【總結(jié)】§平行線(總第04課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、掌握平行線的定義、平行線的表示方法及公理和推論.2、會(huì)用三角尺、量角器、方格紙畫平行線,積累操作活動(dòng)經(jīng)驗(yàn).重點(diǎn):認(rèn)識(shí)平行線的定義、表示方法、公理及推論.難點(diǎn):平行線的公理及推論的理解運(yùn)用.教學(xué)過(guò)程:一、問(wèn)題情境:前面我們研究了一條直線分別與
2024-12-02 09:55
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)(三)1、如圖,在甲、乙之間要修一條筆直的公路。從甲地測(cè)得公路的走向是南偏西56°,甲、乙兩地同時(shí)開工,若干天后公路準(zhǔn)確對(duì)接,則乙地所修公路的走向是,理由是。甲乙北北56°練習(xí)2、一條公路兩次拐彎
2024-11-27 23:30
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)(二)1、如圖,BE是AB的延長(zhǎng)線,AD∥BC,AB∥CD,若∠D=100°,則∠C=,∠A=,∠CBE=。ABCDE復(fù)習(xí)例1、如圖,a∥c,a⊥b,直線c與b垂直嗎?為什么?b
2024-12-01 01:00
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)平行線性質(zhì)的運(yùn)用1.(2022濱州)如圖,直線AB∥CD,則下列結(jié)論正確的是()(A)∠1=∠2(B)∠3=∠4(C)∠1+∠3=180°(D)∠3+∠4=180°D2.(2022湘西州)如圖,DA⊥CE于點(diǎn)A,CD∥AB,∠1=30°
2025-06-12 04:38
【總結(jié)】平行線一、填空.,不相交的兩條直線叫做平行線.,兩條直線(不重合)的位置關(guān)系有_____種,它們是_______________.,有且只有______條直線與已知直線平行.(不重合)的位置關(guān)系是__________________.1,(1)如果∠1=∠2,根據(jù)___________________
2024-11-16 00:43
【總結(jié)】5.2.1平行線[教學(xué)目標(biāo)]1.理解平行線的意義,了解同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系;2.理解并掌握平行公理及其推論的內(nèi)容;3.會(huì)根據(jù)幾何語(yǔ)句畫圖,會(huì)用直尺和三角板畫平行線;4.了解“三線八角”并能在具體圖形中找出同位角、內(nèi)錯(cuò)角與同旁內(nèi)角;5.了解平行線在實(shí)際生活中的應(yīng)用,能舉例加以說(shuō)明.[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)][來(lái)源:學(xué)
2024-12-08 01:44
【總結(jié)】第五章相交線與平行線平行線的性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)1平行線的性質(zhì)1.(常州中考)如圖,已知直線AB,CD被直線AE所截,AB∥CD,∠1=60°,∠2的度數(shù)是(C)A.100°B.110°C.120°D.
2025-06-12 12:02
【總結(jié)】THANKS
2025-03-13 04:50
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)...根據(jù)同位角相等可以判定兩直線平行,反過(guò)來(lái),如果兩直線平行,同位角之間有什么關(guān)系呢??jī)?nèi)錯(cuò)角,同旁內(nèi)角之間又有什么關(guān)系呢?(1)用直尺和三角尺畫出兩條平行線a,b,再畫一條截線c,使之與直線a,b相交,并標(biāo)出所形成的八個(gè)角.(2)測(cè)量上面八個(gè)角的大小,記錄下來(lái).
2025-06-12 12:31
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)【基礎(chǔ)梳理】平行線的性質(zhì):(1)文字表述:相等相等互補(bǔ)相等相等互補(bǔ)(2)幾何語(yǔ)言表述:已知,如圖所示,若AB∥CD,則①同位角:∠1=____(或∠2=____,∠4=____,∠3=____);②內(nèi)錯(cuò)角:∠2=____(或∠
2025-06-14 04:57
【總結(jié)】第一篇:平行線的性質(zhì) 【教學(xué)過(guò)程】 一、創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)情境,引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,引入本節(jié)課要研究的內(nèi)容. 試驗(yàn)1:教師以窗格為例,已知窗戶的橫格是平行的,用三角尺進(jìn)行檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)同位角相等.這個(gè)結(jié)論是...
2024-10-09 15:38
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解平行線的性質(zhì),能初步運(yùn)用平行線的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。2、通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的概括能力和“觀察-猜想-證明”的科學(xué)探索方法,培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力和邏輯思維能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí),向?qū)W生滲透討論的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和廣闊性。教學(xué)重點(diǎn):平行線性質(zhì)的研究和發(fā)現(xiàn)過(guò)程是
2024-11-20 02:08
【總結(jié)】蘇教版義務(wù)教育課程教科書四年級(jí)(上冊(cè))葉縣龔店鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校我怎么看不到這條線的頭呢?我怎么也看不到頭呢?1234端點(diǎn)端點(diǎn)線的名稱線段射線直線不同點(diǎn)端點(diǎn)個(gè)數(shù)延伸情況量出長(zhǎng)度共同點(diǎn)線段、射
2024-11-23 10:51
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)第五章相交線與平行線平行線的性質(zhì)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第五章相交線與平行線A知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)1兩直線平行,同位角相等平行線的性質(zhì)1.如圖5-3-1,l1∥l2,∠1=56
2025-06-13 08:22
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)學(xué)前溫故新課早知兩直線平行的判定:同位角,兩直線平行;內(nèi)錯(cuò)角,兩直線平行;同旁內(nèi)角,兩直線平行.相等相等互補(bǔ)學(xué)前溫故新課早知性質(zhì)1:兩條平行線被第三條直線所截,相等.簡(jiǎn)單說(shuō)成:兩直線平行,相等.性質(zhì)2:兩條平行線
2025-06-19 06:54