教學常規(guī)工作管理和檢查制度(編輯修改稿)
2024-11-08 00:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學生認知水平，具有啟發(fā)性，能激發(fā)學生的興趣。自主學習15分，限定時間。合作探究15分10．合作探究問題有價值，問題設置精煉，突出重難點，具有層次性，問法指向明確，能激發(fā)學生思維。11．對合作討論的設計巧妙，能引導學生積極思考討論。12．給學生足夠的思考討論展示時間。教師精講10分13．圍繞重難點。14．針對學生學習中存在的問題。小結5分15．以學生小結為主，教師補充完善。作業(yè)5分，要求明確具體，對不同程度的學生有切合實際的要求。板書5分，完善知識結構。課后反思5分18．有反思，且能對本節(jié)課的某一方面或幾方面做出辯證的思考，對改善后繼的教與學有價值。附件1:學生作業(yè)教師批改情況檢查記錄年級——學科——檢查人——檢查時間——檢查內(nèi)容（3分）分項得分標準得分作業(yè)批改次數(shù)（）作業(yè)量及作業(yè)難（分）作業(yè)批改質(zhì)量（批改時間，作業(yè)評語及鼓勵語）（）學生作業(yè)情況（書寫工整，格式規(guī)范等）（）學生作業(yè)糾錯及反饋（）總分——xx中教務處xx年x月第三篇：教學常規(guī)管理檢查制度2教學常規(guī)管理檢查制度一、目的：為了落實教育局200611號文件精神，切實抓好教學常規(guī)管理，強化檢查督促，充分調(diào)動教師教育教學的積極性，創(chuàng)造良好的教風、學風、考風，促進教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。二、具體要求：1．認真?zhèn)湔n，要求分節(jié)備課，即每一節(jié)課要有一節(jié)教案，操作課必須有操作報告；每個教案要有：授課日期、總節(jié)次、課題、目的要求、重點、難點、教學方法、授課內(nèi)容、授課步驟、小結、作業(yè)布置等。一學期的教案中，要有一定量的教案能夠反映運用了現(xiàn)代教育技術手段突出重點、突破難點等的說明每少備1節(jié)課扣2元，簡案及課后備課均不算。2．認真上課，教師必須從學生實際出發(fā)，面向全體學生，因材施教，積極開展課堂教學的改革，提高課堂效益。杜絕不備課、無教案上課，杜絕上課遲到或提前下課的現(xiàn)象，上課時嚴禁會客，嚴禁吸煙，嚴禁接打手機，不得私自調(diào)課、停課或擅自改上自習課。上課遲到或早退扣2元／次，10分鐘以上為曠課，曠課扣10元／節(jié)。請假、出差、函授等先自行換好課后報教導處。出現(xiàn)空堂由原任教師負責（按曠課對待），補課擅自調(diào)課此節(jié)課不計補課費，出現(xiàn)空課扣任教教師5元／節(jié)，工作日擅自調(diào)課扣原任教師5元／節(jié)。教師上課打、接手機，操作課教師不巡視指導學生、脫崗，每發(fā)現(xiàn)一次扣5元，體育課讓學生自由活動、室內(nèi)體育課不講課或不組織活動、組織活動但未備課，每發(fā)現(xiàn)一次扣3元。3．及時布置認真批改作業(yè)。每學期批改作業(yè)不少于：政、語、史、地1次／2課時，作文：普通班8篇（大作文不少于6篇，小作文2篇當1篇），專業(yè)班5篇（大作文不少于3篇）；數(shù)、英4次／5課時，物、化、
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