【總結(jié)】 第2課時(shí)平移(1) ?教學(xué)內(nèi)容 教科書P86例3,完成P86“做一做”,P88“練習(xí)二十一”第1、2題。 ?教學(xué)目標(biāo) ——移動(dòng)的方向和移動(dòng)的距離,理解平移的距離與圖形間的距離。 ,會(huì)在方...
2025-04-03 03:10
【總結(jié)】課題:平行線的性質(zhì)(一)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1.初步掌握平行線的三條基本性質(zhì);2.理解并掌握平行線的性質(zhì)的探究過程。數(shù)學(xué)思考通過學(xué)生自己探究的過程,使學(xué)生更加容易理解平行線的三條基本性質(zhì)解決問題結(jié)合從問題中得出的結(jié)論,使學(xué)生逐步形成用探究的思想和方法來解決學(xué)習(xí)中遇到的各種各
2024-11-20 03:11
【總結(jié)】授課教師:wwdsqzxjxx2021-3-11仔細(xì)觀察下面一些美麗的圖案,他們有什么共同的特點(diǎn),能否根據(jù)其中一部分繪制出整個(gè)圖案?如何在一張紙上畫出一排形狀、大小都一樣的雪人呢?可以把一張半透明的紙蓋在圖上,先描出一個(gè)雪人,然后按同一方向陸續(xù)移動(dòng)這張紙,再描出第二個(gè)、第三個(gè)……(如圖)
2024-11-26 18:18
【總結(jié)】1、不等式的性質(zhì)有哪些?它與等式的性質(zhì)有何異同點(diǎn)?2、解一元一次方程的步驟有哪些?解一元一次不等式呢?3、用一元一次不等式解應(yīng)用題的關(guān)健是什么?問題:甲、乙兩商店以同樣價(jià)格出售同樣的商品,并且又各自推出不同的優(yōu)惠方案:在甲店累計(jì)購買100元商品后,再購買的商品按原價(jià)的90%收費(fèi);在乙店累計(jì)購買50元商品后,再購買的商品按原價(jià)的95%收費(fèi)
2024-12-01 01:00
【總結(jié)】第一篇:人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 一、教學(xué)目標(biāo) 、分析、操作、欣賞以及抽象、歸納等過程,以及與他人合作交流探索的過程,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,增強(qiáng)審美意識(shí),,認(rèn)識(shí)圖形平移,了解...
2024-11-09 00:03
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)圖形的平移(2)授課、制作:蔣永軍______和_______...形狀大小,平移所給的圖形,使點(diǎn)A移到點(diǎn)B的位置AB知識(shí)回顧:在下圖的方格紙上,將線段AB向左平移4格,得到線段A′B′,再將線段A′B′向上平移3格,得到線段A〃B〃
2024-11-28 02:02
【總結(jié)】???單項(xiàng)式???多項(xiàng)式整式4x+vt-n幾個(gè)單項(xiàng)式的和叫做多項(xiàng)式單項(xiàng)式和多項(xiàng)式統(tǒng)稱為整式4xvt-n數(shù)字與字母或字母與字母的積形成的式子叫單項(xiàng)式什么叫做整式?710回顧與思考1、下列兩個(gè)整數(shù)相除如何表示成分?jǐn)?shù)的形式:3÷4=,
2024-12-08 01:53
【總結(jié)】分式的基本性質(zhì):分式的分子與分母同乘(或除以)一個(gè)不等于0的整式,分式的值不變.上述性質(zhì)可以用式子表示為:CBCABA???CBCABA???(C≠0)其中A,B,C是整式.回顧與思考:把分子.分母的最大公因式
2024-12-01 00:56
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的波動(dòng)極差極差=最大值-最小值2月21日2月22日2月23日2月24日2月25日2月26日2月27日2月28日2021年12131422689122021年131312911161210該表顯示:上海202
2024-11-28 01:58
【總結(jié)】Unit2Where’sthepostoffice?Period2office郵局圖書館賓館
2024-12-08 13:56
【總結(jié)】《愚公移山》(第二課時(shí))1、教學(xué)目標(biāo):1)、理解課文中運(yùn)用襯托、對(duì)比的手法以及運(yùn)用神話結(jié)尾的作用。2)、理解愚公形象的現(xiàn)實(shí)意義,學(xué)習(xí)古代人民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力。2、重點(diǎn)難點(diǎn):1)、培養(yǎng)多角度分析問題的能力。2)、理解神話結(jié)尾的作用,體會(huì)愚公智叟名字的深意。3、教學(xué)方
2024-11-20 03:00
【總結(jié)】6.2.2用坐標(biāo)表示平移[教學(xué)目標(biāo)]1.知識(shí)技能掌握坐標(biāo)變化與圖形平移的關(guān)系;能利用點(diǎn)的平移規(guī)律將平面圖形進(jìn)行平移;會(huì)根據(jù)圖形上點(diǎn)的坐標(biāo)的變化,來判定圖形的移動(dòng)過程.2.?dāng)?shù)學(xué)思考發(fā)展學(xué)生的形象思維能力,和數(shù)形結(jié)合的意識(shí).3.解決問題用坐標(biāo)表示平移體現(xiàn)了平面直角坐標(biāo)系在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用.4.情感態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生探究的
2024-11-19 20:23
【總結(jié)】例6某工廠要加工一批密封罐,設(shè)計(jì)者給出了密封罐的三視圖,請(qǐng)你按照三視圖確定制作每個(gè)密封罐所需鋼板的面積.分析:對(duì)于某些立體圖形,沿著其中一些線(例如棱柱的棱)剪開,可以把立體圖形的表面展開成一個(gè)平面圖形——展開圖.在實(shí)際的生產(chǎn)中,三視圖和展開圖往往結(jié)合在一起使用.解決本題的思路是,由三視圖想象出密封罐的立體形狀,再進(jìn)一步畫出展開圖,從而計(jì)算面積.
2024-11-19 06:32
【總結(jié)】5.2.1平行線[教學(xué)目標(biāo)]1.理解平行線的意義,了解同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系;2.理解并掌握平行公理及其推論的內(nèi)容;3.會(huì)根據(jù)幾何語句畫圖,會(huì)用直尺和三角板畫平行線;4.了解“三線八角”并能在具體圖形中找出同位角、內(nèi)錯(cuò)角與同旁內(nèi)角;5.了解平行線在實(shí)際生活中的應(yīng)用,能舉例加以說明.[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)][來源:學(xué)
2024-12-08 01:44
【總結(jié)】如果你是商店售貨員,你會(huì)拿什么價(jià)格的手套給他們選擇呢?要低于6元要超過3元X3X3且X3X6???一元一次不等式組由幾個(gè)同一未知數(shù)的一元一
2024-11-19 03:50