【總結】課題1物質的變化和性質(1),屬于化學變化的是(),下列詩句中只涉及到物理變化的是(),春風吹又生B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,鐵杵磨成針D.爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇3.能用于判斷是否發(fā)生
2024-12-09 10:47
【總結】第三單元物質構成的奧秘課題1分子和原子情景引入“墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來?!痹娙嗽谶h處就能聞到淡淡的梅花香味,你知道這其中蘊含的化學知識嗎?探究新知思考下列問題:(1)走過盛開的花圃時為什么能聞到花香?(2)濕衣服經晾曬就會變干,這是為什么?
2025-06-14 23:50
【總結】分子和原子知識與技能1.認識物質是由分子、原子等微小粒子構成的。2.認識分子是保持物質化學性質的最小粒子;原子是化學變化中的最小粒子。3.能運用分子、原子的觀點解釋一些簡單的生活和實驗現象。過程與方法1.學習通過觀察自然、實驗、識圖等方法獲取信息,學習運用想象類比、分析歸納、推理判斷等方法處理信息。2.能在教師的
2024-12-08 09:19
【總結】走進化學實驗室課時訓練1、下列實驗操作正確的是()2、下圖所示的化學實驗基本操作中,正確的是()3、下列儀器,能夠用來溶解固體、配制溶液、加熱較大量液體的是()A、試管B、量筒C、燒杯D、廣口瓶
【總結】實驗活動3燃燒的條件【教學目標】知識與技能1.認識燃燒的條件;2.在探究物質燃燒條件的過程中,形成與他人合作設計化學實驗方案,并能對實驗方案的可行性進行論證。。過程與方法1.通過活動與探究,初步學習利用對比思想設計探究實驗,并對獲得的實驗事實進行分析得出結論的科學方法;,清楚地表達自己的觀
2024-12-09 10:45
【總結】分子和原子溫故互查我們生活的世界由豐富多彩的物質組成,物質是由微小的粒子構成。請你分別寫出符合下列要求的一種物質:由原子構成的物質,分子構成的物質。設問導讀閱讀教材P51---P52,回答以下問題、原子的對比分子原子概念分子是保持物質的最小粒子。
2024-12-09 00:41
【總結】九年級分子的特點:,溫度升高,分子的運動加快一般來說,氣體液體固體知識回顧二氧化碳分子(CO2)HClHHNHOCOClClCClCl氯化氫分子(HCl)氨分子(NH3)四氯化碳分子(C
2025-06-12 00:16
【總結】第三單元物質構成的奧秘課題1分子和原子綜合提升能力提升基礎過關3基礎過關?1.(2022·遼寧本溪中考)下列關于分子、原子的說法正確的是()?A.分子一定比原子大?B.吹脹氣球,分子間的間隔變大?C.水結成冰,分子停止運動?D.同種原子可以構成不同種分子
2025-06-17 21:35
【總結】課題2氧氣1下列關于燃燒現象的描述中正確的是()A.木炭在空氣中燃燒后,生成黑色的固體B.硫粉在氧氣中燃燒,產生大量白煙C.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光D.紅磷在空氣中燃燒,產生藍紫色火焰2、下列說法正確的是()A.由于氧氣可以燃燒,所以可燃物在氧氣中燃燒更旺B.魚類能在水中生活,
【總結】?、原子的概念并比較二者之間的異同?分子和原子復習微觀粒子的特點:特點1、分子、原子等微觀粒子的質量和體積都很小。特點2:分子、原子等微觀粒子都是在不停運動的。特點4:分子由原子構成的,不同的分子原子構成不同。特點3:分子、原子等微觀粒子之間有間隔。一般情況下,同種物質,固態(tài)時間隔最小,氣
2024-12-08 11:27
【總結】九年級為什么濕衣服在陰涼處能晾干(水怎么會跑)?如果曬在太陽下干得更快?情景導入走過加油站時你從這里能嗅到什么氣味?八月桂花香芬芳,你是怎么知其香。遙知丌是雪,為有暗香來。酒香丌怕巷子深。我們周圍的世界由形形色色的物質組成。宏觀上,物質是由元素組成的。從微觀角度看,物質又是由什么構成的呢?在
2025-06-15 03:39
【總結】課題3利用化學方程式的簡單計算【教學目標】知識與技能1、在正確書寫化學方程式的基礎上,進行簡單的計算。2、掌握化學方程式計算的步驟和書寫格式。過程與方法通過對化學方程式中物質間質量比的分析,初步理解反應物和生成物之間的質和量的關系。培養(yǎng)學生按照化學特點去進行思維的良好習慣和熟練的計算技能。情感、態(tài)度與價值觀
2024-12-09 10:46
【總結】課題3走進化學實驗室(2)1、下圖所表示的實驗方法或操作正確的是檢查裝置氣密性往試管中加入鋅粒加熱液體固體藥品的取用2、實驗結束后,下列儀器的放置方法正確的是
【總結】分子和原子導學目標1、認識到物質是由分子、等微觀粒子構成的。2、認識到分子是保持物質化學性質的最小粒子。3、能運用分子的觀點解釋一些簡單的生活和實驗現象。4、通過觀察自然、實驗、識圖等方法獲取信息,學習運用想象、類比、分析歸納、推理判斷等方法信息。教學重點從宏觀現象,認識微觀粒子的運動,形成分子的概念。教學難點從微觀的角度認識物質的變化教學
2025-01-13 22:25
【總結】第一單元走進化學世界【教學目標】知識與技能、物理變化得區(qū)別和聯系,了解實驗注意事項,能叫出它們的名稱,了解它們的使用范圍和基本操作過程與方法通過復習鍛煉學生的歸納能力。情感、態(tài)度與價值觀認識到把知識竄成竄的重要性,養(yǎng)成習慣。【教學重難點】重點:物質的兩種類型的變化和物質的兩