【總結】云南的歌會教學目標1.分析本文結構,理解散文特點,體會云南少數民族的歌會習俗。2.感知文章內容,學習人物描寫、環(huán)境描寫和場面描寫。3.掌握本文的詞語。教學過程自主預習1、導入新課。2.給下列加點字注音。迤(yi2)西譬(pi4)喻糯(nuo4)米蹲(dun1)踞忌
2024-12-01 10:30
【總結】八年級語文教案17.端午的鴨蛋汪曾祺知識與能力:1.初讀課文,理清文章的思路。2.體會文章的語言特色,品味其中韻味和情致。3.理解文章于自然中寫出自己獨特的感受,流露出對兒時生活的懷想,對故鄉(xiāng)的熱愛。過程與方法:以合作探究及賞析的方式,激
2024-12-09 07:07
【總結】我的母親·檢測與評價評價表項目評價結果表述形式評價方式基礎題分數(滿分為60分):自我評價自我評定綜合題等第教師或同學復核檢測題基礎題1.給加粗詞注音,并解釋這個詞。(10分)(1)人影憧憧()________________(2
2024-12-03 10:41
【總結】合性學習活動五:古詩苑漫步【活動目標】1、通過活動,讓學生學習欣賞、吟誦、演唱古詩詞,引導學生進一步體會中華詩詞文化的燦爛輝煌,培養(yǎng)學生的審美情趣,提高文化品位。2、激勵學生的參與意識和創(chuàng)新精神,學習圍繞一個主題查找有關資料的方法,培養(yǎng)學生寫作和口語交際能力。3、通過活動,激發(fā)學生用多種藝術形式解讀古詩詞的熱情,培
【總結】《馬說》教學設計方案龍場營中學李華俊課題名稱《馬說》科目語文年級八年級(5)班教學時間1課時(45分鐘)學習者分析學生已基本具備一定的閱讀古文知識,特別是上期學習過《愛蓮說》,大體了解了“說
2024-11-30 13:43
【總結】八(下)綜三:科海泛舟寫作指導【入題導語】童年的眼中裝滿了好奇,于是打開了探求知識的窗戶,發(fā)現這個世界真奇妙;童年的思維無拘無束,于是打破了萬花筒拆了鬧鐘,總想發(fā)現其中的奧妙。愛因斯坦四五歲時就對指南針的指向感到驚奇,愛迪生小時候竟然學孵小雞,這些都激發(fā)了他們對科學的濃厚興趣。聰穎活潑的你是什么時候迷上科學的呢?是因為一個玩具、一本書,還是一次難忘的活動
2024-11-19 22:37
【總結】西游記導學案及答案一.填空。1.《西游記》,長篇章回體神話小說,是神怪中成就最高、最受喜愛的小說,但這部作品并非全無依傍,它有著歷史真實的影子,即唐貞觀年間玄奘遠出西域取經的事件。有《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》,對此事有詳細的記載。唐僧取經的故事、經民間文藝演出,成為以后小說
2024-11-19 22:38
【總結】11、《敬畏自然》教學設計教學目標:知識與技能:1、了解本課文學常識,識記生字詞。2、研究文中反問句,理解其作用。過程與方法:1、通過閱讀,學習作者語言,鍛煉學生思維能力。2、抓住文章的重點、關鍵句,理解分析課文,把握文章主旨。情感態(tài)度與價值觀:了解人與自然和諧統(tǒng)一的道理,增進學生對自然的認識,樹立環(huán)保
2024-11-20 02:59
【總結】第24課《滿井游記》學案時間:2020年10月21日班級:初二一班課型:新授課時:兩課時學案編制:陳火木審核:葉紹輝1、圖片導入展示高考后考生撕書的圖片和小學生放學的圖片,引導學生從“脫籠之鵠”角度延伸到袁宏道厭棄官場、渴望回歸自然的思想感情。
【總結】八年級下冊第一單元《再塑生命》導學稿備課人:劉香梅時間:202038學習目標:1、了解海倫?凱勒的人生經歷及其品質2、理清文章思路,概括主要事件3、品讀文中重要語句,加深閱讀體驗課前延伸:自主預習1.結合課文內容,解釋下列詞語,加線字另作解釋。(1)茁壯生長:(2)油然而生:
2024-11-20 03:00
【總結】《飲酒》學案【課前預習】一、解釋下列詞語:1.結廬:2.喧:3.君:4.心遠地自偏:5.悠然:
2024-12-08 22:33
【總結】八年級語文(下)講學稿課題:?吆喝?時間:2021年月日學習目標:結合課文介紹的北京吆喝聲,感受京城特色的民風民俗。(重點)學法指導:你能想到
2024-12-08 08:40
【總結】10、組歌(總第20——21課時)紀伯倫教學目標1、朗讀與細讀相結合。2、篇章語義分析與自然常識講解相結合。3、鍛煉學生自由想象的能力。重點難點通過模仿寫作,鍛煉學生自由想象能力及表達能力。對詩歌中熾熱愛情的理解與祖國深情厚愛的聯(lián)系教學方法:和諧教學法教學時間:2課
【總結】25、《詩詞曲五首》學案岳家莊初級中學李因霞教師寄語:徜徉于詩的海洋,感悟詩的意境。學習目標:1.背誦默寫五首詩歌。2.理解詩歌所描繪的意境,體會作者的思想感情。3.培養(yǎng)學生對古代詩歌的熱愛,陶冶情操,豐富文化積累。重難點:1.理解詩歌所描繪的意境。體會作者的思想感情。學習流程:一、基礎知識
2024-12-01 10:27
【總結】《西游記》導學案【學習目標】1.了解《西游記》的主要故事內容,培養(yǎng)閱讀興趣。2.結合作品故事情節(jié)和景物來理解主要人物形象。3.認識《西游記》的作品現實意義?!緦W習重難點】1.結合作品故事情節(jié)和景物來理解主要人物形象。2.認識《西游記》的作品現實意義?!菊n時安排】