2017九年級(jí)物理上冊(cè)123比熱容練習(xí)題新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物質(zhì)的比熱容練習(xí)，下列說(shuō)法中正確的是()A、比熱容跟物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，比熱容越小。B、比熱容跟物體的溫度有關(guān)，溫度越高，比熱容越大。C、比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)。D、比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，與物體的溫度、質(zhì)量都無(wú)關(guān)。，比熱容會(huì)發(fā)生變化的是()A、20℃的水變成4℃的水

2024-12-08 19:57

江蘇省如東縣馬塘鎮(zhèn)邱升中學(xué)九年級(jí)物理上冊(cè)123物質(zhì)的比熱容課件2蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《物質(zhì)的比熱容》習(xí)題課沿海地區(qū)，白天的風(fēng)通常從大海吹來(lái)，　　　　　夜晚的風(fēng)又是從陸地吹去。白天：海風(fēng)白天：海風(fēng)夜晚：陸風(fēng)夜晚：陸風(fēng)1、海陸風(fēng)陸風(fēng)陸風(fēng)海風(fēng)海風(fēng)五、“水的比熱容較大”在生活中的實(shí)例2、水暖供熱　因?yàn)樗谋葻崛葺^大，質(zhì)量相同的水和其他液體降低相同的溫度時(shí)，水放出的熱量更多。3、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)應(yīng)用循環(huán)

2025-06-06 04:14

滬科版物理九年級(jí)122物質(zhì)的比熱容2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)、科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容第十二章內(nèi)能與熱機(jī)滬科版新教材同步教學(xué)課件兩種環(huán)境下，白天和黑夜有什么差別？海邊的故事?中午，沙子很燙而水不燙；?傍晚，沙子很涼而水不涼。?為什么在同一時(shí)刻沙子和海水的溫度卻不一樣？提出問(wèn)題?猜想沙子吸熱升溫比水快沙子放熱降溫比水慢

2024-11-27 23:37

蘇科九級(jí)物理章第課時(shí)練習(xí)物質(zhì)的比熱容-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初三物理《第12章機(jī)械能和內(nèi)能》物質(zhì)的比熱容練習(xí)姓名1．水是生命的乳汁，是人類(lèi)最寶貴的自然資源．水的比熱容是()A．×103J／kg·℃B．×103J／kg·℃C．×103J／kg·℃D．×103J2．地球上同一緯度的海洋

2025-06-07 21:47

蘇科版物理八下物質(zhì)的比熱容-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物質(zhì)的比熱容海邊的故事?中午，沙子很燙而水不燙；?傍晚，沙子很涼而水不涼。?為什么在同一時(shí)刻沙子和海水的溫度卻不一樣？提出問(wèn)題水溫度將升高吸收熱量物理學(xué)中,把物體在熱傳遞過(guò)程中吸收或放出能量的多少叫熱量.熱量單位:焦耳J熱量符號(hào):Q沙比較

2024-12-08 04:33

九年級(jí)物理上冊(cè)13比熱容課件新版教科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比熱容1Kg的水在溫度升高1℃時(shí)所吸收的熱量為_(kāi)__J5Ｋg的水在溫度升高1℃時(shí)所吸收的熱量為_(kāi)__J1Kg的水在溫度升高10℃時(shí)所吸收的熱量為_(kāi)__J5Kg的水在溫度升高10℃時(shí)所放出的熱量為_(kāi)__J說(shuō)明:物體吸收(放出)的熱量與————和—————有關(guān).質(zhì)量溫

2025-06-18 07:31

蘇科版九上物質(zhì)的比熱容ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物質(zhì)的比熱容炎熱夏天中午，沙子很燙而海水很涼。涼燙傍晚，沙子變涼了而海水卻還很溫暖?！魹槭裁春Ｋ蜕匙釉谕粫r(shí)刻的溫度不一樣？可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快的緣故。也就是說(shuō)物質(zhì)升溫或者降溫的快慢可能與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)。(沙子和水)◆如何研究物質(zhì)的種類(lèi)是否影響升溫的快慢？方案一：取

2024-11-19 05:58

九年級(jí)物理上冊(cè)13比熱容課件新版教科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】導(dǎo)入不同時(shí)刻，為什么沙子和海水的溫度不同？物體的吸熱能力燒水時(shí)，水吸收的熱量與水的質(zhì)量有什么關(guān)系？與水溫升高的多少有什么關(guān)系？請(qǐng)你用生活中觀察到的現(xiàn)象來(lái)說(shuō)明。對(duì)于同一種物質(zhì)，物體的質(zhì)量越大，溫度升高的度數(shù)越多，吸收的熱量______。越多比較不同物質(zhì)的吸熱能力提出問(wèn)題為

2025-06-16 12:11

九年級(jí)物理研究物質(zhì)的比熱容-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】研究物質(zhì)的比熱容一、比熱容1．概念：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高(降低)__________所吸收(放出)的熱量叫這種物質(zhì)的比熱容，符號(hào)為c.1℃2．單位：____________.二、熱量的計(jì)算計(jì)算公式：Q＝____________.(1)物體吸熱：Q吸＝____________；(2)物

2024-11-12 15:17

九年級(jí)物理122科學(xué)探究-物質(zhì)的比熱容教案滬科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】：物質(zhì)的比熱容教案1【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)【教材分析】比熱容概念是通過(guò)科學(xué)探究方式建立的，要在科學(xué)探究過(guò)程中經(jīng)歷制定探究計(jì)劃和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，要重視通過(guò)交流與討論培養(yǎng)學(xué)生的合作的意識(shí)，初步具有整體觀點(diǎn)。建立了比熱容的概念后，更要重視其與自然、生活和社會(huì)的聯(lián)系。本節(jié)的習(xí)題大多是以比較比熱容的大小、熱量的計(jì)算為主。（第一課時(shí)）【教學(xué)目標(biāo)】1、知道什

2025-06-07 15:12

九年級(jí)物理研究物質(zhì)的比熱容-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】研究物質(zhì)的比熱容一、比熱容1．概念：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高(降低)__________所吸收(放出)的熱量叫這種物質(zhì)的比熱容，符號(hào)為c.1℃2．單位：____________.二、熱量的計(jì)算計(jì)算公式：Q＝____________.(1)物體吸熱：Q吸＝____________；(2)物

2024-11-10 23:26

江蘇省如東縣馬塘鎮(zhèn)邱升中學(xué)九年級(jí)物理上冊(cè)123物質(zhì)的比熱容課件1蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物質(zhì)的比熱容(1)為什么海水和沙子在同一時(shí)刻的溫度不一樣呢?生活體會(huì)：傍晚，沙子變涼了，海水卻很暖和。猜想：可能沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快。問(wèn)題：夏天的中午，沙子很燙，海水很涼。分析：分析：探究水和沙子吸熱升溫的快慢⑴怎樣使沙子和水吸熱？⑵如果加熱方式不同，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響嗎？對(duì)沙子和水加熱對(duì)沙子和水加熱用用相

2025-06-06 04:13

滬科版物理九年級(jí)122物質(zhì)的比熱容4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容（第2課時(shí)）教案教學(xué)目標(biāo)：1、加深對(duì)比熱容概念的理解。2、會(huì)根據(jù)比熱容進(jìn)行熱量的計(jì)算。重點(diǎn)難點(diǎn)：熱量的計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件或小黑板。教學(xué)設(shè)計(jì)：教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)說(shuō)明復(fù)習(xí)提問(wèn)：1、什么是比熱容？單位是什么？2、C鉛=×103

2024-12-09 06:23

滬科版物理九年級(jí)122物質(zhì)的比熱容6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬科版《科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：1、理解比熱容的概念，知道比熱容；2、嘗試用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象；3、能根據(jù)比熱容進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱量計(jì)算。過(guò)程與方法：根據(jù)科學(xué)探究的猜想與假設(shè)，制定探究計(jì)劃，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，在此過(guò)程中有控制變量的意識(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：

2024-12-09 06:23

蘇科版九上物質(zhì)的比熱容ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一部分：探究同一物質(zhì)的吸熱多少水2.討論:水的吸熱多少可能與哪些因素有關(guān)：________________________.3.研究的方法：_____________.控制變量法質(zhì)量溫度的變化

2024-11-19 05:58

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