小學二年級音樂單簧管波爾卡教案三篇(編輯修改稿)
2025-04-03 12:07 本頁面
【文章內容簡介】 責聽C段，用歌聲來模仿小火車的行駛。大家都清楚自己的游戲規(guī)則了嗎？大家用自己的行動來表示你已經聽出來了?！ ⊥卣剐蕾p波蘭美景 師：我們這次旅行經過了A段的平原奔馳，再到B段的爬山行駛，然后到C段穿隧道，最后到達終點站波蘭了。讓我們一起看看美麗的波蘭吧！ 五、小結 今天我們學習了《單簧管波爾卡》，還欣賞了美麗的波蘭，就讓我們隨著音樂開著小火車走出教室吧！篇二 教學目標： 初步認識木管樂器的形狀、音色和演奏方式和波爾卡?！ ⊥ㄟ^聆聽《單簧管波爾卡》，感受單簧管的音色及表現(xiàn)力。 初步了解樂曲各個部分的主題旋律，培養(yǎng)學生對主題旋律的記憶力，并通過身體的動作來表現(xiàn)音樂?！ 〗虒W重點： 通過聆聽《單簧管波爾卡》，感受和表現(xiàn)音樂的情緒?！ 〗虒W難點： 初步了解樂曲3部分的主題旋律，培養(yǎng)學生對旋律的記憶力，并通過身體的動作來表現(xiàn)音樂?！ 〗虒W過程： 一、組織教學 二、導入 師:輕輕地，我們推開了音樂小屋的門，小屋里正上演著一場熱鬧的音樂會呢！今天的主角是誰?。客崎_門，一起去看看。（播放PPT）?！ 煟号?，原來今天是木管樂器的專場呢！對了，同學們，你們誰認識我們的木管樂器??？說說我們學過的樂器中誰是木管類樂器呢？ 生：長笛、短笛、單簧管、雙簧管、大管?！ 煟捍蠹艺f的都很好，那么現(xiàn)在就讓我們去認識一下木管家族的成員吧！（出示PPT，木管類樂器的分類）?！ ∧竟茴悩菲靼ǎ洪L笛、短笛、單簧管、雙簧
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