人教版高中政治必修四4123價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)word學(xué)案(編輯修改稿)
2025-01-14 00:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 疲地進(jìn)行著 “ 復(fù)式 ” 教學(xué)。日出迎來滿耳的童話， 日落送走漫天的彩霞。如此往返，戴老師已在山區(qū)任教 25 年，在山區(qū)來回跑，跑過了默默的青春，跑出了如雪的雙鬢，也跑出了山里孩子的新希望。 戴老師是如何在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值的？我們從中受到什么啟示？ 戴老師是在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中，在正確處理社會(huì)和個(gè)人的關(guān)系上，在砥礪自我中實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。 啟示：積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑；把不利條件作為磨煉自己意志的手段；實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，需要頑強(qiáng)拚搏、自強(qiáng)不息的精神；需要努力發(fā)展自 己才能，全面提高個(gè)人素質(zhì)，還需要有堅(jiān)定的信念，需要正確價(jià)值觀的指引。 【 生生對話 B】 對話一 ：知 識(shí) 總結(jié) 對話二 ：課 堂 反饋 1． “接下來就是見證奇跡的一刻?！边@句經(jīng)典語言出自魔術(shù)師劉謙之口，觀眾在目瞪口呆中享受了魔術(shù)的魅力。劉謙的奇跡基于社會(huì)和他人提供的物質(zhì)條件和知識(shí)成果，源于他對專業(yè) 的熱愛和執(zhí)迷、刻苦訓(xùn)練和天賦。劉謙奇跡的創(chuàng)造說明 （ D ） 2． 2021年我國將面臨 650萬大學(xué)生就業(yè)問題。政府和教育部門采取多項(xiàng)措施促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生面向基層。如果你是一名大學(xué)生，作出的正確選擇應(yīng)該（ C ） ① 符合正確的就業(yè)觀 ② 符合社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人民的需要 ③ 把追求個(gè)人價(jià)值放在首位 ④ 在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 A． ①②③ B． ②③④ C． ①②④ D． ① ③④ 3． 四川汶川大地震后，無數(shù)青年學(xué)生志愿者奔赴災(zāi)區(qū)，參加抗震救災(zāi)工作。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，青年學(xué)生要堅(jiān)持走與 人民群眾實(shí)踐相結(jié)合的道路，在實(shí)踐中了解國情、經(jīng)受鍛煉、增長才干，在與廣大人民群眾的共同奮斗中加強(qiáng)
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