【文章內(nèi)容簡介】 我父親吳文藻去世時(shí)也是如此。我母親虔信（B），她熱愛孩子，對青年人寄予厚望??” ⑧透過朦朧了雙眼的淚花，我仿佛看到冰心老人也站在我們的講臺(tái)上。這位老人非常平靜地看待生死，曾說出（C）這般通透豁達(dá)、大徹大悟的話來、吳青老師能夠把悲痛化為力量，不正源自她母親的精神么？⑨談到動(dòng)情處，吳青老師禁不住硬咱了，忽然間老師仿佛記起了什么似的，抬腕一看表，重又微笑著說：“這堂課結(jié)束了，剛剛一席話耽誤了大家吃飯，、對不起了。記住離開教室隨手關(guān)燈，下課?！雹鈪乔嗬蠋熥哌h(yuǎn)了，可是我們還是默默的坐在教室里，“做了很久很久。1．本文主人公是誰（）（2分）A．冰心B．吳青C．吳文藻D．我2．下列三句話應(yīng)填到文中劃線處的位置分別是（2分）（1）人間的葬禮是天上的婚宴（）（2）人走了，但生活還要繼續(xù)（）（3）有了愛便有了一切（）3．第三段中畫線語句運(yùn)用了什么修辭手法？表達(dá)了怎樣一種感情？（2分）4．是什么原因使“我們”幾乎忘記了冰心老人的辭世？請?jiān)谖闹挟嫵鱿嚓P(guān)的語句。（1分）5．對“人走了，生活還要繼續(xù)”這句話你怎樣理解，（1分）6．本文由10段組成，請你用雙豎線將教學(xué)設(shè)計(jì)文章劃分為三部分，并概括第二部分的主要內(nèi)容。（2分）①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩答：____________ 7．那一課為什么令人難忘？（2分）1．簡筆勾勒，繁筆描寫綜合運(yùn)用。2．中心明確，詳略得當(dāng)，題目自擬 3．字?jǐn)?shù)800字左右。參考題目：《忘不了他〈她〉》《榜樣》《我的好朋友》《最受我家歡迎的客人》《我了解了他〈她〉》參考答案：一、1．B 2．D 3．C 4．C 5．（）6．C 7．C 8． 9．C 10．B二、1．列數(shù)字，打比方，地理位置和重要地位 2．B 3．B4．先總說鏡廊是凡爾賽宮的一大名勝，然后分別介紹鏡廊的長、寬、高及它的作用，重點(diǎn)介紹17扇拱形窗門的特點(diǎn)和天花板上的巨幅油畫，最后寫人漫步其中的感受。5．由內(nèi)到外，由遠(yuǎn)及近的順序介紹。三、1．B2．（1）C（2）A（3）B 3．比喻，對吳青教授失去母親的同情4．吳青教授生動(dòng)的授課。生動(dòng)活潑的形式，不經(jīng)意間流露的幽默感感染了我們。于會(huì)心處她與我們一同爽朗地開懷大笑。5．辯證地看待死亡。6．①//②③④⑤⑥⑦⑧⑨//⑩。吳青教授授課情景7．不光從吳青教授那里學(xué)到知識(shí)，而且還看到了吳教授的人格魅力。第三篇：初一年級地理試卷分析初一年級地理試卷分析一、試卷總體分析（一）試卷情況本次試卷共100分，考試時(shí)間是60分鐘。試卷的內(nèi)容涉及了初中七年級上冊全部內(nèi)容，對學(xué)生的要求既有知識(shí)性的內(nèi)容要求，同時(shí)有能力型的要求，要求學(xué)生會(huì)使用地圖，能使用地圖說明一些常見的地理知識(shí)，還要求學(xué)生能看懂書上的經(jīng)緯網(wǎng)地圖、七大洲、四大洋分布圖、六大板塊分布圖、人口分布圖、氣候類型圖等，會(huì)計(jì)算人口自然增長率、比例尺，能用地理知識(shí)解釋常見的地理現(xiàn)象，要求學(xué)生能識(shí)記一些常見的地理符號(hào)?？傊@樣對學(xué)生的考察比較完全，題目的形式有選擇、填空、判斷、讀圖、簡答等。本試題題量、難度適中,題型能體現(xiàn)課改的要求,結(jié)合實(shí)際、圖形類型比較高,注重學(xué)生讀圖析圖能力的考查，對以后教師的教學(xué)行為和方式能起到較好的指導(dǎo)作用.（二）題型分析選擇題，共20題40分判斷題，共5題5分讀圖題，共4題50分探究題，共1題5分二、學(xué)生答卷中出錯(cuò)題目及原因(一)、選擇題:17題錯(cuò)誤較多，其中4題屬于比例尺題，課本上沒有原題，但是此題也在課上重點(diǎn)提到過，所以要教師把重點(diǎn)抓住，反復(fù)練習(xí)、講解； 6題是經(jīng)緯網(wǎng)題，部分學(xué)生不會(huì)判斷一點(diǎn)的經(jīng)緯度和判斷方向；8題是等高線地圖的判讀，部分學(xué)生不會(huì)判讀地形；17題部分學(xué)生不理解民居特點(diǎn)?？偟膩碚f,選擇題不難,錯(cuò)誤原因一方面是教師強(qiáng)調(diào)不夠,另一方面是部分同學(xué)掌握不夠扎實(shí)。(二)、綜合題:第26題（4）是本張?jiān)嚲碇绣e(cuò)誤最多的，此題最大的問題在于大部分同學(xué)看不懂圖中所表示的意思,導(dǎo)致失分較多。27題（4）、（5）做題情況非常不理想，學(xué)生不理解影響氣溫分布的因素。28題（3）部分學(xué)生不理解地球公轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。(三)從答卷情況看教學(xué)中存在的問題從選擇來看,平時(shí)要對知識(shí)點(diǎn)的講解要細(xì)之再細(xì),不要太高估了學(xué)生的實(shí)際能力,以為很簡單的問題講過就能記住的問題，不用強(qiáng)調(diào)了，但是從第4小題和8小題來看,在教學(xué)上要進(jìn)一步加強(qiáng)易考的知識(shí)點(diǎn)和加強(qiáng)讀圖能力的訓(xùn)練,盡可能的把圖上所反映的知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)出來并再三強(qiáng)調(diào)。可以看出學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)不夠，欠缺將地理知識(shí)與實(shí)際相聯(lián)系的教學(xué)，知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)未落實(shí)好，學(xué)生理解不夠，讀圖表分析圖表的能力培養(yǎng)有待加強(qiáng),知識(shí)遷移及運(yùn)用能力不待增強(qiáng)。三、具體整改措施：發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性教學(xué)中可充分利用多媒體教學(xué)的圖片美、文字美、動(dòng)畫美、語言美，給學(xué)生以美的享受，喚起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。在平時(shí)的教學(xué)中應(yīng)更加重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，注意時(shí)刻對中下學(xué)生的輔導(dǎo)。加強(qiáng)對學(xué)生地理記憶能力的培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)理論，加強(qiáng)學(xué)生記憶能力訓(xùn)練。關(guān)注生活和生產(chǎn)實(shí)際在學(xué)習(xí)地理知識(shí)的同時(shí)注重與實(shí)際的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活和實(shí)際熱點(diǎn)問題，采用自行設(shè)問的方式，將素材變成問題，自問自答，培養(yǎng)其思維的敏捷性。加強(qiáng)地圖的教學(xué)圖象教學(xué)是地理教學(xué)的重要組成部分，對教材中的圖象要認(rèn)真研究，弄清它們的性質(zhì)、特點(diǎn)以及智育、德育功能，融會(huì)貫通。這樣，講起來就會(huì)得心應(yīng)手，順理成章。第四篇：初一語文試卷2010—2011學(xué)上學(xué)期初一語文試卷一、積累與運(yùn)用（16分）選出下列各組詞語中加點(diǎn)詞注音有誤的一項(xiàng)（）（2分）A．峰巒(lu225。n)骸骨(h225。i)猛犸(mǎ)靜謐(m236。)．．．．B．喑啞(yīn)劫掠(ji233。)海域(y249。)倏忽(shū)．．．．C．螽斯(zhōng)狩獵(sh242。u)連亙(ɡ232。n)禪院(ch225。n)．．．．D．崩塌(bēng)潛行(qi225。n)酷愛(k249。)唾液(shu236。)．．．．選出下列各組詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（）（2分）A．彌漫遙遙在望驚濤駭浪毫不猶豫B．喧囂德高望眾歷歷在目津津有味C．蔥蘢斷腿殘肢更勝一籌風(fēng)定天清D．貯蓄黯然縹緲絕處逢生驚慌失措下面句子沒有使用比喻修辭方法的一項(xiàng)是()（2分）A．云就像是天氣的“招牌”??B．云很低，變得很厚，太陽和月亮好像都躲藏了起來。C．這種昆蟲非常漂亮，兩片大翼輕盈如紗。D．天空漸漸出現(xiàn)一層薄云，仿佛蒙上了白色的綢幕。選詞填空()（2分）(1)三位宇航員共同完成了一次從一個(gè)星球到另一個(gè)星球的＿＿。(2)我們還可以根據(jù)云上的光彩現(xiàn)象＿＿＿＿天氣的情況。(3)那是一只蟈蟈正在＿＿＿著處于絕境的蟬的肚子。A．探險(xiǎn)推測啄B．冒險(xiǎn)推測吃C．冒險(xiǎn)推算吃D．探險(xiǎn)推算啄下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A．深秋的岳麓山，是人們欣賞麓山紅葉、登高遠(yuǎn)眺的好時(shí)候。B．教育工作者要善于引導(dǎo)學(xué)生用美的眼光看世界，用美的心靈去感受世界。C．我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題。D．能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長的條件之一。下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)（）（2分）A 小心翼翼（謹(jǐn)慎、嚴(yán)肅）擎天撼地（舉起）宛轉(zhuǎn)（形容聲音圓潤柔媚）．．．．．B肅然起敬（形容十分恭敬的樣子）見賢思齊（相同）小憩（休息）．．．．C慧心未泯（滅，喪失）獲益匪淺（非、不）可望不可即（靠近、接觸）．．．D清冽（水清）竦峙(挺立)己所不欲，勿施于人（措施）．．．．請你為學(xué)校草坪警示牌擬一條標(biāo)語，提醒同學(xué)們愛護(hù)草坪（要注意語言的得體）。（2分）仿寫下面的句子。（續(xù)寫一句）（2分）例：擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。仿句：擁有二、閱讀（共44分）（一）課內(nèi)閱讀⑴那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。⑵這種云很薄，陽光可以透過云層照到地面，房屋和樹木的影子依然很清晰。⑶卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗。⑷如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風(fēng)吹過水面引起的粼波，這就成了卷積云。⑸卷云和卷積云的位置很高，那里水分少，它們一般不會(huì)帶來雨雪。⑹還有一種像棉花團(tuán)似的白云，叫積云，常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，映著溫和的陽光，云塊四周圍散發(fā)出金黃的光輝。⑺積云都在上午開始出現(xiàn)，午后最多，傍晚漸漸消散。⑻在晴天，我們還會(huì)遇見一種高積云。⑼這是成群的扁球狀的云塊，排列得很勻稱，云塊間露出碧藍(lán)的天幕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像草原上雪白的羊群。⑽卷云、卷積云、積云和高積云，都是很美麗的。9．本段的中心句是哪一句？（1分）10．這段文字主要運(yùn)用了哪兩種表達(dá)方式？主要運(yùn)用了哪兩種說明方法？（4分）表達(dá)方式：說明方法：11．本段文字的結(jié)構(gòu)方式是（）（2分）Ａ．總分式Ｂ．分總式Ｃ．總分總式12．這段文字的語言，既有平實(shí)說明，又有生動(dòng)說明，各舉一個(gè)例子。（2分）平實(shí)說明：生動(dòng)說明：13．文中⑸⑹兩句