【總結(jié)】化學方程式?第五單元課題3利用化學方程式的簡單計算23415課堂導(dǎo)學……………..…對點訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習1.寫出下列反應(yīng)的化學方程式(1)用高錳酸鉀加
2025-06-12 05:18
【總結(jié)】課題3利用化學方程式的簡單計算第五單元化學方程式的意義化學方程式的意義:①表示反應(yīng)物、生成物②表示反應(yīng)條件③表示反應(yīng)物和生成物間的質(zhì)量比④表示參加反應(yīng)各粒子的相對數(shù)量質(zhì)的意義質(zhì)的意義量的意義量的意義【導(dǎo)入新課】2H2+O22H2O點燃點燃4:32:3
2025-06-14 12:01
2025-06-14 12:00
【總結(jié)】利用化學方程式的簡單計算知識與技能1.進一步認識化學方程式的含義。2.掌握有關(guān)反應(yīng)物、生成物的簡單計算。過程與方法通過多層次的練習,提高學生的解題技巧,培養(yǎng)學生的思維能力,加深學生對化學知識的認識和理解。情感、態(tài)度與價值觀通過有關(guān)化學方程式含義的分析和計算,培養(yǎng)學生學以致用、聯(lián)系實際的學習習慣。
2024-12-09 08:44
【總結(jié)】第五單元化學方程式課題3利用化學方程式的簡單計算(第1課時)學習目標。。學習重點根據(jù)化學方程式計算及書寫格式。為了保證長時間潛航,潛水艇里要配備氧氣再生裝置,其制氧的方法是利用過氧化鈉固體(Na2O2)與二氧化碳在常溫下反應(yīng)制得,二氧化碳為人呼出。那么,怎樣確定過氧化鈉質(zhì)量以
2025-06-18 17:46
【總結(jié)】第五單元化學方程式課題3利用化學方程式的簡單計算(第2課時)學習目標,代入的質(zhì)量必須是純凈物的質(zhì)量。。學習重點。。你能利用化學方程式中量的關(guān)系來解決實際問題么?請閱讀下圖,利用你所學的知識嘗試解決圖中的問題。探究問題一:化學反應(yīng)方程式中,不管是反應(yīng)物還是生成物,代入的或
2025-06-18 17:44
2025-06-17 15:47
2025-06-17 15:52
【總結(jié)】《如何正確書寫化學方程式》導(dǎo)學目標1.掌握根據(jù)化學方程式進行簡單計算得步驟和書寫格式。2.在正確書寫化學方程式的基礎(chǔ)上進行簡單計算。學習重點掌握由一種反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量,計算另一種反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量的計算方法。學習難點注意解題格式的規(guī)范化教學過程環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教學任務(wù)教師活動學生活動預(yù)見性問題及對策備習知識
2025-01-18 04:31
【總結(jié)】試題詳解【例1】,需要消耗g氧氣,同時生成g。【思路與技巧】本題是以化學方程式為主的計算。計算并不復(fù)雜,但要注意計算中化學方程式的書寫:生成物是四氧化三鐵,而不是氧化鐵,具體格式如下:【答案】解:設(shè)消耗氧氣的質(zhì)量為x,生成四氧化三鐵的質(zhì)量為y。3Fe+2O2點燃F
2024-11-16 01:01
【總結(jié)】九年級化學上冊(R·安徽)
2025-06-15 16:53
【總結(jié)】課題3 利用化學方程式的簡單計算A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第五單元化學方程式B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練課題3利用化學方程式的簡單計算知識點1利用化學方程式計算的依據(jù)B課題3利用化學方程式的簡單計算A課題3利用化學方程式的簡單計算課題3利用化學方程式的簡單計算B知識點2利用化學方程式計算
2025-06-12 00:20
【總結(jié)】課題3利用化學方程式的簡單計算第五單元化學方程式常考透視課題3利用化學方程式的簡單計算??寄軌蚶没瘜W方程式進行簡單的計算,逐步從定量、定性兩個角度認識化學反應(yīng)?!境鲱}角度】直接利用反應(yīng)物(生成物)的質(zhì)量計算生成物(反應(yīng)物)的質(zhì)量或先根據(jù)質(zhì)量守恒定律找出純量,再根據(jù)化學方程式進行計算。典例1 登山隊員常用的能源是氫化鈣(C
2025-06-12 00:18
【總結(jié)】九年級化學上冊(RJ)