【總結】第二課時學習目標:分析田納西河流域綜合開發(fā)的措施及意義學習重點:流域綜合開發(fā)的意義四、流域的綜合開發(fā)1.流域的開發(fā)的核心河流的利用與治理,即結合流域的具體特征,對資源進行綜合開發(fā)和利用。2.田納西河流域管理局(簡稱TVA)⑴針對早期開發(fā)所帶來的問題,負責田納西河流域的統一開發(fā)和管理的機構
2024-12-08 18:11
【總結】......人口的數量變化一、三維目標知識與技能:1、了解人口數量變化在時間和空間上的差異。2、了解人口增長模式類型及其轉變。理解二戰(zhàn)以后世界人口迅速增長的原因3、掌握人口增長模式的判斷方法。過程與方法
2025-05-03 00:23
【總結】第一節(jié)森林及其保護教學目的:1.了解森林銳減的原因、特點和危害。2.運用世界森林分布示意圖,能說明世界森林種類和分布地區(qū)。3.理解森林生態(tài)功能,樹立保護森林資源的意識。教學重難點:重點:1.森林資源破壞的原因森林的生態(tài)功能2.森林的生態(tài)功能3.保護森林應采取的保護措施;難點:森林被破壞后產生的危害教具準備:多媒體圖片教學方法:講授法
2025-06-07 23:57
【總結】第二節(jié)森林的開發(fā)和保護——以亞馬孫熱帶雨林為例學習目標導航?1.重點:雨林的全球環(huán)境效應;雨林生態(tài)的脆弱性?2.難點:亞馬孫開發(fā)計劃及影響?3.考情:2020年上海春季高考考查林地的作用;2020年高考天津卷考查了亞馬孫平原熱帶雨林的保護森林--“大自然的總調度室”(一)
2024-11-17 04:59
【總結】地球的圈層結構學案(人教版必修1)[學習目標]——地震波和不連續(xù)面。部圈層、外部圈層的主要特點及結構特征。一、地球的內部圈層1.地震波(1)分類:圖中A表示①橫波,B表示②縱波。(2)特性?????A波:傳播速度③慢,只可以在④固體中傳播B波:
2024-12-08 09:41
【總結】必修二《工業(yè)地域的形成》學案(教師版)【學習目標】1、結合實例來認識工業(yè)聯系及其類型。2、工業(yè)集聚的優(yōu)勢及其涉及的工業(yè)聯系,。3、理解工業(yè)地域的概念和各類型的特點。4、工業(yè)分散形成條件、結果及其成因;當前工業(yè)地域聯系日益緊密的條件。二【學習重難點】/優(yōu)勢以及工業(yè)聯系的主要形式;/工業(yè)集聚/工業(yè)地域的區(qū)別與聯系以
2024-12-09 00:04
【總結】人教版高中地理必修三2.1荒漠化的防治——以我國西北地區(qū)為例三明九中陳良豪一、教材分析:荒漠化使大面積土地資源退化,已成為全球關注的環(huán)境問題,被列為十大環(huán)境問題之首。沙漠化日益嚴重地破壞著當地的自然生態(tài)環(huán)境,成為制約社會、經濟可持續(xù)發(fā)展的最大阻力。我國是世界上荒漠化面積較大、分布較廣、受害較嚴
2025-06-09 22:29
【總結】森林的開發(fā)和保護----以亞馬孫熱帶雨林為例一.森林的生態(tài)效益與分布——大自然的總調度室(1)重要作用:調節(jié)氣候、穩(wěn)定大氣成分、涵養(yǎng)水源、保持水土以及繁衍物種和維護生物多樣性。(2)環(huán)保功效:凈化空氣、美化環(huán)境、吸煙除塵、防風固沙全球氣候失調、生態(tài)環(huán)境惡化、自然災害頻繁、生物多樣性減少布二.雨
【總結】工業(yè)地域的形成同步學案【學習目標】1.理解工業(yè)聯系和集聚現象,并結合實例了解不同工業(yè)地域的形成和發(fā)展特點2.理解工業(yè)的分散與工業(yè)部門的生產特點密切相關,分散是為了在更廣闊的空間范圍內尋找最優(yōu)區(qū)位【重點難點】1.工業(yè)集聚和分散2.工業(yè)地域的形成【學法指導】“工業(yè)的聯系”以讀圖法進行學習,“工業(yè)的積聚和分散”,“
2024-12-09 00:05
【總結】農業(yè)的區(qū)位選擇同步學案【學習目標】1.知道農業(yè)的區(qū)位因素包括自然因素和設規(guī)經濟因素兩方面。2.記住農業(yè)生產的主要區(qū)位因素及其變化。3.能舉例說明每一種因素對農業(yè)生產的影響。4.能說出農業(yè)地域形成的條件?!局攸c難點】1.農業(yè)區(qū)位因素及其變化。2.農業(yè)區(qū)位的選擇3.農業(yè)地域的形成過程。【學法指導
【總結】第四章:生態(tài)環(huán)境保護第一節(jié)森林及其保護課時安排:1課時教學目的:1.了解森林銳減的原因、特點和危害。2.運用世界森林分布示意圖,能說明世界森林種類和分布地區(qū)。3.理解森林生態(tài)功能,樹立保護森林資源的意識。教學重難點:重點:1.森林資源破壞的原因森林的生態(tài)功能2.森林的生態(tài)功能3.
2024-12-09 09:26
【總結】旅游規(guī)劃學案(人教版選修3)【學習目標】,掌握旅游規(guī)劃的基本內容。規(guī)劃設計的內容、意義和方法。?;A梳理知識點一旅游規(guī)劃的基本內容下圖是“規(guī)劃之鷹”,其各部位代表的含義依次是:部位代表含義鷹頭①________________翅膀左翼②________
2024-12-09 00:03
【總結】第二節(jié)森林的開發(fā)和保護——以亞馬孫熱帶雨林為例課前預習導學目標導航課程標準學習要點探究要點以某區(qū)域為例,分析該區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題,諸如森林、濕地等開發(fā)利用存在的問題,了解其危害和綜合治理保護措施。1.了解森林的意義、分布及減少的趨勢。2.分析雨林的環(huán)境效應,理解
【總結】城市化同步學案【學習目標】1.理解城市化的概念、主要標志,了解哪些主要因素推動城市化發(fā)展。2.運用有關資料,概括城市化的過程和各階段的特點。3.解釋城市對自然環(huán)境的改變,不合理的城市化帶來的環(huán)境問題;針對問題,提出如何降低城市化對地理環(huán)境影響的措施?!局攸c難點】1.城市化的形成過程及各階段的特點。2.如何解決不合
【總結】必修二《交通運輸方式和布局學案》學案(理科)【學習目標】1.能夠根據交通運輸的實際情況,選擇合適的交通運輸方式。2.結合實例,能夠分析影響交通運輸線布局的區(qū)位因素?!窘虒W重點】五種主要交通運輸方式的特點?!窘虒W難點】影響交通運輸布局的因素?!窘虒W過程】基礎梳理自學導引一、主要交通運輸方式:現代交
2024-12-08 18:10