惠安三中美國首任總統(tǒng)華盛頓word說課(編輯修改稿)
2025-01-13 22:56 本頁面
【文章內容簡介】 “記住這個人，他是戰(zhàn)爭時期的第一人 ，和平時期的第一人，他的同胞心目中的第一人。 ” 請問這個人是誰？你同意他的看法嗎？（華盛頓） （二 ）授課： 根據華盛頓昔日部下的評價把本課內容整合成三個部分來講解。 戰(zhàn)爭中的第一人 （ 1）青少年時期的華盛頓（品質？） ? 播放視頻：《從小誠實的 美國總統(tǒng)華盛頓》 學生活動： 根據視頻及參閱書本 p36 前三段，歸納青少年時期的華盛頓具備了哪些優(yōu)秀品質？這些優(yōu)秀品質對他產生了怎樣的影響？ （ 2）獨立戰(zhàn)爭中的華盛頓 (主要事跡？ ) ? 學生活動：圖說歷史 （華盛頓在獨立戰(zhàn)爭中的主要活動） ○ 1 奮起抗爭――參加第一屆“大陸會議” ○ 2 擔當重任――被選為大陸軍總司令 ○ 3 排除困難――領導獨立戰(zhàn)爭取勝 ? 設問 1：上任后形勢如何？ （展示：美英實力對比圖，理解獨立戰(zhàn)爭的艱苦性、持久性） ? 設問 2：在艱苦的形勢下為什么能領導獨立戰(zhàn)爭取勝？ ? 設問 3：在獨立戰(zhàn)爭中，華盛頓有哪些優(yōu)秀品質值得我們學習？ 和平中的第一人 ? 播放視頻：《大國崛起》 讓學生直觀感受華盛頓在美國建國和 1787 年憲法的制定過程中起了什么作用。 （ 1）倡導共和 ——擔任制憲會議主席 制定 1787 年憲法 擔任第一屆美國總統(tǒng) 為了深化華盛頓在開國立制上的貢獻，并了解華盛頓作為資產階級的局限性 ? 展示材料：三權分立示意圖 設問 1： 1787 年憲法有哪些原則？
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