【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 備開(kāi)設(shè)有籃球特色的《籃球發(fā)展史》、《籃球精神》、《籃球與文化》等課程，從特色興趣班向課堂教學(xué)班滲透。（3）自編“籃球操”，讓學(xué)生在美妙的樂(lè)曲中舞動(dòng)起來(lái)，激起了對(duì)籃球的熱情。舉行籃球競(jìng)賽周和籃球文化周:（1）為積極創(chuàng)建籃球特色學(xué)校，推進(jìn)學(xué)?；@球項(xiàng)目的開(kāi)展，學(xué)校每年舉行一屆籃球競(jìng)賽周，學(xué)生以班級(jí)為單位參賽，分年級(jí)組進(jìn)行比賽。（2）為營(yíng)造濃厚的籃球特色氛圍，展示學(xué)校籃球特色的成果，學(xué)校每年舉行一屆籃球文化周，開(kāi)展一系列的籃球特色活動(dòng)。如籃球文化宣傳周、籃球漫畫(huà)比賽、學(xué)生籃球才藝展示、籃球知識(shí)講座、各類先進(jìn)表彰等。加強(qiáng)籃球隊(duì)建設(shè)，提高籃球運(yùn)動(dòng)水平。（1）學(xué)校成立校級(jí)男籃球隊(duì)，堅(jiān)持正常的訓(xùn)練，并建立運(yùn)動(dòng)員檔案，做好訓(xùn)練記錄，提高訓(xùn)練質(zhì)量。（2）經(jīng)常與兄弟學(xué)校開(kāi)展互訪性的籃球交流活動(dòng)，提高球隊(duì)的比賽經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)素養(yǎng)。（4）組織球隊(duì)參加各級(jí)各類籃球比賽，力爭(zhēng)名列前茅。（三）保障機(jī)制:硬件建設(shè)，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)校園籃球文化的環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好氛圍和添置活動(dòng)器材。制度落實(shí)，學(xué)校建立各種訓(xùn)練制度，器材保管制度，比賽制度，獎(jiǎng)懲制度，保證特色教育的有效實(shí)施。認(rèn)真組織球隊(duì)參加各級(jí)各類籃球比賽，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。經(jīng)費(fèi)保障，學(xué)校將建立特色教育專項(xiàng)資金，用于設(shè)施改善，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。安全保障，學(xué)校在組織訓(xùn)練的同時(shí)，抽出力量從訓(xùn)練場(chǎng)地、器材、訓(xùn)練手段、學(xué)生訓(xùn)練安全等方面提供有力保障，杜絕安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)宣傳。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳創(chuàng)建籃球特色學(xué)校的意義，展示特色成果，贏得家長(zhǎng)的支持，同時(shí)做好創(chuàng)建宣傳輻射工作，努力爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)群眾的配合與幫助。四、時(shí)間安排第一階段：初步實(shí)施階段制訂創(chuàng)建計(jì)劃書(shū)，組建學(xué)校男女籃球隊(duì)，并進(jìn)行訓(xùn)練。召開(kāi)創(chuàng)建籃球特色學(xué)校動(dòng)員大會(huì)；召開(kāi)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)，部署具體工作。各班組建男女籃球隊(duì)，大課間開(kāi)展籃球活動(dòng)。收集籃球（包括籃球明星）的資料，做好相應(yīng)的宣傳工作。營(yíng)造濃厚的籃球文化氛圍。啟動(dòng)校園籃球文化建設(shè)，舉行籃球文化周活動(dòng)，包括技巧比賽、班際籃球?qū)官?。第二階段：全面實(shí)施階段全面進(jìn)行籃球文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的籃球文化氛圍。開(kāi)發(fā)籃球校本課程，加強(qiáng)籃球課程教學(xué)，將“籃球精神”滲透到各學(xué)科教學(xué)中。舉行“籃球文化周”活動(dòng)，讓學(xué)生充分展示“籃球本領(lǐng)”。第三階段：總結(jié)推廣階段加強(qiáng)各級(jí)籃球隊(duì)建設(shè)，參加各級(jí)籃球比賽，力爭(zhēng)名列前茅。積極探索籃球特色教育的科研實(shí)踐活動(dòng)，以此提升我校辦學(xué)品位。舉行對(duì)外籃球特色課展示活動(dòng)。十堰市張灣區(qū)爐子小學(xué) 2017年9月第四篇：凸顯鄉(xiāng)村校園文化創(chuàng)建農(nóng)村特色學(xué)校凸顯鄉(xiāng)村校園文化 創(chuàng)建農(nóng)村特色學(xué)校宜賓縣王場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)校 陳自富學(xué)校特色建設(shè)是學(xué)校提高辦學(xué)質(zhì)量和提升辦學(xué)品位的必由之路。當(dāng)學(xué)校校園擁有了特色的氛圍和文化，教師擁有了特色的精神和素質(zhì)，學(xué)生擁有了特色的快樂(lè)和成長(zhǎng)，則特色學(xué)校也就形成。創(chuàng)建一個(gè)令我們自豪的特色學(xué)校，必定會(huì)使學(xué)校教育工作走上制度化、規(guī)范化、精品化之路?，F(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況，特制訂“凸顯鄉(xiāng)村校園文化，創(chuàng)建農(nóng)村特色學(xué)?！钡膶?shí)施方案。一、依據(jù)馬克思說(shuō)過(guò)：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣，環(huán)境也創(chuàng)造人?！苯倳?shū)記在《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》中指出：“要切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。” 歷史上也有“孟母三遷”的典故?？梢?jiàn)，校園環(huán)境對(duì)學(xué)生教育起著潛移默化的熏陶和啟迪的作用，一個(gè)布局合理，生機(jī)盎然、整潔優(yōu)美、寧?kù)o有序、蓬勃向上、健康和諧的校園環(huán)境，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展，必然產(chǎn)生巨大的影響。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，為師生提供優(yōu)美怡人、健康舒適的工作、學(xué)習(xí)場(chǎng)所，不僅是學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，而且也是全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生道德素養(yǎng)，塑造其健康人格的必然要求。校園文化建設(shè)是踐行科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的必然要求和堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。校園文化建設(shè)是基于新一輪課程改革的需要而提出的，課程教育改革要求學(xué)校既要重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，又要重視促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展,因此,校園文化建設(shè)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分；是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求，是進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平、為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的有效措施。校園文化是整個(gè)社會(huì)文化的重要組成部分，體現(xiàn)著學(xué)校的治學(xué)理念、精神面貌和辦學(xué)特色，是以學(xué)校物質(zhì)條件為基礎(chǔ)的載體文化和以人為中心的精神文化的統(tǒng)一, 只有和諧、健康、積極向上的校園文化才能培養(yǎng)和諧發(fā)展的師生，才能推動(dòng)學(xué)校的和諧發(fā)展。校園文化是以校園為主要空間，以師生為主體，以活動(dòng)為主要內(nèi)容，以校園精神為主要特征并且向外延伸的一種群體性的文化。它是學(xué)校物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總稱，是學(xué)校內(nèi)部的精神環(huán)境，不僅具有美化功能，更具有強(qiáng)大的育人功能，充分發(fā)揮著隱性教育的作用。豐富而生動(dòng)的校園文化，不僅對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理起到良好的調(diào)節(jié)作用，而且對(duì)陶冶學(xué)生的情操、構(gòu)建學(xué)生健康人格、規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和協(xié)作精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展都能起到潛移默化的感染作用，對(duì)我們完成育人的任務(wù)發(fā)揮著積極作用。本著“學(xué)生身心健康是第一追求，增長(zhǎng)知識(shí)是第一任務(wù)，提高能力是第一需要，學(xué)會(huì)做人是第一目標(biāo)”的要求，我們提出了以“凸顯校園文化建設(shè)”作為我校創(chuàng)建特色學(xué)校的重點(diǎn)。二、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持素質(zhì)教育中為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的教育理念和思想，落實(shí)“承禹王之魂，做博學(xué)之人”的辦學(xué)理念，以學(xué)生為主體，以創(chuàng)建校園文化建設(shè)特色學(xué)校為抓手，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，創(chuàng)新德育的途徑和方法，落實(shí)課程改革的基本理念，以服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師為宗旨，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，以構(gòu)建“文明健康平安和諧校園”為目標(biāo)，推動(dòng)形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校全面、可持續(xù)發(fā)展。把學(xué)校建設(shè)成為師生共同的精神家園和成長(zhǎng)樂(lè)園。三、目標(biāo)和任務(wù)通過(guò)三——五年時(shí)間按照“校園建設(shè)營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美、師生佳作營(yíng)造藝術(shù)美、主題活動(dòng)營(yíng)造心靈美、人際和諧營(yíng)造文明美”的校園文化建設(shè)思路，充分體現(xiàn)“高雅、特色、和諧”，做到硬化、凈化、綠化、美化、亮化和一定的文化品味。實(shí)現(xiàn)每一寸土地都有管理的痕跡，每一處角落都有育人的功能。努力打造潔凈校園、平安校園、綠色校園、文明校園、健康校園、花園校園、書(shū)香校園、和諧校園、人文校園。近期目標(biāo)（12年）：潔凈校園、平安校園、綠色校園中期目標(biāo)（23年）：文明校園、健康校園、花園校園遠(yuǎn)期目標(biāo)（35年）：書(shū)香校園、和諧校園、人文校園四、主要內(nèi)容校園文化分為物質(zhì)的和非物質(zhì)的。物質(zhì)建設(shè)主要是校園環(huán)境建設(shè)，非物質(zhì)建設(shè)包括校園精神、文化氛圍、規(guī)章制度和主題活動(dòng)。（一）物質(zhì)文化建設(shè)“學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人”、“校園無(wú)死角，處處皆育人”。建設(shè)整潔、優(yōu)美、富有教育意義的校園環(huán)境，是校園文化建設(shè)的物質(zhì)載體。在現(xiàn)有的校園布局上，重點(diǎn)做好校園活動(dòng)場(chǎng)所的凈化、綠化、美化、硬化和亮化。通過(guò)35年的努力，形成自己獨(dú)特的文化風(fēng)格，體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)，突出文化內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)自然和諧，實(shí)現(xiàn)“環(huán)境無(wú)瑕點(diǎn)，處處能說(shuō)話”。凈化。大力加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作，全面治理校園內(nèi)存在的“臟、亂、差”現(xiàn)象，辦公室、教室等教育場(chǎng)所，食堂、廁所等生活設(shè)施都要干凈，還要保持墻壁、閱報(bào)欄和各種宣傳窗的整潔、有序。師生都有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，無(wú)亂扔紙屑、雜物現(xiàn)象，使校園始終保持干凈整潔、文明和諧，成為師生工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想場(chǎng)所。努力營(yíng)造“潔凈校園”。綠化。以實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀為原則，以綠色植物造景為主，花壇為輔，適當(dāng)設(shè)置景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合、布局合理、搭配協(xié)調(diào)，營(yíng)造花草蔥榮、綠樹(shù)成蔭、清爽優(yōu)美、賞心悅目的校園環(huán)境。在校園綠化方面提倡立體性和園藝化，使地面綠化與空中綠化相結(jié)合，并寄寓一定的象征意義，提高綠化的文化品位，體現(xiàn)田園風(fēng)格，加強(qiáng)對(duì)綠化工作的目標(biāo)責(zé)任制管理，組織全校師生定期對(duì)全?；ú荨?shù)木進(jìn)行修剪、養(yǎng)護(hù)，努力使校園春有花、夏有蔭、秋有香、冬有綠。美化。各種標(biāo)牌設(shè)置都要美觀、精致，走廊、過(guò)道和室內(nèi)，要飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、素質(zhì)教育實(shí)施、課程改革目標(biāo)、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容要求的名人畫(huà)像、名人名言、名家字畫(huà)，或師生的書(shū)畫(huà)、美工作品等，挖掘校園內(nèi)外的自然、人文歷史景觀，使學(xué)生耳濡目染，在潛移默化中受到藝術(shù)熏陶和思想感染。校園的語(yǔ)言文化。要大力推廣普通話，使之成為校園語(yǔ)言。校園內(nèi)使用文字要規(guī)范，如校風(fēng)、校訓(xùn)、標(biāo)語(yǔ)、警句等。保護(hù)操場(chǎng)、愛(ài)護(hù)綠化等各種提示牌，要使用詩(shī)一般的語(yǔ)言，在提醒師生的同時(shí)，陶冶師生情操，避免使用“禁止”、“不準(zhǔn)”一類的生硬詞句。校園環(huán)境文化。充分挖掘?qū)W校的各種資源，融知識(shí)性與趣味性為一體，加強(qiáng)多方面知識(shí)的宣傳與普及。做好“樓道文化、墻壁文化”，每一個(gè)樓層、每一面墻壁，設(shè)一個(gè)主題，形式內(nèi)容既要和諧統(tǒng)一，又要各具特色，圖文并茂，形成學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線，讓校園“活”起來(lái)。主題可以選擇道德規(guī)范、文明禮儀、愛(ài)國(guó)愛(ài)民、清正廉明、清節(jié)自守、勤勞勇敢、質(zhì)樸儉約、勤奮好學(xué)、尊師重道、理想信念、陶冶情操等。通過(guò)板報(bào)、櫥窗、花草樹(shù)木旁掛的精致小牌、教室里學(xué)生自辦的學(xué)習(xí)園地等方式，使學(xué)生在受到藝術(shù)美的熏陶的同時(shí)，學(xué)到豐富的知識(shí)。教室文化。學(xué)校整體規(guī)劃，年級(jí)集中設(shè)計(jì)，班級(jí)個(gè)性展示。教室前黑板上方，正中張掛國(guó)旗，兩側(cè)為班訓(xùn)。前門(mén)右側(cè)墻壁設(shè)張貼欄，統(tǒng)一張貼課表、作息時(shí)間表、學(xué)生一日常規(guī)、校歌，墻壁兩柱上分別懸掛《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，提示并教育學(xué)生時(shí)時(shí)處處言行文明，舉止規(guī)范。左側(cè)墻壁由各班級(jí)討論、征集各類名言警句、詩(shī)文佳作或師生自創(chuàng)讀書(shū)等方面的話語(yǔ)，以畫(huà)配文，既美化教室，身處其中，又時(shí)時(shí)受到感染和熏陶。教室后方為黑板，各年級(jí)版式統(tǒng)一，班級(jí)根據(jù)各自特點(diǎn)由師生動(dòng)手布置內(nèi)容，是富有班級(jí)個(gè)性的一個(gè)展示區(qū)。在教室左前方電視機(jī)下的班級(jí)書(shū)柜，要成為教室文化建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn)。書(shū)柜依墻壁而造型，班級(jí)書(shū)柜就是班級(jí)的小型圖書(shū)室，其圖書(shū)由本班學(xué)生自愿帶來(lái)，寫(xiě)上姓名后，在班級(jí)內(nèi)交流、傳看，學(xué)期結(jié)束后領(lǐng)回，學(xué)生也可經(jīng)本人申請(qǐng)，將所帶書(shū)籍捐做班級(jí)藏書(shū)。各班設(shè)圖書(shū)管理員一至二人，對(duì)班級(jí)圖書(shū)進(jìn)行分類整理，匯入、捐入、使用登記，并隨時(shí)做好清潔衛(wèi)生和防蛀防潮管理。辦公室及功能（活動(dòng)）室文化。辦公室的文化建設(shè)以教風(fēng)為基調(diào)，教師辦公室張掛新修訂的《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《王場(chǎng)小學(xué)辦學(xué)理念》，行政人員辦公室張掛各自職責(zé)（或制度，或加掛辦學(xué)理念），各辦公室還張貼管理理念或讀書(shū)名言等，時(shí)刻提醒教師職工 以德立教，牢記職責(zé)，把學(xué)生成長(zhǎng)與自身發(fā)展、學(xué)校發(fā)展緊密相連。各功能（活動(dòng)）室文化建設(shè)強(qiáng)調(diào)功能特點(diǎn)，基本設(shè)備設(shè)施齊全，除懸掛相關(guān)的制度職責(zé)外，還分別設(shè)計(jì)布置有各類標(biāo)語(yǔ)、提示語(yǔ)、圖片等，彰顯本室理念，特色鮮明，個(gè)性突出，活潑生動(dòng)，寓教于樂(lè)。校園網(wǎng)及校園廣播（電視）站（臺(tái)）文化。校園網(wǎng)是學(xué)校宣傳和師生相互交流的重要窗口，設(shè)計(jì)要符合小學(xué)生特點(diǎn)，做到內(nèi)容豐富，網(wǎng)頁(yè)精美，管理完善，由信息技術(shù)組專人管理，各部門(mén)、教研組參與協(xié)助。學(xué)校管理要公開(kāi)透明，校園信息要及時(shí)發(fā)布，重要活動(dòng)要專題報(bào)道，教學(xué)資源要豐富全面，部分教學(xué)常規(guī)資料采用校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行收集和管理。校園電視臺(tái)、廣播站要定期播出，及時(shí)傳遞信息，豐富教育手段，活躍學(xué)生文化生活。逐步對(duì)校園電視臺(tái)、廣播站部分系統(tǒng)進(jìn)行添加和升級(jí)，保證系統(tǒng)更好地為教育