培智一年級勞動教案博客模版(編輯修改稿)
2024-11-07 14:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 目標(biāo)： 1．認(rèn)知目標(biāo)，學(xué)習(xí)使用剪刀。，注意安全。，能在生活中運用所學(xué)知識、想象能力、語言表達能力和獨立思考能力 、集中注意力能力 3．情感目標(biāo)讓學(xué)生能提高生活適應(yīng)能力和愛勞動、愛清潔的好習(xí)慣，教育學(xué)生要愛護剪刀。二．教學(xué)重難點：1．重點：認(rèn)識剪刀的基本功能，學(xué)習(xí)使用剪刀，讓學(xué)生從實際生活中的事物掌握知識。2．難點：教育學(xué)生要愛護剪刀，注意安全。培養(yǎng)愛動手的好習(xí)慣。三．教學(xué)安排第2課時（2課時）四．教學(xué)準(zhǔn)備材料：薄紙、厚紙、彩紙。工具：剪刀、鉛筆、尺，每個學(xué)生各一把（只）教具：畫好直線的紙、有折疊痕跡的紙，剪刀。五．教學(xué)過程（一）引入課題師：“同學(xué)們上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)使用剪刀?！保ǔ鍪菊n題：使用剪刀）（二）教學(xué)生認(rèn)識剪刀幫助學(xué)生了解并記住剪刀各個部位的名稱：“剪刀”——剪刀尖、剪刀口、剪刀柄、剪刀背、剪刀刃?！凹舻度?、剪刀尖都很鋒利，使用剪刀時注意安全，不要隨意舞弄剪刀。”（三）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)握剪刀 1示范講述握剪刀的方法（1）左手握住合攏的剪刀背；（2）右手大拇指和其余四指分別插入剪刀柄內(nèi)；（3）大拇指和其余四指分別向外用力，將剪刀柄向外推開，剪刀口張開；(4)手指收縮將剪刀柄捏攏，剪刀口相合。2組織學(xué)生反復(fù)練習(xí)握剪刀，剪刀口張開和合攏。（四）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用剪刀剪紙 教師先示范，再指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。1右手握剪刀，把剪刀口張開，左手將紙放進剪刀口，慢慢把紙剪開。讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。2指導(dǎo)學(xué)生先用鉛筆在紙上劃直線，再沿著直線痕跡剪紙。反復(fù)練習(xí)。3指導(dǎo)學(xué)生用紙折疊成長條，然后展開，沿折疊痕跡剪紙。剪較長的直線時，可先剪半刀，再連續(xù)半刀半刀地向前推進剪，直到剪完。要將紙邊剪平整，必須把兩個剪刀刃緊密相合。（六）總結(jié) 師：這節(jié)課同學(xué)們對剪刀的使用都有一定的掌握，下節(jié)課我們更深入的學(xué)習(xí)使用剪刀。備課時間：4月8號 上課時間：4月11號 課題名稱：剪長方形、正方形 一．教學(xué)目標(biāo)： 1．認(rèn)知目標(biāo)，學(xué)習(xí)使用剪刀。、正方形。，注意安全。，能在生活中運用所學(xué)知識、想象能力、語言表達能力和獨立思考能力 、集中注意力能力 3．情感目標(biāo)讓學(xué)生能提高生活適應(yīng)能力和愛勞動、愛清潔的好習(xí)慣，教育學(xué)生要愛護剪刀。二．教學(xué)重難點：1．重點：認(rèn)識剪刀的基本功能，學(xué)習(xí)使用剪刀，讓學(xué)生從實際生活中的事物掌握知識。2．難點：教育學(xué)生要愛護剪刀，注意安全。培養(yǎng)愛動手的好習(xí)慣。三．教學(xué)安排第1課時（2課時）四．教學(xué)準(zhǔn)備材料：印有長方形、正方形的薄紙和厚紙；薄紙、厚紙、彩紙。工具：剪刀。教具：彩色長方形、正方形的紙樣 五．教學(xué)過程（一）引入課題師：“在前兩節(jié)課，同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會了剪直線，有了這個本領(lǐng)，就能剪出不同的圖形來，這是很有意思的。今天，老師教你們學(xué)剪長方形和正方形?！保ǔ鍪菊n題：剪長方形、正方形）（二）教學(xué)生認(rèn)識長方形、正方形1出示彩色長方形、正方形的紙樣。示范講述：長方形有四條邊，兩條長的對邊一樣長，兩條短的對邊一樣長，有四個角，都一樣大。正方形也有四條邊，四條邊一樣長，也有四個角，都是一樣大。2出示大小不同的長方形、正方形的圖形和實物，幫助學(xué)生辨認(rèn)。（三）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)剪長方形和正方形1指導(dǎo)學(xué)生把畫在薄紙上的長方形和正方形剪下。再指導(dǎo)學(xué)生把畫在厚紙上的長方形和正方形剪下。剪到角的夾邊時，要特別注意不要把角剪掉。備課時間：4月15號 上課時間：4月16號 課題名稱：剪長方形、正方形 一．教學(xué)目標(biāo)： 1．認(rèn)知目標(biāo)，學(xué)習(xí)使用剪刀。、正方形。，注意安全。，能在生活中運用所學(xué)知識、想象能力、語言表達能力和獨立思考能力 、集中注意力能力 3．情感目標(biāo)讓學(xué)生能提高生活適應(yīng)能力和愛勞動、愛清潔的好習(xí)慣，教育學(xué)生要愛護剪刀。二．教學(xué)重難點：1．重點：認(rèn)識剪刀的基本功能，學(xué)習(xí)使用剪刀，讓學(xué)生從實際生活中的事物掌握知識。2．難點：教育學(xué)生要愛護剪刀，注意安全。培養(yǎng)愛動手的好習(xí)慣。三．教學(xué)安排第2課時（2課時）四．教學(xué)準(zhǔn)備材料：印有長方形、正方形的薄紙和厚紙；薄紙、厚紙、彩紙。工具：剪刀。教具：彩色長方形、正方形的紙樣 五．教學(xué)過程（一）引入課題師：“同學(xué)們上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)使用剪刀剪長方形和正方形?！保ǔ鍪菊n題：剪長方形、正方形）（二）教學(xué)生認(rèn)識長方形、正方形1出示彩色長方形、正方形的紙樣。示范講述：長方形有四條邊，兩條長的對邊一樣長，兩條短的對邊一樣長，有四個角，都一樣大。正方形也有四條邊，四條邊一樣長，也有四個角，都是一樣大。2出示大小不同的長方形、正方形的圖形和實物，幫助學(xué)生辨認(rèn)。（三）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)剪長方形和正方形 師：“同學(xué)們看老師還帶來了什么好東西？是喜洋洋貼紙，剪得好的同學(xué)就獎勵一張。” 指導(dǎo)學(xué)生把畫在薄紙上的長方形和正方形剪下。再指導(dǎo)學(xué)生把畫在厚紙上的長方形和正方形剪下。剪到角的夾邊時，要特別注意不要把角剪掉。備課時間：4月16號 上課時間：
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