呼吸、勞作、生活的水車(chē)，成為家庭的一員，(1分)暗含著對(duì)羅木匠高超技藝的贊美(1分)。(共2分，意思對(duì)即可)20．比喻，排比。(2分)生動(dòng)形象地突出了水車(chē)灌溉農(nóng)田、滋潤(rùn)莊稼的作用，增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)。(2分)21．(1)內(nèi)容：突出作者對(duì)水車(chē)的深厚感情，引起對(duì)以往與水車(chē)有關(guān)生活的美好回憶，贊美母親及水車(chē)一生的辛勞和奉獻(xiàn)。(2分)(2)結(jié)構(gòu)：照應(yīng)前文內(nèi)容，突出文章的主旨。(2分)22．(1)母親：謙讓、勤勞、無(wú)私奉獻(xiàn)；雙喜：淳樸、善良、友愛(ài)、無(wú)私、聰明、能干、有組織才能和號(hào)召力等。(答到3個(gè)即可)(2)《水車(chē)》表達(dá)了作者對(duì)母親及水車(chē)的喜愛(ài)、贊美、懷念的深厚感情?！渡鐟颉吠ㄟ^(guò)雙喜展示農(nóng)村自由天地中充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的兒童生活畫(huà)卷，表達(dá)作者對(duì)勞動(dòng)人民的深厚感情，以及對(duì)美好生活的向往(或?qū)r(nóng)村生活的熱愛(ài))。第四篇：第一次月考語(yǔ)文答案江西省樟樹(shù)中學(xué)2016屆高二(下)第一次月考語(yǔ)文答案1．C(“富有抗?fàn)幮浴卞e(cuò)，于文無(wú)據(jù)，原文為“江南文化在與主流的北方倫理文化相抗衡中，以柔克剛”)2．D(A項(xiàng)“自明清時(shí)就引領(lǐng)中國(guó)教育、文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展”錯(cuò)，應(yīng)為“自宋代以來(lái)”；B項(xiàng)“促成了中國(guó)先鋒文學(xué)的誕生”錯(cuò)，屬于曲解，原文為“深刻地滲透進(jìn)了當(dāng)代中國(guó)先鋒文學(xué)家”：C項(xiàng)“使其由偃旗息鼓到先鋒性明顯”錯(cuò)，原文為“在20世紀(jì)80年代中后期，先鋒文學(xué)在全國(guó)有遍地開(kāi)花之勢(shì)??偃旗息鼓”，“江南文化圈作家”則“先鋒性明顯”)3．B(A項(xiàng)“源于江南迷離的山水和氤氳的煙樹(shù)，溫和的氣候與魚(yú)米之