人教版高中政治必修四4121價(jià)值與價(jià)值觀1(編輯修改稿)
2024-12-23 05:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 和人類進(jìn)步事業(yè)的貢獻(xiàn)。 （二）、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用 價(jià)值觀的含義 價(jià)值觀的基本含義 ?世界觀是人們對(duì) 整個(gè)世界 以及人與世界關(guān)系的總的看法和根本觀點(diǎn) 。 ?價(jià)值觀 是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)各種具體事物的價(jià)值的基礎(chǔ)上，形成的對(duì) 事物價(jià)值 的總的看法和根本觀點(diǎn)。 思考：有沒有那個(gè)人沒有世界觀和價(jià)值觀？ 結(jié)論： 人人都有世界觀和價(jià)值觀，但 不同歷史 時(shí)期世界觀和 價(jià)值觀 不同 （時(shí)代性） 、同一歷史時(shí)期的不同的人具有不同的世界觀和價(jià)值觀 （階性） 。 （二）、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用 價(jià)值觀的含義： 人們?cè)谡J(rèn)識(shí)各種具體事物的 價(jià)值 的基礎(chǔ)上，形成對(duì)事物價(jià)值大小的總的 看法 和根本 觀點(diǎn) 。 價(jià)值觀屬于社會(huì)存在還是社會(huì)意識(shí) ? 社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系 ■ 社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映。 ■ 社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在有能動(dòng)的反作用，不同性質(zhì)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有不同的反作用。 （二）、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用 價(jià)值觀是一種社會(huì)意識(shí) ， 是由社會(huì)存在決定的， 是社會(huì)存在的反映，對(duì)社會(huì)存在有巨大的反作用，對(duì)人們的行為有驅(qū)動(dòng)、制約和導(dǎo)向作用 人們?cè)谡J(rèn)識(shí)各種具體事物的價(jià)值的基礎(chǔ)上，形成對(duì)事物價(jià)值的總和的看法和根本觀點(diǎn)。 價(jià)值觀的基本含義： 價(jià)值觀的性質(zhì) ① 價(jià)值觀對(duì)人們 認(rèn)識(shí)世界 和 改造世界 具有重要的導(dǎo)向作用。 A、價(jià)值觀影響人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià) 價(jià)值觀不同，人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)就不同。 B、價(jià)值觀影響著人們改造世界的活動(dòng) 價(jià)值觀的導(dǎo)向作用 正確 價(jià)值觀 產(chǎn)生正確的認(rèn)識(shí) 錯(cuò)誤價(jià)值觀 產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn) 識(shí) 采取正確的辦法 價(jià) 值 觀 采取錯(cuò)誤的辦法 欣賞漫畫 真實(shí)姓名：范美忠 人送綽號(hào)：范跑跑 畢業(yè)院校：北京大學(xué)歷史系 工作單位：都江堰光亞學(xué)校語 文教師 綽號(hào)由來： 在地震發(fā)生那一刻，棄學(xué)生不顧第一個(gè)跑出了教室 。 結(jié)果： 引起全國(guó)人民熱議，遭到各方譴責(zé)。 范跑跑 譚千秋 5月 12日地震發(fā)生時(shí) ,譚千秋正在教室里上課。危急時(shí)刻，他用雙臂將四名高二 (1)班的 學(xué)生緊緊地掩護(hù)在身下。 13日晚上，當(dāng)人們從廢墟中將他扒出來時(shí)， 他的雙臂還張開著，趴在講臺(tái)上，手臂上傷痕累累，后腦袋被樓板砸得凹了下去， 獻(xiàn)出了 年僅 51歲的 生命，而四名學(xué)生則在他的保護(hù)下成功獲救。 他的英雄事跡迅速傳播開來
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