【總結(jié)】1.機(jī)械波的傳播教學(xué)目標(biāo)1.理解波的形成過程及質(zhì)點的振動特點2.理解波的傳播過程的特點3.知道橫波和縱波的異同,機(jī)械波的一般特點教學(xué)重點波的形成和傳播過程的特點教學(xué)難點波的形成過程和質(zhì)點振動的特點教學(xué)資源課件教學(xué)過程情景引入:手握彈性繩的一端使其在豎直方向做簡諧運動,其余
2024-11-30 03:46
【總結(jié)】S1S2P1Pl波長用λ表示,d表示兩個狹縫之間的距離,l為擋板與屏間的距離.?dlnX??亮條紋位置?dlX??條紋間距其中n=0,1,2,…….XΔS=n·λS1S2P1Pl波長用λ表示,d表示兩個狹縫之間的距離,l為擋板與屏間的距離.
2024-11-17 12:13
【總結(jié)】高二選修3-4模塊測試物理試題(滿分100分,考試時間90分鐘)Ⅰ卷一、選擇題(本題共12小題,每小題4分,共48分;在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確。全部選對的得4分,選不全的得2分,有選錯的或不答的得0分。)、速度、加速度的關(guān)系,下列說法中正確的是
【總結(jié)】課題:§13、1光的折射(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識光的反射和折射,知道法線、入射角、反射角、折射角的含義2、理解折射定律,會運用折射定律解釋相關(guān)光現(xiàn)象和計算有關(guān)問題3、理解折射率的概念,會測定玻璃的折射率重點難點:本節(jié)的重點
2024-11-19 22:33
【總結(jié)】高中物理教科版選修3-4系列課件《光的折射定律》教學(xué)目標(biāo)?一、知識目標(biāo)?,并能用來解釋有關(guān)現(xiàn)象.?,并能用來處理有關(guān)問題.?.?,并能用來解釋有關(guān)的光現(xiàn)象和計算有關(guān)的問題.?,并能用來處理有關(guān)的問題.?,并能用來進(jìn)行有關(guān)的計算.?二、能力目標(biāo)?.?,能理
2024-11-17 12:11
【總結(jié)】課題界面irr’r’=isini/sinr=常數(shù)真空介質(zhì)折射率n=sini/sinr=c/v1入射角大于折射角折射角大于入射角界面ir真空介質(zhì)入射角增大折射角也增大某介質(zhì)的折射率為,一束光由介質(zhì)射入空氣,
2024-11-17 19:27
【總結(jié)】波的衍射一、波的衍射波可以繞過障礙物繼續(xù)傳播的現(xiàn)象叫做波的衍射說明:.........障礙物平面波平面波波面二、用惠更斯原理解釋衍射現(xiàn)象波達(dá)到狹縫處,縫上各點都可看作子波源,作出子波包絡(luò),得到新的波前。在縫的邊緣處,波的傳播方向發(fā)生改變。三、發(fā)
【總結(jié)】第二節(jié)橫波德圖像[知能準(zhǔn)備]1.波的圖象有時也稱為,簡稱波形。它是用橫坐標(biāo)表示在波的傳播方向上各質(zhì)點的縱坐標(biāo)表示某一時刻各質(zhì)點。2.這樣的波叫做正弦波,也叫。介質(zhì)中有正弦波傳播時,介質(zhì)的質(zhì)點在做
2024-11-20 02:46
【總結(jié)】第2節(jié)用磁感線描述磁場(2課時)【教學(xué)目的】1.了解永磁體、電流周圍都存在磁場。知道利用磁感線可以形象地描述磁場的方向2.知道條形磁鐵、同名磁極、異名磁極等磁感線的分布狀況,知道電流磁場的分布可用安培定則來判斷。能畫出上述各種磁場的磁感線的立體圖和三視圖。3.概括磁感線的特點,知道磁感線與電場線的區(qū)別與聯(lián)系。4.知道地磁場的分
2024-12-08 16:10
【總結(jié)】認(rèn)識光的全反射現(xiàn)象教案一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:(1)理解光的全反射現(xiàn)象;(2)掌握臨界角的概念和發(fā)生全反射的條件;(3)了解全反射現(xiàn)象的應(yīng)用.2.過程與方法:通過觀察演示實驗,理解光的全反射現(xiàn)象,概括出發(fā)生全反射的條件,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、概括能力;通過觀察演示實驗引起學(xué)生思維海洋中的波瀾,培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象分
2024-12-08 22:24
2024-11-17 23:48
【總結(jié)】機(jī)械波的產(chǎn)生新課教學(xué):(1)生活中的波現(xiàn)象:長綢飛舞,波在長綢上傳播紅旗飄飄。波在紅旗上傳播(2)實驗:繩波(3)實驗現(xiàn)象解釋:原因:繩子的各部分存在相互作用,在繩子的一端發(fā)生振動時,會引起相鄰部分發(fā)生振動,并依次引起更遠(yuǎn)的部分發(fā)生振動,于是振動就逐漸傳播開去形成了波課件演示特點總結(jié):(1
2024-11-18 00:13
【總結(jié)】C.電磁波高二物理第十一章一、電磁波是如何產(chǎn)生的麥克斯韋:變化的電場周圍會產(chǎn)生磁場,而變化的磁場周圍又會產(chǎn)生電場,從而形成了一個不可分割的統(tǒng)一體,并從發(fā)生區(qū)域向周圍空間傳播,就形成了電磁波。一、電磁波是如何產(chǎn)生的下面我們通過實驗來看看,電磁波是否真的存在以及能否被接收到。接受到電磁波信
【總結(jié)】光的干涉光的直線傳播海市蜃樓假設(shè)光真的是一種波我們必然能看到波特有的現(xiàn)象托馬斯·楊1773~18291801年,英國物理學(xué)家托馬斯·楊在實驗室里成功的觀察到了光的干涉現(xiàn)象.二、光的干涉單色光屏S1S2雙縫探究1:光是一種波
2024-11-18 00:16
【總結(jié)】第2節(jié)電阻【教學(xué)目的】1、理解導(dǎo)體的電阻與長度成正比,與橫截面積成反比,比例系數(shù)與導(dǎo)體的材料有關(guān)。2、理解金屬導(dǎo)體的電阻由自由電子與金屬離子碰撞而產(chǎn)生,金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大?!窘虒W(xué)重點】理解電阻定律【教學(xué)難點】[來源:Zxxm]電阻率的概念【教學(xué)媒體】干電池組,電鍵,電流表,
2024-11-19 17:02