六年級上音樂教案-狩獵波爾卡人教新課標(20xx秋)(編輯修改稿)
2024-11-09 00:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。（從速度、音區(qū)、力度和節(jié)奏上進行分析）第一部分大多在中低音區(qū)進行，速度稍慢、節(jié)奏舒展、旋律優(yōu)美，描繪了草原美麗的景色，表現(xiàn)了主人公對家鄉(xiāng)的贊美。，學生邊聽歌曲的第一部分，邊表演具有蒙古族特點的舞蹈動作，抒發(fā)對美麗草原的的贊美之情。② 聆聽歌曲《天堂》第二部分。1=F 4/4。通過演唱，學生感受到和第一部分相比，第二部分大多在高音區(qū)進行，速度變快了，節(jié)奏變緊湊了，力度也增強了，各個樂句最后一個音并不長，相互銜接更緊湊了。情緒高亢、充滿激情，表現(xiàn)了蒙古人民對家鄉(xiāng)的無比熱愛。教學要求：引導學生從速度、音區(qū)、力度和節(jié)奏上聽辨并感受歌曲兩個部分的情緒變化。，體會情感。（1）簡介騰格爾。騰格爾生于內(nèi)蒙古，從小就深受蒙古音調(diào)的熏陶，又受過良好的專業(yè)音樂教育，所以，他的演唱具有震撼人心的魅力和顯著的蒙古族音樂風格。他的輕柔與粗獷都源自于故鄉(xiāng)山山水水的浸潤，他執(zhí)著地為家鄉(xiāng)歌唱，就是想告訴人們自己的家鄉(xiāng)有多么美，同時也是在為這個民族歌唱，唱出了人性的淳樸和善良。（2）深入聆聽。學生再次仔細欣賞騰格爾現(xiàn)場演唱《天堂》視頻，體會情感。教學要求：通過簡介騰格爾及蒙古人民與草原的密切關系，深入聆聽，啟發(fā)學生體會情感。（二）《草原上》《草原上》讀譜練習?！恫菰稀罚@首歌曲的節(jié)奏非常簡單，但音域稍稍寬了一些，一共用了七個不同的音，請大家看著譜子先唱一唱，教師彈奏歌譜在括號處停下，請學生思考在兩處括號內(nèi)應分別填上什么音（在1和低音6三音中選擇）。教師可以分別試填，請學生反復傾聽后確定，這是培養(yǎng)調(diào)式感、主音感的很好練習，要引導學生注意上下兩句應使用不同的結尾音，以形成呼應的關系。（1）在確定兩處括號中應分別填上“3”和低音“6”后請學生視譜隨琴聲學唱。（2）學生獨立學唱歌詞。三、課堂小結這首歌曲是蒙古族歌手騰格爾創(chuàng)作并演唱的一首充滿蒙古族民歌風格的男聲獨唱歌曲，他以真摯的民族情感及全身心投入的演唱，抒發(fā)了蒙古族人民對美麗草原和幸福生活的熱愛之情。通過本課的學習，我們初步了解了蒙古族音樂的風格與特點，激發(fā)了我們對美麗草原的向往之情，希望同學們在課下能多接觸一些有關蒙古族的音樂作品。第三篇：六年級上音樂教案《圖畫展覽會》選曲人教新課標(2014秋)一、設計思想：新課標指出，教師要充分調(diào)動學生的學習興趣，促進對音樂的體驗和感受，讓每一個學生都能在寬廣的領域中創(chuàng)造性潛能，因此我通過創(chuàng)設情境，讓學生打開心靈去完整欣賞音樂，從真實感受出發(fā)，以自己的喜愛方式投入到音樂活動中去，提高積極性，從而更深入的了解音樂內(nèi)容。二、教材分析：《圖畫展覽會》是1874年穆索爾斯基參觀亡友俄羅斯畫家和建筑家哈特曼的遺作展覽后有感而寫的。出于對摯友至誠的感情，出于對哈特曼作品的強烈印象，幾乎一揮而就。在這個作品中，作曲家用音樂的手法通過一幅幅畫面來描繪顯示中的景物人物，用音樂的手法再現(xiàn)畫作的精美構思和意境，給人以身臨展廳的奇妙感受。作者去世后，被許多作曲家改編成不同版本的管弦樂曲。其中法國作曲家拉威爾1922年的改編曲最為流行。整個作品由引子與起連接作用的“漫步”主題和十首帶標題的樂曲構成。漫步主題平穩(wěn)莊嚴，徐緩的節(jié)奏好似人們在展廳中款款漫步。三、學情分析：學生是學習的主體，讓學生積極主動地選擇學習方法是很重要的，本課以欣賞為主，結合體驗、想象、評價等一系列活動，讓學生對“音畫”有理性的認識。四、教學目標：情感目標：聆聽《圖畫展覽會》，能夠感受、體驗樂曲中音樂要求如（節(jié)奏、旋律、音色、速度、力度）在表現(xiàn)音樂情緒中刻畫音樂形象中的作用，理解音樂的內(nèi)容及意境。能力目標：通過小組合作，讓每一個學生從真實感受出發(fā)以他們喜愛的方式投入到音樂活動中去，提高積極性，從而更深入的了解音樂內(nèi)容。知識目標：通過欣賞和介紹掌握“音畫”這一概念，并了解穆索爾斯基這個音樂人物。五、教學重點：欣賞《圖畫展覽會》，體驗音樂要素在表現(xiàn)音樂情緒中刻畫音樂形象中的作用。六、教學難點：讓每一個學生從真實感受出發(fā)以他們喜愛的方式積極地投入到音樂活動中去。八、教學過程：導入——提問：同學們有沒有去參加過一些展覽會呢？都有哪些展覽會？（動漫展、汽車展、美術展、古玩展等等）這些展覽會都是用看的，這節(jié)課我們一起去參加一個奇特的展覽會，那就是穆索爾斯基的《圖畫展覽會》。新課：音樂欣賞《圖畫展覽會》作者簡介： 穆索爾斯基 俄國作曲家，出生于一個地主家庭，5歲開始學習鋼琴，9歲能當眾演奏協(xié)奏曲，13歲進禁衛(wèi)軍士官學校。畢業(yè)后，他在軍隊里擔任軍官，并參加了“強力集團”的活動（“強力集團”又被稱為“五人強力集團”、“強力五人
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